مولانا محمد عثمان فارقلیط
سخت افسوس ہے کہ مولانا محمد عثمان فارقلیط بھی ہم سے جدا ہوگئے۔ تقریباً اسّی برس کی عمر پائی۔مرحوم گوناگوں خوبیوں اورکمالات کے بزرگ تھے،علوم دینیہ و عربیہ کی باقاعدہ تکمیل مختلف مدارس میں اور بعض اربابِ کمال کی صحبت میں رہ کر شخصی طور پرکی تھی۔شروع میں طبیعت مناظرہ کی طرف مائل تھی،اس سلسلہ میں انھوں نے عیسائیت اوراُس کے لٹریچر کامطالعہ بڑی وقّتِ نظر اوروسعت سے کیا تھا۔ اسی شوق میں انھوں نے انگریزی پڑھی اوراُس میں بڑی اچھی استعداد پیدا کرلی، ساتھ ہی سنسکرت اور عبرانی زبان سے بھی واقفیت پیداکی،لیکن ان کی تقدیر میں اُردو زبان کاعظیم صحافی ہونا لکھا تھا،اس لیے وہ جلدہی جرنلزم کی طرف مائل ہوگئے۔ پہلے اِدھر اُدھر دہلی اور پنجاب میں مختلف اخبارات کی ادارت کرتے رہے ،اس کے بعد اخبار الجمعیۃ سے وابستہ ہوئے تو ایک مختصر وقفہ کومستثنیٰ کرکے اُس کے ہو کررہ گئے اورساری زندگی اُس کے لیے وقف کردی۔
مرحوم کا سیاسی اورمذہبی مطالعہ بہت وسیع تھا۔طبعاً نہایت ذہین اورطباع تھے۔ قلم بے حد شگفتہ تھا، جوکچھ لکھتے تھے بہت صاف، واضح، مدلل، پر مغز اور ساتھ ہی پرجوش اور ولولہ انگیز ہوتاتھا اس لیے ان کے افتتا حیے بڑے شوق وذوق سے پڑھے جاتے اورعوام وخواص سے خراجِ تحسین وصول کرتے تھے۔لیکن انگریزوں کے زمانہ کی بات دوسری تھی۔ ایک غیر ملکی حکومت سے واسطہ تھا اور ہندوستان اُس سے جنگِ آزادی لڑرہاتھا ۔قلم نے تلوار کی جگہ لے لی تھی، اس لیے جتنا سخت لکھتے کارِ ثواب تھا اوراُس کی پاداش میں جیل جانایا اخبار کی ضمانت کا ضبط ہوجانا استخلاص ِ وطن کی شریعت کاحجِ آزادی جواپنے جلومیں تقسیم اوراُس کی تباہ کاریاں لے کرآئی، اُس کے بعدصورتِ حال بالکل مختلف ہوگئی،اب مولانا محمد عثمان فارقلیط کے خامۂ شعلہ بار و آتش فگن کواس دوگونہ رنج...
Family is the only institution where the nations are built. Basic moral values are also taught by the family. Manners, ethics and moral values has great importance in islam. That’s why Hazrat Muhammad (PBUH) was sent to uphold and uplift ethical values. Being the role model for humanity in all affairs, seerah of Muhammad (PBUH) also provides guidance how to teach ethics and moral values in a family system. This paper will highlight the Prophetic method of teaching ethics and moral values in a family setup.
In this research, we parametrically study the composition of various types of shells and explore the probability of bioavailability of calcium in particularly from chicken egg shells. The research comprises of two parts. The first part is consisted of the comparative composition analysis of five types of locally available shells i.e. chicken eggshell, duck eggshell, pigeon eggshell, seashell small, and seashell large using standard methods of analysis. All five investigated shells were found to be enriched in fats, proteins and important macro and micronutrients i.e, calcium, magnesium, phosphorous, zinc, iron, sodium, potassium, and copper. Certain methods to enhance the bioavailability of minerals in the selected highly nutritional shells were also investigated. The second part of study relates to evaluate the role of citrus flavonoid, hesperidin, on the bioavailability of calcium, a probable reason to prevent bone loss. Citrus flavonoid (hesperidin) in combination with citric acid and ascorbic acid was scrutinized to estimate the bioavailability of micronutrients from chicken egg shells using in vitro method. Effect of citric acid, ascorbic acid and hesperidin on the bioavailability of minerals (zinc and iron) and macroelements (calcium, magnesium, phosphorous) were evaluated and the amounts required to get maximum bioavailability were calculated. The highest bioavailability of calcium, magnesium, phosphorous, iron, and zinc was 89.25 ± 2.13, 92.28 ± 1.87, 40.32 ± 3.09, 32.81 ± 1.24 and 46.19 ± 0.83%, respectively after the addition of 3 g of citric acid, 100 mg of ascorbic acid and 4 mg of hesperidin per gram of chicken eggshell powder. Citric acid greatly affects the bioavailability of calcium, magnesium, phosphorous, and zinc, whereas addition of ascorbic acid enhances the bioavailability of Fe, and hesperidin boosts the bioavailability (p < 0.05) of micronutrients of all investigated shells.