پروفیسر شیخ عبدالقادر سرفراز (پونا)
ناسک (بمبئی) کے ایک خط سے جو مرحوم کے چھوٹے بھائی نے مجھے لکھا تھا یہ معلوم کرکے بڑا تاسف ہوا کہ میرے چالیس برس کے دوست پروفیسر شیخ عبدالقادر سرفراز نے پونہ میں اپنے مکان کا شانہ حق میں ۱۰؍ دسمبر ۱۹۵۲ء کو ساڑھے نو بجے انتقال فرمایا، اس کے بعد مرحوم کے بڑے صاحبزادے ڈاکٹر شیخ عبدالحق ایم، اے۔ پی، ایچ، ڈی پروفیسر اردو فارسی (بمبئی) کی اطلاع سے اور بہت سی باتیں معلوم ہوئیں، یہ بھی معلوم ہوا کہ مرحوم کو بڑھاپے اور شیخوخت کے ضعف کے سوا کوئی خاص مرض نہ تھا، بصارت سے معذور ہوچکے تھے، ایک ہفتہ سے ضعف بڑھتا جاتا تھا، ڈاکٹروں کے معائنہ سے قلب اور اعضائے رئیسہ توانا پائے گئے، حواس آخر تک بجا تھے، سوا نو بجے خود آنکھیں بند کرلیں لب ہل رہے تھے، غالباً کلمہ پڑھ رہے تھے، ۱۵ منٹ کے بعد یعنی ساڑھے نو بجے صبح کو اس دنیائے فانی سے سفر اختیار کیا۔
۱۹؍ جولائی ۱۸۷۹ء پیدایش کی تاریخ تھی، بہتر (۷۲) برس کی عمر پائی، مرحوم کا خاندان دراصل یوپی کا باشندہ تھا، غدر کے ایام میں بمبئی کی طرف نکل گیا، مرحوم کے والد شیخ سرفراز ڈاکٹر تھے، انہوں نے ناسک کو اپنا وطن بنایا لیکن مرحوم کی عمر کا بڑا حصہ پونہ اور بمبئی میں گزرا ۱۹۰۲ء میں بمبئی یونیورسٹی سے ایم، اے پاس کیا اور غالباً ان کا خاص موضوع فارسی تھا، اس زمانہ میں ایک شریف ایرانی فاضل پروفیسر مرزا حیرت بمبئی یونیورسٹی میں فارسی کے مسندنشین صدر تھے، ان کا غیر معمولی فضل و کمال تمام بمبئی میں مسلم تھا، مرحوم شیخ عبدالقادر کو فارسی کا ذوق انہی کی صحبت سے حاصل ہوا، چنانچہ مرزا حیرتؔ کی انہوں نے مختصر سوانح عمری بھی لکھی ہے اور مجلس میں اکثر ان کے فضائل...
الملخص:
هدف هذا البحث للتعرف على أهمية اللسانيات والصوتيات الجنائية، واشتمل البحث على مبحثين، تناول الأول التعريف باللسانيات الجنائية ومجالاتها، واستعرض الثاني أهمية الصوتيات الجنائية وأهميتها في الإثبات الجنائي. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي وتوصل البحث إلى النتائج، أهمها، أن اللغة متعلقة بالعلوم الإنسانية، والعلوم القانونية ومنها (الجنائية) أقرب العلوم الإنسانية والاجتماعية باللسانيات. وأن علم اللسانيات الجنائي، يقصد به الاحتكام إلى اللغة والاستعانة بها باعتبارها وسيلة من وسائل إثبات تهمة ما أو نفيها. ويشمل علم اللسانيات الجنائية مجالات متعددة، تساعد في الكشف عن بعض الجرائم، وتساعد في نفي أو إثبات الأدلة. واللسانيات الجنائية مثلها مثل التخصصات الاجتماعية الأخرى، لها مصطلحاتها ولها طبيعتها وفي نفس الوقت أدى إلزامها لبقية أفراد المجتمع فلابد أن تكون مفهومة لهم، فمصطلحاتها خارج الحلقة الطبيعية لدائرة المفاهيم المتعارف عليها في علوم اللغة الأم بين أفراد نفس المجتمع اللغوي. وعلى عالم اللغة الجنائي أن يلم في ظواهر الدراسات اللغوية، وملامح استخدامات اللغة وتراكيبها. ويتركز اهتمام الصوتيات الجنائية على الجوانب الصوتية للكلام التي يمكن أن تستخدم كدليل جنائي.
The present study was aimed to explore the prevalence of post traumatic stress disorder among internally displaced and undisplaced children. It was hypothesized that prevalence of PTSD, anxiety, depression, disruptive behavior, and aggression will be high in internally displaced children whereas their self concept will be low than undisplaced children. IDP children will show greater number of emotional indicators than undsiplaced children on HFD test and IDP children will also show greater number of aggressive emotional indicators than undisplaced children on HFD test. Children who will receive treatment intervention will recover quickly than those who will not receive treatment intervention. Three scales Human Figure Drawing test, Beck Youth Inventory, for children and adolescents, and PTSD evaluation scale Children and Adolescent Questionnaire were used. Sample comprised of 192 internally displaced and 90 undisplaced children. Children who reported higher levels of PTSD, anxiety, depression, disruptive behavior, aggression and lower levels of self concept were randomly assigned to experimental and control groups to assess the effects of interventions i.e. Art therapy and Behavior therapy i.e. deep muscle relaxation technique were used as intervention treatment. The results supported the hypothesis. It was found that traumatic experiences of war and displacement caused serious psychological problems in children and it was also found that Art therapy and Behavior therapy technique proved helpful in treating children who were war victims.