Search or add a thesis

Advanced Search (Beta)
Home > Child Labour: A Case Study of The District Peshawar

Child Labour: A Case Study of The District Peshawar

Thesis Info

Author

Murad Ali Khan

Department

Pakistan Study Centre

Program

MA

Institute

University of Peshawar

Institute Type

Public

City

Peshawar

Country

Pakistan

Degree Starting Year

1995

Degree End Year

1996

Subject

Pak Studies

Language

English

Added

2021-02-17 19:49:13

Modified

2023-01-06 19:20:37

ARI ID

1676710713137

Similar


Loading...
Loading...

Similar Books

Loading...

Similar Chapters

Loading...

Similar News

Loading...

Similar Articles

Loading...

Similar Article Headings

Loading...

مولاناشاہ حلیم عطا

مولانا شاہ حلیم عطا
دوسرا حادثہ دارالعلوم ندوۃ العلماء کے شیخ الحدیث مولانا شاہ حلیم عطا صاحب کی وفات ہے، وہ حضرت شاہ پیر محمد عطا سلونویؒ کی اولاد میں تھے اور موجودہ سجادہ نشین شاہ نعیم عطا صاحب کے چھوٹے بھائی تھے۔ یہ خاندان علم و فضل دونوں کا جامع رہا ہے۔ شاہ حلیم عطا صاحب بڑے وسیع النظر عالم اور اسلامی علوم کا زندہ کتب خانہ تھے۔ خصوصاً حدیث اور اس کے متعلقہ فنون پر ان کی نظراتنی گہری اور وسیع تھی کہ اس دور کے علماء میں اس کی مثالیں کم ملیں گی۔ حضرت الاستاذؒ فرمایا کرتے تھے کہ شاہ صاحب کے علم کی تھا نہیں ملتی اور اس علم و فضل کے ساتھ ایسے خاکسار اور متواضع، سادہ مزاج اور بھولے بھالے تھے کہ ان کو دیکھ کر کوئی شخص مشکل سے ان کے لکھے پڑھے ہونے کا گمان کرسکتا تھا۔ اپنے سے کمتر علم والوں کی باتیں اس شوق اور توجہ سے سنتے کہ معلوم ہوتا خود استفادہ کررہے ہیں۔ حافظہ حیرت انگیز تھا، کتابوں کے صفحے کے صفحے زبانی یاد تھے مگر ان کمالات کے ساتھ قوت گویائی اور قوت ِ تحریر نہ تھی، اس سے بھی زیادہ ان کی تواضع اور استغنانے ان کو نام و نمود سے بے نیاز کردیا تھا، اس لیے ایک محدود علمی حلقہ کے سوا علمی دنیا بھی ان کے کمالات سے واقف نہ ہوسکی، تقریباً پندرہ سال سے دارالعلوم ندوۃ العلماء میں حدیث نبوی کا درس دیتے تھے اور اسی مبارک شغل میں چند دنوں فالج میں مبتلا رہ کر انتقال کیا۔ انتقال کے وقت ۶۵ سال کی عمر رہی ہوگی۔ اﷲ تعالیٰ اس پیکر علم و اخلاق کو اس کے پاک شغل کے طفیل میں عالم آخرت کی سربلندی عطا فرمائے۔
(شاہ معین الدین ندوی، نومبر ۱۹۵۵ء)

مولانا شاہ حلیم...

Factors to Consider in Midwifery Care during Climacteric and Monopause Period

This study discusses the management of climacteric obstetrics and menopause. Menopause is the final feminine cycle or when the final monthly cycle happens, one of the mental viewpoints of changing self-concept amid menopause is unquestionably menopausal ladies ended up on edge around their bodies and frame self-concept approximately how their bodies are. The side effects experienced by ladies some time recently menopause cause the mother to be ill-equipped approximately physical and mental changes. To decrease this, ladies must get ready themselves both physically and mentally for menopause. Ladies who are going through menopause go through the primary stages counting premenopause, perimenopause, menopause, and postmenopause, and menopause for the most part happens in ladies matured 45-50 a long time.

Effect of Synectics Model of Teaching on Understanding of Mathematical Concepts of Students of Grade Eight

Mathematics education faces a lot of problems all over the world. Students often consider it a dull and a bore subject and their achievement in this subject is often poor.They only rely on memorization without paying attention to underlying concepts. Without learning concepts there is no comprehension and no cognitive development. Present study is an attempt to utilize and apply Synectics Model of teaching for mathematical concept understanding of students of grade eight. It was a type of quasi experimental study and Nonequivalent Control Group design was used. It was eleven-week long study. The subjects were two intact groups of 8th class, Control group (N=35) and experimental group (N=33) taken from two typical public high schools of district Haripur, KP, during session 2016-17. The instrument used in the study was a self-developed achievement test, developed on the idea of Constructed Response Questions (CRQ) from three units of 8th class mathematics textbook of KP Textbook Board Peshawar.A parallel form of the instrument from unit one was also constructed on the above mentioned pattern. The data was collected and analyzed using appropriate software. The statistical techniques as mean, standard deviation, t-test for independent and paired samples and repeated measure ANOVA were used. The results of the study revealed that after analogy integrated lessons students were able to: (i) redefine the concept in new way using their own words, (ii) relate learnt knowledge to their daily life, (iii) apply learnt knowledge in daily life, (iv) analyze and synthesize the concept, and (v) comprehend abstract concepts.