آہ! مصطفےٰ کمال پاشا
نومبر ۱۹۳۸ء کا سب سے زیادہ المناک حادثہ جس نے تمام عالم اسلامی میں رنج و غم کی ماتمی صفیں بچھادیں، مصطفی کمال کی وفات کا حادثہ ہے۔ مصطفی کمال کا وجود اس زمانہ میں مسلمانوں کے تار عظمت وبزرگی کا ایک درخشندہ موتی اور اسلامی سطوت وصولت کی ایک شمشیر لرزہ فگن تھا۔ وہ دبدبۂ و شوکت اسلام کے قصررفیع کے ایسے ستون تھے، جس کے گرتے ہی محسوس ہوتا ہے کہ تمام عالم میں زلزلہ آگیا، اور اس کے بام و در پر کپکپی طاری ہوگئی ہے۔
وماکان قیس ھلکہ ھلک واحد
ولٰکنہ بنیان قوم تھدما
وہ ۱۸۸۱ء میں سالونیکا کے ایک غریب گھرانے میں پیدا ہوئے، ابھی عمر نو برس کی ہی تھی کہ سر سے باپ کا سایہ اٹھا گیا، ماں انتہا درجے کی عابدہ زاہدہ تھیں۔ انھوں نے ہر چند چاہا کہ بیٹا دینی تعلیم حاصل کرکے ملّا بن جائے، لیکن جس کی قسمت میں ٹرکی کے مریض نیم جاں کی مسیحائی لکھی ہوئی تھی اور جس کو غازی بن کرعالم میں رونما ہونا تھا، وہ کس طرح اس مفت خوری پرآمادہ ہوسکتا تھا۔ نتیجہ یہ ہواکہ اُنہوں نے فوجی تعلیم حاصل کی اور ٹرکی کے مختلف معرکوں میں اپنی شجاعت وبسالت کے وہ حیرت انگیز جوہر دکھائے جس نے ٹرکی کی تاریخ کو یکسر منقلب کرکے رکھ دیا۔مصطفی کمال شروع سے ہی حریت پرست اوراستقلال کوش تھے، وہ خلیفۂ وقت کوعیسائی طاقتوں کے ہاتھ میں کٹھ پتلی کی طرح کھلونا بنا ہوا دیکھتے تھے تواُن کی آنکھوں میں خون اُترآتا تھا،اور چاہتے تھے کہ ٹرکی کواجنبی عناصر سے پاک وصاف کرکے اتنا مضبوط وقوی بنادیاجائے کہ پھر کسی حریف کو اُس کی طرف نگاہ حرص و آز بلند کرنے کی جرأت نہ ہوسکے۔اس سلسلہ میں اُن کا تعلق ایک ایسی انقلاب پسند جماعت سے...
Saat ini dalam dunia pendidikan khususnya dalam bidang karakter yang dimiliki oleh siswa, seringkali siswa melalaikan karakter yang harusnya siswa tanamkan dalam dirinya. Dalam menyikapi hal tersebut maka peranan guru sangat penting didalamnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peranan guru dalam membentuk karakter siswa di SMAS Katolik Bintang Laut, bagaimana profesionalisme guru dan budaya sekolah dapat berpengaruh dalam membentuk karakter siswa. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru di SMAS Katolik Bintang Laut, sampel 5 orang Guru sebagai responden dan 5 orang siswa sebagai informan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah melalui tahap observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data yang dilakukan melalui tiga alur kegiatan (1) Reduksi data, (2) Penyajian data, (3) Penarikan kesimpulan. Hasil peneliti menunjukkan bahwa peranan guru sangat penting dalam membentuk karakter siswa di SMAS Katolik Bintang Laut, hampir semua guru profesional dalam melaksanakan tugasnya, memberikan contoh dan teladan yang baik, seperti datang tepat waktu, berpakaian rapi, bertanggungjawab atas apa yang sudah dipercayakan padanya, serta memberikan teguran dan sanksi bagi siswa yang melalaikan tanggung jawabnya, adapun budaya sekolah di SMAS Katolik Bintang Laut yaitu ada apel setiap pagi dengan bernyanyi dan berdoa bersama serta pembacaan renungan singkat, senam pagi setiap hari Jumat, dan misa awal bulan.
The current research work focus on disease resistance and susceptibility studies in livestock animals have been on determining patterns of key proteins in the innate immune response, such as toll-like receptor 2 (TLR-2) gene primary role in the recognition of pathogen associated molecular pattern (PAMP) from bacterial ligands. To date, ten members of TLRs family have been identified in cattle. The objective of the present study was to detect polymorphisms in the genomic sequences of TLR-2 gene in two important cattle breeds Bhagnari and locally adapted exotic Freisian. Phylogenetic analysis was carried out based on complete coding sequences of TLR-2 gene to describe the relationship between the breeds. Mutations in coding sequences of TLR2 gene in Dhani and Jersey were studied. The complete coding sequence of TLR2 gene consists of 2355 base pair [bp] was determined. The amino acid [aa] sequence of the coding region corresponds to a protein of 784 amino acids long with predicted molecular weight 104 kDa and 6.97 pI value. The amino acid sequence analysis showed extracellular domain composed of leucine rich repeats (LRR), trans- membrane domain and Toll-IL receptor domain in the protein. Nucleotide sequences of TLR2 gene in Dhani cattle breed revealed a total of 35 polymorphisms. In the analysis 66% polymorphisms were synonymous caused no changes in protein and 34% were non-synonyms. Overall 20 polymorphisms were observed in Extracellular domain, five variants in trans-membrane, three polymorphisms in unknown region and seven mutations in TLR domain were detected. In Jersey cattle breed, a total of 21 polymorphisms were detected, in which 52% were synonymous and 48% were non-synonymous. Protein analysis showed that 15 mutations were observed in region specifying the Extracellular domain, three in Trans-membrane domain and three polymorphisms in TLR domain. The finding of this research revealed that detected polymorphisms may be associated with PAMPs mediated di?erential TLR signaling of bovine immunity and could determine the outcome of infection.