پروفیسر منظور حسین شورؔ
(ڈاکٹر غلام مصطفےٰ خان)
شور صاحب (اﷲ بخشے) میرے دیرینہ کرم فرما تھے۔ ان کا بچپن کا نام منظور علی تھا جیسا کہ میں نے ان کے مکان پر ایک کتاب میں لکھا ہوا دیکھا تھا۔ بعد میں ان کا نام منظور حسین ہوا۔ دوھیال ایچپور کی تھی اور ننھیال اکولہ کی تھی۔ یہ دونوں شہر برار میں ہیں، وہ امراؤتی (برار) کی شہر پناہ کے ناگپوری دروازے کے قریب ایک آبادی میں جو سادات کی تھی دسمبر ۱۹۱۰ء میں پیدا ہوئے۔ والدضامن علی صاحب جو بعد میں کراچی آکر ۱۹۶۸ء میں فوت ہوئے، تھانیدار تھے۔ بہت سیدھے سادے تھے، امراؤتی میں بارہا ان سے شرفِ ملاقات حاصل ہوا تھا، شور صاحب کی ابتدائی تعلیم امراؤتی ہی کے محمڈن اسکول میں ہوئی، اس زمانے میں میٹرک کی گیارہویں جماعت ہوا کرتی تھی، یہ اسکول جس کا نام اب تبدیل کردیا گیا ہے مال ٹیکری کے قریب ہے۔ اور اب اس ٹیکری پر شیوا جی کا مجسمہ نصب کردیا گیا ہے۔ شور صاحب نے ۱۹۲۸ء میں وہاں سے میٹرک پاس کیا۔ پھر علی گڑھ تشریف لے گئے۔ وہاں میرس ہوسٹل میں ان کا قیام تھا۔ ناگپور کے مونس حسین ان کے خاص دوست تھے، علی گڑھ کے انٹرمیڈیٹ کالج میں اس وقت نویں دسویں گیارہویں اور بارہویں جماعتیں تھیں، میرس ہوسٹل، ارون سرکل یانیوسرکل کے چار ہوسٹلوں میں سے ایک تھا۔ اس کے علاوہ منٹو سرکل میں ان طلبہ کے لیے چار ہوسٹل تھے اور وہاں دو ہوسٹلوں (اے۔بی) میں تعلیم بھی ہوا کرتی تھی۔ ڈے اسکالر اور سیمی بورڈ ان کے علاوہ تھے۔ مولانا احسن مارہروی مرحوم کی وجہ سے طلبہ میں شعر و شاعری کا ذوق زیادہ پیدا ہوگیا تھا۔ وہ طرحی مشاعرے بھی منعقد کراتے تھے اور کل ہند مشاعرے بھی انہی کے دم سے قائم ہوئے تھے۔ شور صاحب کی...
Education is a very important aspect of human life. Muslims were strongly believed on Religious Education. It was considered mandatory for spiritually life here in this world and here after. This article “Research Study of Religious Education Trends in the Prophet (PBUH) Era” introduces the concept of “education” with its definition from Oxford Dictionary and by Muslims philosophers. The “Education System” is also defined with its main components and its objectives in the light of sayings by various Muslim intellectuals. Then, the education system in the Prophet (PBUH) Era is discussed in detail. The role of Prophet (PBUH) and his companions and their effects are also discussed. It also studies the main objectives of Religious Education, its curriculum, the role of Mosque and the relation between teacher and student. Lastly, the current education system of Pakistan is analyzed critically and a few suggestions are given to make it a better one.
Drought is a basic reason of low grain yield in many field crops including maize (Zea mays L.). Identifying growth stages of any promising cultivar for irrigation scheduling under local climate and soil fertility can maximize yield. Potential soil moisture deficit (PSMD) approach (a difference between potential evapotranspiration and rainfall plus irrigation) describes the response of canopy growth to water shortage. To examine the productivity of different autumn-sown maize hybrids under irrigation scheduling at different growth stages and PSMD levels, a field study was conducted with split plot arrangement at the Agronomic Research Area, University of Agriculture, Faisalabad (Pakistan) during 2009 and 2010. The treatments consisted of two maize hybrids (Monsanto-919 and Pioneer-30Y87) and seven irrigation levels: I 1 = no irrigation (control), I 2 = 4 irrigations, I 3 = 6 irrigations, I 4 = 8 irrigations, I 5 = 10 irrigations (1 st irrigation starting at 6 leaf stage, followed by subsequent irrigations at an interval of 4 leaf stages in all irrigation treatments and addition of two reproductive stages in I 3 , I 4 and I 5 successively), I 6 = irrigation at 25 mm PSMD and I 7 = irrigation at 50 mm PSMD. The results showed that Pioneer-30Y87 produced more plant height but the two hybrids did not differ significantly in other growth and yield parameters. Among all irrigation treatments, 6 and 8 irrigation treatments were statistically at par with treatments of 10 irrigations and irrigation at 25 mm PSMD in radiation use efficiency, water use efficiency, 500-grain weight, grain yield and TDM production. So more number of irrigations is not a criterion for getting maximum yield in all maize hybrids. PSMD can be used as a useful criterion for scheduling irrigation under irrigated conditions of Pakistan. CSM-CERES-Maize model was used to simulate the growth, development and yield of maize under different irrigation regimes. The correct definition of soil drained upper (SLL) and lower limits (SDUL) played vital role in simulation by the model during dry season of 2009 and wet season of 2010. During model calibration, simulated total dry matter, maturity yield and maximum LAI were within 10 % of the observed values. During model evaluation, there was generally satisfactory agreement between all observed and simulated values of the two hybrids. Mean-Gini Dominance (MGD) analysis confirmed the observed information through 30 years climate data analysis that I 3 and I 4 were the best irrigation levels. So CSM- CERES-Maize can be used to simulate maize growth and yield at different irrigation regimes under semi-arid conditions of Pakistan.