کالی داس گپتا رضا
افسوس ہے کہ اردو کے مشہور محقق اور غالبیات کے ماہر جناب کالی داس گپتا رضا ۲۱؍ مارچ ۲۰۰۱ء کو چل بسے، وہ راشٹرپتی بھون میں اعزازات کی تقریب میں شرکت کے لیے دہلی تشریف لائے تھے اور ہوٹل میں قیام پذیر تھے کہ اچانک دل کا شدید دورہ پڑا، وہاں سے اسپتال جارہے تھے کہ راستے ہی میں انتقال ہوگیا۔
کالی داس صاحب ۲۵؍ اگست ۱۹۲۵ء کو مکند پور ضلع جالندھر (پنجاب) میں پیدا ہوئے، بچپن میں ہی طبیعت شعر و سخن کی طرف راغب ہوگئی تھی اور تلمیذِداغ پنڈت لبھورام جوش ملسیانی سے کلام پر اصلاح لینے اور مشورہ سخن کرنے لگے، میڑک پاس کرنے کے بعد وہ کاروباری سلسلے میں نیروبی (جنوبی افریقہ) چلے گئے لیکن اردو زبان کی محبت گھٹی میں پڑی ہوئی تھی۔ اسی زمانے میں پنجاب یونیورسٹی کے امتحانات منشی کامل و منشی فاضل اور سینئر کیمریج بیرسٹری کے امتحانات دئے، ان کی تعلیم زیادہ نہیں تھی مگر اپنی محنت و مطالعہ سے انہوں نے نصابی تعلیم کی کمی کی پوری تلافی کرلی تھی۔
گپتا رضا صاحب افریقہ سے واپسی کے بعد بمبئی میں متوطن ہوگئے تھے، کاروباری مصروفیات کے باوجود علم و فن، شعر و ادب اور تحقیق و تنقید کو وہ اپنا اوڑھنا بچھونا بنائے رہے، تحقیق سے ان کو عشق تھا، غالبیات ان کی دلچسپی کا خاص موضوع تھا، اس کے ماہرین میں شمار کئے جاتے تھے، نو دس گھنٹے روزآنہ وہ تحقیق اور مطالعہ کتب میں گزارتے، ان کے ذاتی کتب خانے میں چالیس ہزار سے زیادہ کتابیں اور رسالے تھے، مخطوطات سے بڑا شغف تھا کوئی مخطوطہ مل جاتا تو ہر قیمت پر اسے خرید لیتے، ان کے کتب خانے میں پانچ سو سے زیادہ قلمی کتابیں تھیں، غالبیات پر اتنا بڑا ذخیرہ اور کسی کتب خانے میں نہیں ہوگا۔
گپتا رضا...
Adolescent character education is extremely important. Promiscuity, rampant rates of aggression against children and youth, robberies against peers, juvenile theft, cheating behaviors, substance addiction, pornography, and the misuse of others' property have all been global issues that have yet to be fully addressed. The article explains the philosophy of adolescent character education, the function of adolescent character education, the urgency of adolescent character education, the factors that affect character education, and the enhancement of adolescent character education for adolescent promiscuity. Attitudes, emotions, will, values, and behaviors are all ingredients in the definition of character education for teenagers.
Background: Men with lower urinary tract symptoms (LUTS) are at risk of erectile dysfunction (ED) and other co - morbidities. The clinical assessment of ED is unreliable and the International Index of Erectile Function – 5 (IIEF – 5) a widely used tool is not validated in our setting. We aimed to validate the IIEF – 5 as a screening tool for ED in men with LUTS visiting the outpatient services.
Methodology: In the study, 99 men above 40 years with LUTS attending the urology clinics were consecutively enrolled, administered with the IIEF – 5 and assigned an ED status. Socio – demographic data and risk factors were captured in a separate questionnaire. A blinded urologist made an independent clinical assessment of ED following this.
Results: In this study involving 99 men with LUTS, 45.5% had mild ED, 24.2% had no ED, 17.2% had mild-moderate ED, while 13.1% had moderate ED based on IIEF – 5 score. In comparison, 84.8% had no ED and 15.2% had ED based on clinical assessment. The questionnaire items were very correlated as determined by a Cronbach's alpha of 0.920. Determination of ceiling and floor effects was based on a cutoff of at least 15% of patients obtaining the least points of 5/25 for the floor effect or best points of 25/25 for the ceiling effect. 7.1% of patients scored 25/25 and none scored 5/25 hence no ceiling or floor effect was observed. The area under the curve 0.884 (p = 0.000002) demonstrated good diagnostic performance with favourable sensitivity and specificity.
Conclusion: For men above 40 years with LUTS, the IIEF-5 is a valid and reliable tool to screen for ED. These results, taken with results from previous validation studies of the IIEF – 5 suggest that it should complement clinical assessment of ED.