ڈاکٹر ابن فرید
۸؍ مئی ۲۰۰۳ء گواردو کے ممتاز ادیب و نقاد اور اچھے افسانہ و ناول نگار ڈاکٹر ابن فرید کا انتقال ہوگیا۔ اناﷲ وانا الیہ راجعون۔
ڈاکٹر ابن فرید کا اصل نام محمود مصطفےٰ صدیقی تھا، وہ ضلع بارہ بنکی میں سترکھ کے قریب کے ایک گاؤں ظفر پور میں ۲۸؍ اکتوبر ۱۹۲۵ء کو پیدا ہوئے تھے لیکن ان کی زندگی کا زیادہ حصہ علی گڑھ میں گزرا، آخر میں رام پور میں متوطن ہوگئے تھے، بیمار ہونے پر علی گڑھ میڈیکل کالج میں داخل کیے گئے، یہیں پیامِ اجل آگیا، وہاں سے ان کا جسدخاکی ان کے وطن ظفرپور لایا گیا، ۹؍ مئی کو نماز فجر کے بعد اپنے آبائی قبرستان میں سپرد خاک کردیے گئے۔
ان کے گھر کے حالات بہتر نہیں تھے، ہائی اسکول کرنے کے بعد تعلیم چھوڑ کر رائل انڈین ایر فورس میں ملازمت کرلی، یہ سلسلہ ۱۹۴۴ء سے ۱۹۴۷ء تک جاری رہا، یافت کے لحاظ سے ملازمت اچھی تھی مگر ان کو پسند نہیں تھی، وہ اپنی تعلیم جاری رکھنا چاہتے تھے، ٹیوشن سے کام چلاتے، تعلیم کا شوق انہیں علی گڑھ لے گیا، نفسیات میں داخلہ لیا، اس میں، انگریزی اور عمرانیات میں ایم۔ اے کیا، ۱۹۷۶ء میں پی۔ایچ۔ڈی کی ڈگری لی۔
علمی ذوق کی وجہ سے معلمی کے پیشے سے وابستہ ہوئے، مرکزی درس گاہ اسلامی رام پور سے تدریس کا آغاز کیا، پھر علی گڑھ مسلم یونیورسٹی کے شعبہ تعلیمات و عمرانیات میں لکچرر ہوئے، ملک عبدالعزیز یونیورسٹی جدہ میں بھی درس و تدریس کی خدمت پر مامور رہے، ریٹائر ہونے کے بعد سکوتو یونیورسٹی نائجیریا اور بین الاقوامی یونیورسٹی ملیشیا نے ان کی خدمات حاصل کرنی چاہی مگر اپنی اور اہلیہ کی صحت کی خرابی کی وجہ سے معذرت کردی۔
مرحوم کا تعلق جماعت اسلامی ہند سے تھا، اس تحریک سے وابستگی کی وجہ سے ان...
Rehabilitation forms an important tire in well operating health care systems. Within the areas as mentioned on the World Health Organisation factsheet about rehabilitation the therapeutic professions such as physiotherapists, occupational therapists, speech and language therapists, prosthetists and orthotists and clinical psychologists play an important role. They do not only treat people’s conditions such as diseases, disorders, injuries or trauma, they furthermore promote good health and help to prevent diseases. This can significantly lead to better overall wellbeing of the population. To gain the best client outcome and support the health care system in an effective way, regulation is as important as interprofessional collaboration. Thus there is an intense need to highlight these two main aspects to ensure quality rehabilitation provided by therapeutic professionals.
One of the challenging issues that educational institutions face in staffing the classes with qualified teachers is the high rate of teachers’ turnover. It creates problems in schools, which ultimately leads to substandard instruction and low student achievement (Liu & Meyer, 2005). Therefore, it is important for educational organizations such as schools, colleges and universities to increase their efforts to attract and retain skilled and committed teachers in order to enhance students’ learning and performance. This study aims at exploring the causes of English teachers’ turnover in a non-government educational organization in Kabul, Afghanistan. This research is conducted using a qualitative case study to get an in-depth understanding of the causes of teachers’ turnover and its effects on students’ learning. The results indicate that lack of teachers’ motivation, lower salary, communication gaps between management and teachers, market opportunities for English teachers, workload, absence of career path and weak recruitment processes are the main factors contributing to teachers’ turnover which sometimes results in teachers leaving the teaching profession altogether. Moreover, this study indicates interruptions in learning process, behavioural adjustment of students with new teachers, continuous exposure of students with novice teachers, and emotional interruptions as the negative effects of turnover on students’ learning. Considering the findings, this study recommends a re-adjustment of teachers’ salary and their working conditions. Moreover, creation of covenantal bond rather than contractual bond is suggested that can motivate the teachers to remain with the organization and the teaching profession. Creation of such a bond requires a transformational leader governing the system.