پروفیسر عبدالقوی دسنوی مرحوم
افسوس، پروفیسر عبدالقوی دسنوی اس دنیا سے رخصت ہوئے، اِناﷲ وَاِنا اِلَیہ رَاجِعُون۔ ۷؍ جولائی کو وہ بھوپال کی خاک میں آسودہ خواب ہوئے تو اردو کی دنیا صرف ایک شریف، متین اور نشیط صاحب قلم سے ہی محروم نہیں ہوئی، ایسے مخلص، فعال بلک مجاہد انسان کو کھوبیٹھی جس کا تعلق اس جنس سے تھا جس کو اب نایاب ہی کہا جاسکتا ہے۔
دیسنہ ان کا وطن تھا، سادات کا یہ گاؤں بہار کیا پورے ہندوستان میں ممتاز اور منفرد تھا کہ اکثر باشندوں نے تعلیم قدیم و جدید دونوں کو یکساں اہمیت دی۔ کم ایسی بستیاں ہیں جن کی خاک سے مولانا سید سلیمان ندوی، سید ابوظفر ندوی، سید نجیب اشرف ندوی اور سید صباح الدین عبدالرحمن جیسی شخصیتیں اٹھیں اور علم و قلم کے بادل بن کر ملک کے مختلف خطوں کو سیراب کرگئیں۔
پروفیسر عبدالقوی بھی اسی سلسلہ ابروسحاب کا ایک حصہ تھے۔ بچپن، وطن میں ضرور گزرا جہاں مدرسۃ الاصلاح سے تعلیم کا آغاز ہوا، ۴۲ء میں وہ آرہ کے ہائی اسکول کی آٹھویں جماعت میں تھے لیکن پھر وہ بمبئی آگئے جہاں ان کے والد پروفیسر سید سعید رضا ندوی درس و تدریس کی ذمہ داریاں انجام دے رہے تھے، قوی صاحب نے بمبئی کے مشہور سینٹ زیویر اسکول میں اعلیٰ تعلیم حاصل کی، بمبئی گویا وطن ثانی تھا لیکن قدرت نے ان کے لیے بھوپال دارالاقبال کی سرزمین اس طرح مقدر کی کہ ۶۱ء میں سیفیہ کالج کے شعبہ اردو کی خالی جگہ کے لیے ایک درخواست اور اس کی قبولیت نے ان کو ’’بھوپال والے عبدالقوی دسنوی‘‘ بنادیا، بمبئی کے ہنگامہ خیز اور پرشور ماحول سے نکلے تو کوہساروں، بیابانوں کے نشیب و فراز اور ان کے دامن میں بکھرے زندگی کے تازہ و شاداب جلوؤں اور پرسکون ماحول کو پاکر محسوس کیا...
Psychomotor assessment is characterized by the presence of physical activity and performance skills by students. Unlike the students 'cognitive assessment, psychomotor assessment is based on the actualization and implementation of students' understanding of the various subject matter that has been obtained in the classroom. In some of the subject matter, psychomotor assessment determines the success of a lesson. This article is a literature research. This article aims to find students' psychomotor assessment format in Islamic Religious Education subject matter. The results of this study conclude that the assessment of the success of learners is not only determined from the cognitive aspects, but also from the affective and psychomotor aspects. Standard psychomotor assessment is made different from the cognitive assessment, that is by way of describing the test scores. Psychomotor assessment should be held by direct observation of learners, can not only practiced by written tests.
In this thesis, the problem of output feedback stabilization and regulation for a class of underactuated benchmark nonlinear systems is considered. The proposed method utilizes an extended high gain observer (EHGO)-based sliding mode control (SMC) technique to control a class of nonlinear systems which may have unstable zero dynamics. Starting with Lagrangian model of the system and using a suitable coordinate transformation, a generalized normal form representation is derived which decouples the system into its internal and external dynamics. The internal dynamics is utilized to derive an auxiliary system and the full-order EHGO thus obtained is used for estimation of derivative(s) of the system output that are further used in design of an output feedback control law. It is shown that the proposed output feedback controller stabilizes the system and convergence of estimated states is demonstrated with suitable selection of observer parameters. The proposed stabilizing control scheme is applied to two of the benchmark nonlinear systems, namely Inertia Wheel Pendulum (IWP), and Translational Oscillator with Rotational Actuator (TORA), in order to demonstrate the effectiveness of the technique by simulation. The technique is extended to further solve for the servomechanism (output regulation) problem for the class of under actuated non-minimum phase nonlinear systems under consideration. Towards this end, the control design is modified to include a ‘conditional servo compensator’ in order to track reference signals as well as reject disturbances while achieving stabilization and steady-state accuracy with a desired transient performance. The conditional servo compensator is utilized to regulate the controllable states by using SMC while neglectvi ing the internal states initially. The uncontrollable states of the system are estimated using an EHGO and the error signal is then used to synthesize a control input to stabilize the internal states by incorporating it in the sliding surface of the SMC design. The proposed control scheme is then applied to the Translational Oscillator with Rotational Actuator (TORA) system to validate the efficacy of the technique.