آہ! رشید احمدصدیقی
ابھی مولانا عبدالماجد دریابادی کی وفات کا غم تازہ ہی تھا کہ اردو زبان کے ایک اور صاحب کمال صاحب طرز اور صاحب فن ادیب اور انشاء پرداز یعنی یگانۂ روزگار، فخر مسلم یونیورسٹی علی گڑھ درمایۂ ناز فرزند شیراز ہند جناب رشید احمد صدیقی کی رحلت کی خبر ملی۔
دل سے لپٹ لپٹ کر غم بار بار رویا
وہ مڑیاہو ضلع جونپور کے رہنے والے تھے، علی گڑھ میں چھ سال تعلیم پائی، یہاں کے شعبۂ اردو کے صدر کی حیثیت سے سبکدوش ہوئے تو یہیں کے ہوکر رہ گئے، اس کی روایات کے رازداں، اس کی حمیت کے دیدباں، اس کی عزت کے نگہبان اور اس کی آبرو کے پاسبان بن کر ساری زندگی گزاری، وہ علی گڑھ مسلم یونیورسٹی کو ایک اہل دل مسلمان نقاش اور مصور کا شاہکار سمجھتے رہے، سیاحوں کو جو دل آویزی اور رعنائی اجنٹا اور ایلورا میں نظر آتی ہے، وہی ان کو گھر بیٹھے مسلم یونیورسٹی میں نظر آتی رہی، شاہجہاں مثمن برج میں بیٹھ کر تاج محل دیکھا کرتا، پھر اسی برج میں اس نے ایک چھوٹا سا شیشہ نصب کرا رکھا تھا، جس میں تاج محل کا پورا عکس پڑتا رہتا، رشید صاحب کے لئے علی گڑھ میں ان کا مکان ان کا مثمن برج تھا، جس کے اندورونی حصہ میں ایک خوبصورت لہلہاتا سبزہ زار تھا، اس کے بیرونی حصہ میں طرح طرح کے گلاب کے پودے لگے رہتے تھے، یہیں سے اپنے شیشہ دل میں اپنے ذہن کے تاج محل یعنی مسلم یونیورسٹی کو دیکھ کر خوش ہوتے رہتے، اب اسی تاج محل کے اندر مدفون ہیں، جس کی سرزمین نے ان کے جسدخاکی کو نہیں بلکہ مسلم یونیورسٹی کے نشاط روح، سوزسینہ اور دل بے قرار کو بڑے شوق سے اپنی آغوش میں لے لیا ہوگا، وہ جاچکے مگر اپنی...
Education is a series of processes of human empowerment towards maturity, both intellectually, mentally and morally, to carry out the humanitarian function carried as a servant (abd) in front of his Khaliq and as a "preserver" (caliph) in the earth. The position of contemporary education in the midst of the spirit of national education reform, of course it is necessary to look at the meaning and role of contemporary education in this national life. Similarly, in order to find a new paradigm of contemporary education, it should begin with the existence of Islamic education in the history of national and state life. And in developing the quality of contemporary education, of course it is necessary to pay attention. First, education is increasingly demanded to appear as emerging in the development of the quality of human resources (output of education). Second, in the perspective of the world of work, an orientation to real abilities (what one can do) that can be displayed by very strong education graduates Third, as a result of globalization.
A Study of Saraiki Speaker' Attitudes towards English Lexical Borrowing in Saraiki Language Attitude towards a language is considered to be a premise which particularly highlights linguistic behavior that may be favorable or unfavorable. Pakistan being a multilingual country has a diglossic situation where two or three languages are used by the same speech community. Nevertheless, these vernaculars vary in prestige, rank, and effectiveness which authorize them either as greatly prestigious or poorly valued languages. In Pakistan, English is taken as a highly esteemed while Saraiki as a less privileged language. This specific study aimed to explore Saraiki speakers’ attitudes towards English lexical borrowing in Saraiki language. The data of this specific research was gathered through the administration of close ended questionnaire survey upon a total of 150 randomly chosen educated sample of both gender and of different age groups. By using SPSS version 22, the collected data was computed, evaluated as well as tabulated. This study discovered a difference in the speakers’ attitudes based on the demographic profile such as age and gender. The findings and outcomes recommend that the study respondents conveyed highly positive attitude towards English lexical borrowing in Saraiki language. This could be documented to the fact that participants were highly motivated towards English language, some recommendations are finally proposed.