مقناطیس
ڈاکٹر جمیل حیات
‘‘اگر آپ خودکوشش نہیں کریں گے تو اِس مصیبت سے آپ کو کوئی اور نہیں نکالے گا۔’’
بزرگ کافی دیر سے اُسے سمجھانے کی کوشش کر رہے تھے۔
‘‘آخر آپ سمجھتے کیو ں نہیں؟ مانا کہ بہت مشکل ہے لیکن آپ پڑھے لکھے ہیں۔یہ جانتے ہیں کہ اِس کا علاج تو حکیم لقمان کے پاس بھی نہیں تھا۔ ’’
وہ ہمہ تن گوش تھا۔ ‘‘ بجا فرمایا حضرت آپ نے۔ ’’ بڑی دیر کے بعد بالآخر اُس نے زبان کھولی۔ ‘‘ پھر بھی آپ اللہ والے ہیں۔ دعا بھی تو تقدیر بدلتی ہے۔’’بزرگ مسکرائے، اُن کا دلآویز تبسم مایوس اور نا امید لوگوں کے لیے زندگی کی علامت تھا تاہم وہ اِس وقت بہت بکھرا ہوا ، بے حدتھکا ہوا لگ رہا تھا اُس کی نظر اُن پر تو تھی مگر ذہن کہیں اور تھا۔ ‘‘ میاں تم ٹھیک کہتے ہو ، لیکن یہ بھی جانتے ہو کہ اللہ اُس وقت تک کسی قوم یا فرد کی حالت نہیں بدلتا جب تک وہ خود اپنی حالت نہ بدلے۔ ’’
اُس کی نگاہوں میں دنیا جہاں کا کرب تھا۔ ‘‘ اِس کا مطلب ہے۔۔۔۔۔۔۔۔ ’’
ً ‘‘ہاں۔ ’’ اُ نہوں نے اُس کی بات کاٹتے ہوئے کہا۔ ‘‘ اب یہ صرف آپ پر منحصر ہے۔ آپ کوشش تو کریں، مالک کرم کرے گا۔’’
شام کا اندھیرا چھا چکاتھا۔جب وہ بزرگ سے اِجازت لے کر نکلا۔سڑک پر چلتے ہوئے وہ اپنے خیالوں میں گم تھا ، جب اچانک ہی کسی گاڑی کے زور سے بریک لگانے کی آواز نے اُسے چونکا دیا:
‘‘او بھائی ! اگر خودکشی کا اِتنا ہی شوق ہے تو کہیں اور جا کر مرو۔’’
...
Tujuan dari riset ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh secara parsial dan secara simultan antara firm size, leverage, cash holding, winner/loser dan profitabilitas terhadap perataan pada perusahaan sektor teknologi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada tahun 2019-2021. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Hipotesis dalam penelitian ini di uji menggunakan analisis regresi logistik dengan menggunakan software EViews 12. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teknik Purposive Sampling yang menghasilkan 11 sampel perusahaan terpilih dalam kurun waktu 3 tahun sehinnga diperoleh 33 unit sampel perusahaan dalam sektor teknologi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Hasil penelitian ini menunjukkan variabel firm size, leverege dan profitabilitas berpengaruh signifikan terhadap perataan laba. Sedangkan cash holding dan winner/loser stock tidak berpengaruh signifikan terhadap perataan laba. Untuk hasil pengujian hipotesis secara simultan antara firm size, leverage, cash holding, winner/loser stock dan profitabilitas berpengaruh signifikan terhadap perataan laba. Implikasi dari penelitian ini adalah agar perusahaan dapat mempertimbangkan terlebih dahulu damapak sebelum melakukan perataan laba.
This qualitative study aimed at exploring the strategies used by English language teachers at primary level to teach paragraph writing skill in the context of Karachi, Pakistan. The data were gathered using semi-structured interviews, observations, document analysis and focus group discussions. Analysis of the data showed that paragraph writing is a challenging task for students. However, the teachers are trying their best to make paragraph writing easier by using a variety of teaching strategies. These strategies included brain storming, mind mapping, providing check list, vocabulary lists, reading for writing, using Venn-Diagrams, and modeling. The study participants revealed that professional development has helped them polish their teaching skills, particularly teaching writing skills. However, the participants stated that they faced some challenges on their way to teach paragraph writing like, lack of vocabulary, spelling and punctuation errors, mixed ability students in the class, gap between written and verbal expression of the students, and grammatical errors. These hindrances make writing a difficult task for students. The study also found that teachers opt for a strategy which was mentioned in their pacing guide. On the basis of the strategy mentioned in the pacing guide document, teachers develop their lesson plans. It was found that the students have a sound understanding about the paragraph, its structure and parts. They also try to jot down their ideas with the help of the strategy used by the teachers. However, for struggling students, paragraph writing is a challenging task. This study encourages teachers to find the factors that result in the low motivational level of students towards writing. Also the study suggests teachers to incorporate more innovative and mnemonic strategies for teaching paragraph writing such as the PLEASE strategy.