Search or add a thesis

Advanced Search (Beta)
Home > تکافل کے مروجہ ماڈلز کا طریقہ کار اور تقابلی جائزہ

تکافل کے مروجہ ماڈلز کا طریقہ کار اور تقابلی جائزہ

Thesis Info

Author

فواد علی

Supervisor

محی الدین ہاشمی

Institute

Allama Iqbal Open University

Institute Type

Public

City

Islamabad

Country

Pakistan

Thesis Completing Year

2014-2018

Thesis Completion Status

Completed

Page

264ص.

Subject

Islam

Language

Urdu

Other

Call No: 297.1975368 ف و ت; Publisher: علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی،

Added

2021-02-17 19:49:13

Modified

2023-01-06 19:20:37

ARI ID

1676714475162

Similar


Loading...
Loading...

Similar Books

Loading...

Similar Chapters

Loading...

Similar News

Loading...

Similar Articles

Loading...

Similar Article Headings

Loading...

خاندانی پس منظر

خاندانی پس منظر

                ناطق کا خاندان برصغیر ہند کی تقسیم کے وقت ہندوستان سے ہجرت کرکے پاکستان آگیا تھا۔ وہ اس ہجرت  سے خائف تھے۔ ان کے والد محترم کا نام بشیر تھا۔ان کی عمر 12 سال تھی، جب وہ اپنے خاندان کے ساتھ ہجرت کر کے پاکستان آئے اور پھر یہیں مقیم ٹھہرے۔ انہوں نے تقسیم کے وقت کے مشکل حالات سے نبردآزما ہو کر پاکستان آنے والے اپنے خاندان کی تعداد 20 بتائی ہے جو کہ زندہ بچ گئے تھے لیکن جب وہ اپنے خاندان کے ساتھ ہجرت کر رہے تھے تب تقریبا70ً لوگ قافلے میں شریک تھے مگر جب ہیڈ سلیمانکی کے راستے وہ انڈیا سے پاکستان پہنچے تو تقریباً 50 لوگ شہید ہو گئے۔وہ بتاتے ہیں کہ مشکلات کا سلسلہ یہیں پر نہیں رکا بلکہ پاکستان آنے پر جب اوکاڑہ کے قریب ایک گاؤں میں بس گئے تو ان کے پاس جگہ کی دستاویزات موجود نہ ہونے کی وجہ سے بھی بے شمار پریشانیوں کا سامنا کرنا پڑا۔ہجرت کے دوران خاندان کے پاس تمام جمع پونجی بھی لوٹ لی گئی اس لیے انہیں شدید غربت و افلاس کے حالات سے گزرنا پڑا سادہ طبیعت انسان ہونے کی وجہ سے تمام معاملات سے لاعلم تھے ،نہ کوئی سہولت تھی نہ کوئی ذریعہ معاش تھا پھر وہ بتاتے ہیں کہ ان کے والد معمار بھی تھے  اور معماری کو اپنا پیشہ بنایا اور یہی کام وہ کئی سال تک کرتے رہے۔ پھر یوں ہوا کہ والدہ ماجدہ بیمار پڑ گئیں تو موجود تمام جمع پونجی   بھی ان پہ صرف ہو گئی تب ناطق کے ابا جان نے مڈل ایسٹ جانے کا فیصلہ کیا۔ معماری کا کام  انھوں  نے وہا ں بھی جاری رکھا اور تقریباً چار سال کا عرصہ وہاں گزارا۔ چار سال تک وہ ایران  اور شام محنت مزدوری کرتے رہے...

Analysis of Business Feasibility Studies in MSMEs Tahu and Tempe Business Success Jaya Mahato Village Tambusai North

To evaluate the feasibility of a business venture, both financial and non-financial factors are taken into consideration. The assessment of feasibility involves analyzing non-financial elements, with a specific focus on production and marketing aspects. The financial aspects of Tofu and Tempeh Sukses Jaya's commercial production were analyzed using metrics such as payback period (PP), net present value (NPV), internal rate of return (IRR), and profitability index (PI) to determine its overall feasibility. Based on the analysis, it was concluded that the business is feasible due to its advantageous location and convenient accessibility. The Tofu and Tempeh Sukses Jaya business appears to be viable due to its strategic and easily accessible location, modern technology, and straightforward production process. Feasibility is ensured by high product quality, imported raw materials, competitive pricing, extensive distribution channels, and effective promotional efforts by the owner to ensure consumer awareness. The financial analysis suggests that the Tempeh Tofu business could be viable over a 10-year project duration with a 10 percent discount rate. According to the evaluation criteria, the business has a 6-month payback period (PP), a net present value (NPV) of IDR 161,565,200, a profitability index (PI) of 1.6%, and an internal rate of return (IRR) of 30%, all of which indicates the business's financial feasibility.

A Comparativestudy of Job Satisfactionof Female Teachers Working in Boys and Girls Government Elementary Schools

The main purpose of this study was to investigate and compare the level of job satisfaction of female teachers working in government elementary schools of boys? and girls? regarding working conditions, school environment, and interpersonal relations. The research study was conducted to find out the reasons of transfer of female teachers from boys? schools to girls? elementary schools. The research study was delimited to government elementary schools of District Sialkot. The study was descriptive in nature. The simple random technique was used to select respondents. A survey questionnaire was developed and used to collect data. The research instrument was duly validated through expert opinions and the reliability was established through a pilot study on a small sample in four schools of Daska. A sample comprising on 335 female teachers, 165 from boys? schools and 170 from girls? elementary schools was selected for this study. After collection of data through questionnaire, it was analyzed using mean, standard deviation and t-test. Female teachers? level of job satisfaction was found high in girls ?elementary schools regarding school environment, environmental facilities and interpersonal relations with peers. Female teachers working in opposite gender schools were dissatisfied regarding rights of casual leave and workload. It is suggested that female teachers may be shifted from boys? schools to girls? by seeking their will, so that they may work with satisfaction. School Leadership development training may be launched