Search or add a thesis

Advanced Search (Beta)
Home > کلام محمد فاضل غمناک

کلام محمد فاضل غمناک

Thesis Info

Author

محمد اکرام

Supervisor

شفیق انجم

Program

Mphil

Institute

Allama Iqbal Open University

Institute Type

Public

City

Islamabad

Country

Pakistan

Thesis Completing Year

2017-2013۔

Thesis Completion Status

Completed

Page

273ص.

Subject

Biography

Language

Urdu

Other

Call No: 928.91439 ا ک ک; Publisher: علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی،

Added

2021-02-17 19:49:13

Modified

2023-02-19 12:33:56

ARI ID

1676714591964

Similar


Loading...
Loading...

Similar Books

Loading...

Similar Chapters

Loading...

Similar News

Loading...

Similar Articles

Loading...

Similar Article Headings

Loading...

حکیم محمد سعید دہلوی

حکیم محمد سعید دہلوی آف ہمدرد دواخانہ پاکستان کی شہادت
کس قدر ظالم ہاتھ تھے اور کس قدر درندہ صفت دل کا وہ انسان نہیں حیوان رہا ہوگا جس نے فرشتہ صفت ہستی، غریب انسانوں کامسیحا، ملک وملت کاخیرخواہ ،پوری انسانیت کی فلاح وبہبود گی چاہنے والا،شرافت کاپیکر مجسم، حکیم محمدسعید دہلوی پر گولیاں چلا کر آن کی آن میں ان کو شہید کردیا۔اناﷲ وانا الیہ راجعون۔
جیسے ہی یہ خبر عوام الناس تک پہنچی کہ کراچی پاکستان میں ہمدرد دواخانہ کے مطب سے فراغت کے بعد جب حکیم محمد سعید دہلوی اپنی کار میں بیٹھنے لگے تو کچھ نامعلوم درندوں نے ان پر اندھا دھند گولیاں چلانی شروع کردیں جس سے وہ ان کاڈرائیور اورتین ان کے ہمراہ اصحاب موقع پر جاں بحق ہوگئے ۔غم وصدمہ میں ڈوب گئے۔ اوران سب کے منہ سے ایک چیخ نکل پڑی کہ ہائیں یہ کیا ہوگیا، کیاشرافت وانسانیت کابھی قتل ہونا شروع ہوگیا ہے۔ حکیم محمدسعید دہلوی شرافت انسانیت کی جیتی جاگتی تصویر تھے، وہ بڑے وضعدار انسان تھے انہوں نے دوسروں کے آرام کے لیے اپناآرام چھوڑدیا تھا۔ان کامقصدِحیات صرف اور صرف بنی نوع آدم کی خدمت کرناتھا اٹھتے بیٹھتے سوتے جاگتے وہ انسانیت کی فلاح وبہبودگی کے کاموں ہی میں اپنے کولگائے ہوئے تھے۔
تقسیم سے پہلے وہ اوران کے برادر معظم ملک وملت کی نادررِ روزگار ہستی حکیم عبدالحمید دہلوی حفظہ اﷲ تعالیٰ متحدہ ہندوستان میں اپنے عظیم الشان کارناموں کی بدولت مشعل راہ تھے۔ مجھے ان کی وہ صحبتیں یادہیں جب قبلہ ابّا جان حضرت مفکر ملّت مفتی عتیق الرحمان عثمانیؒ اوران کے مخصوص احباب حضرت قاضی سجاد حسینؒ مولانا سعیداحمداکبرآبادی،مجاہد ملّت حضرت مولانا حفظ الرحمن وغیرہم کی قربت میں حکیم عبدالحمید صاحب دہلوی اوران کے برادرِ خوردحکیم محمدسعید دہلوی بڑے سے بڑے مسائل پرتبادلۂ خیال کرکے ان کے حل وتدارک کے لیے مستعد عمل...

نمطية الخطاب العقائدي: التوحيد أنموذجا

يعد التوحيد سلطاناً على القلوب والنفوس ولا يكاد يدانيه في سلطانه وتأثيره شيء اخر الذي يجعل النفس الانسانية رقيباً على سلوك صاحبها، فان التوحيد هو أساس دعوة الأنبياء -عليهم السلام - التي انطلقوا منها في الدعوة إلى عبادة الله وتوحيده، فان الاعتقاد بهذا الاصل هو على رأس جميع الاعتقادات، ونجد حوارات جميع الانبياء بالدعوة إلى التوحيد امتازت بالوضوح وبالأسلوب المناسب لعقول المدعوين، وبالدلائل الواقعية، وسلاحهم في ذلك هو الكلمة التي تعبر عن الفكرة المأخوذة من واقعهم، المقرونة بإيقاظ الخوالج والوجدان التي عبر عنها الانبياء فكانت النبوات التي قادت هذا الإنسان ووجهته نحو التوحيد الذي به خلاص الفرد من كل ما يؤدي به إلى الصراع الداخلي ، والصراع الخارجي مع غيره، والمنقذ له من الحيرة والقلق، ولنقلهم من واقع لم يحقق إنسانيتهم إلى واقع يرفعهم إلى مستوى الإنسانية.

A Study of Emotional Intelegence of Secondary School Teachers

The study was aimed to investigate the emotional intelligence of secondary school teachers. The descriptive research design was used in this study. Further, Survey method was applied to collect data using questionnaire. It was quantitative analysis base study. Secondary school teachers i.e. 890 of district Vehari were the population of the study out of whom 267 teachers were selected as sample. The sample was selected using cluster random sampling. Daniel Goleman (1995) was developed a structured questionnaire that is used in this study. It was consisted of 50 statements under five factors of EI i.e. self-awareness, managing oneself, managing emotions, empathy, and social skill. Th,e piloting of the instrument was also done. Cronbach Alpha value was found to be 0.74. The data were collected by the researcher herself and with the help of friends. The response rate was 93.6%. SPSS was used for database development and analysis. No significant difference was found between age, gender and experience for five factors of emotional intelligence. It was recommended that there should be a training program to develop EI in teachers.