Search or add a thesis

Advanced Search (Beta)
Home > ضلع اٹک کے تعلیمی مدارس میں دستیاب تعلیمی سہولیات کا جائزہ

ضلع اٹک کے تعلیمی مدارس میں دستیاب تعلیمی سہولیات کا جائزہ

Thesis Info

Author

صلاح الدین احمد

Institute

Allama Iqbal Open University

Institute Type

Public

City

Islamabad

Country

Pakistan

Thesis Completing Year

1997۔

Thesis Completion Status

Completed

Page

53 ص

Subject

Education

Language

Urdu

Other

Call No: 372.954914221 ص ل ض; Publisher: علامہ اقبال اوپن یونیورسٹی،

Added

2021-02-17 19:49:13

Modified

2023-01-06 19:20:37

ARI ID

1676714768939

Similar


Loading...

Similar Thesis

Showing 1 to 20 of 100 entries
TitleAuthorSupervisorDegreeInstitute
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
PhD
Allama Iqbal Open University, اسلام آباد
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
Mphil
University of Poonch, راولاکوٹ
Mphil
The University of Lahore, لاہور
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
Mphil
Qurtuba University of Science and Information Technology, ڈیرہ اسماعیل خان
Mphil
Qurtuba University of Science and Information Technology, ڈیرہ اسماعیل خان
Mphil
University of Poonch, راولاکوٹ
Mphil
University of Poonch, راولاکوٹ
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
MA
Riphah International University, Faisalabad, فیصل آباد
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
TitleAuthorSupervisorDegreeInstitute
Showing 1 to 20 of 100 entries

Similar Books

Loading...

Similar Chapters

Loading...

Similar News

Loading...

Similar Articles

Loading...

Similar Article Headings

Loading...

ڈاکٹر یوسف حسین خان

ڈاکٹر یوسف حسین خاں
افسوس ہے گذشہ مہینہ ڈاکٹر یوسف حسین خاں بھی راہی ملک بقا ہوگئے۔ مرحوم ڈاکٹر ذاکر حسین صاحب مرحوم کے برادرخورد تھے اوران کی طرح بڑی خوبیوں اورکمالات کے بزرگ تھے۔جامعہ ملیہ اسلامیہ سے گریجویٹ ہونے کے بعد فرانس گئے اورپیرس یونیورسٹی سے پی ایچ۔ڈی کی ڈگری حاصل کی۔ان کا اصل مضمون تاریخ اورسیاست تھا اوراسی کے وہ جامعۂ عثمانیہ حیدرآباد میں پروفیسر تھے، لیکن ان کاانگریزی، فرنچ اورفارسی و اردو کے ادب وشعر کا مطالعہ نہایت وسیع اورتنقیدی ذوق اعلیٰ اورپختہ تھاچنانچہ ان کی کتابیں ’اردو غزل‘،’روح ِاقبال و حافظ‘، اردو لٹریچر میں شاہکار کی حیثیت رکھتی ہیں۔
فرانسیسی ادب اورغالب پربھی ان کی کتابیں ہیں۔دوکتابیں ہندوستان کے اسلامی عہد پر انگریزی میں ہیں۔اب آخر میں غالبؔ کے کلام کو انگریزی میں ترجمہ کررہے تھے۔ کرنل بشیر حسین زیدی علی گڑھ کے وائس چانسلر ہوئے تو انھوں نے مرحوم کو پرووائس چانسلر کے عہدہ پرعلی گڑھ بلایا، لیکن ۱۹۶۵ء میں نواب علی یاورجنگ سے نہ بنی تو مستعفی ہوکر دہلی چلے آئے اورنظام الدین اولیا میں ایک فلیٹ کرایہ پرلے کر رہنے لگے۔چند سال شملہ انسٹیٹیوٹ میں بھی فیلو رہے۔ عقائد کے معاملہ میں کٹر مسلمان تھے، طبعاً نہایت شریف،خوش اخلاق اور سنجیدہ وملنسار بزرگ تھے اﷲ تعالیٰ مغفرت وبخشش کی نعمتوں سے نوازے۔
[مارچ۱۹۷۹ء]

Factors to Consider in Midwifery Care during Climacteric and Monopause Period

This study discusses the management of climacteric obstetrics and menopause. Menopause is the final feminine cycle or when the final monthly cycle happens, one of the mental viewpoints of changing self-concept amid menopause is unquestionably menopausal ladies ended up on edge around their bodies and frame self-concept approximately how their bodies are. The side effects experienced by ladies some time recently menopause cause the mother to be ill-equipped approximately physical and mental changes. To decrease this, ladies must get ready themselves both physically and mentally for menopause. Ladies who are going through menopause go through the primary stages counting premenopause, perimenopause, menopause, and postmenopause, and menopause for the most part happens in ladies matured 45-50 a long time.

Reading and Writing Skills for Advanced Students of Business

Reading and Writing Skills for Advanced Students of Business Business English is relatively a new subject in Pakistan. Research in this area at the doctorate level is virtually non-existent. This research investigated and analyzed the teaching-learning situation of Business English at the undergraduate level in Pakistan. The study focused on reading and writing skills in Business English teaching (BET). It was an exploratory study with ex post facto design. The study established theoretical framework for Business English as a Discourse and English for occupational purposes (EOP). The theoretical framework also discussed communication in general and Business or organizational communication in particular. The input to this research comprised empirical data collected through a questionnaire survey from a sample comprising 13 course administrators in the educational institutions, 23 practitioners of Business English, and 316 learners of Business English. There were 13 professional education institutions in 7 cities selected for the sample. The data collected was analyzed through the SPSS (release 12.0) program by looking at average, maximum, minimum, and SD. Results of statistical analysis were interpreted independently. A contrastive study of practitioners and learners' responses tested 32 hypotheses about BET by using independent sample t-test. The study presented a set of recommendations based on inferences for effective BET. The recommendations aimed at equipping the learners with written communication skills to meet with the field challenges.