ام المومنین حضرت عائشہؓ
اعتراض نمبر۱۰۷
حضرت عائشہ ؓ کی عمر کے بارے میں کتب و احادیث میں چند ایسی روایات ہیں جن میں آپ کی عمر بوقت نکاح چھ سال اور رخصتی کے وقت نو سال کا ذکر ہے ۔ جس طرح بخاری شریف جلد نمبر ۳ کتاب النکاح ص ۹۴ پر یہ روایت ہے ’’ حضرت عائشہ ؓ فرماتی ہیں کہ نبی ﷺ نے نکاح کیا ان کے ساتھ جب وہ چھ سال کی تھیں اور داخل کی گئیں آپ ﷺ پر (زفاف کے لیے ) جب وہ نو سال کی تھیں اور نو سال تک آپ کے پاس رہیں ۔ ‘‘ (۲) سر ولیم میور لکھتا ہے کہ ’’آنحضرتﷺ سے شادی کے وقت سیدہ عائشہ ؓ کی عمر دس گیارہ برس سے زیادہ نہ تھی ۔‘‘
جواب: مستشرقین نے دو مو قعوں پر بی بی عائشہ ؓ کی عمر کو متنازعہ بنایا ہے ۔ اول جب آنحضرت ﷺ کی حضرت عائشہ ؓ سے نسبت طے ہوئی ۔ دوم :جب شادی انجام پذیر ہوئی ۔ بات تو ایک ہی ہے اگر نسبت کے وقت عمر کا درست تعین ہو جاتا تو آگے غلطی کا امکان نہ رہتا بات یہیں ختم نہیں ہوتی کیونکہ کئی مسلم مورخین نے بھی ٹھوکر کھائی ہے شائد انہیں سہو ہوا ہے یا بلا تحقیق لکھتے چلے گئے یہاں تک کہ چوٹی کے محدثین بھی اپنی کتب احادیث میں یو نہی نقل کرتے ہیں ۔ مثال کے طور پر بخاری شریف میں پانچ ،مسلم شریف میں چار ،اور ابو دائود میں ایک روایت ہے ۔ان روایات کو قبول کر کے مقدس و محترم ہستیوں کی شان میں گستاخی و بے ادبی کرتے رہے ۔ آئیے دیکھیں کہ حقیقت کیا ہے ؟۔
دلیل اول : امام بخاری کہتے ہیں جب قرآن کریم کی ۵۴ ویں سورہ القمر نازل ہوئی...
The purpose of this research is to see the implementation, evaluation, and advantages and disadvantages of the Tami Otaka Method. The Tami Otaka Method is a method of memorizing by using the ability of the right brain by means of the students memorizing the Qur’an while moving their hands from the verse they are reading. The type of research taken is field research using a qualitative approach. The object of this research is TK PINTAR Bandung, which includes the principal, tahfidz teacher, curriculum, and students. To obtain research data, researcher used observation, interview, and documentation techniques. This research uses descriptive qualitative analysis, so that the results of this study are manifested in the form of words both orally and verbally. The results obtained are as follows: first, to achieve purpose of the learning, TK PINTAR Bandung uses the Tami Otaka method with the help of audio, visual, audio-visual and body movements of a teacher. Second, the curriculum used is a synthesis of the National Curriculum and the Typical Curriculum of TK PINTAR Bandung. Third, learning is carried out in groups. Fourth, the evaluation is given continuously everyday and there is also an evaluation every semester. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan, penerapan, evaluasi serta kelebihan dan kekurangan dari Metode Tami Otaka. Metode Tami Otaka adalah Metode menghafal menggunakan kemampuan otak kanan dengan cara siswa menghafal Al-Qur’an sambil menggerakkan tangan dari arti ayat yang dibaca. Jenis penelitian yang diambil adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Objek penelitian ini adalah lembaga TK PINTAR Bandung yang di dalamnya ada kepala sekolah, guru tahfidz, kurikulum, dan siswa. Untuk memperoleh data penelitian, peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis kualitatif deskriptif, sehingga hasil dari penelitian ini diwujudkan dalam bentuk kata-kata baik tulisan maupun lisan. Hasil penelitian diperoleh sebagai berikut: pertama, untuk mencapai tujuan pembelajaran, TK PINTAR Bandung menggunakan metode Tami Otaka dengan dibantu media auido, visual, audio-visual dan gerakan tubuh dari seorang guru. Kedua, kurikulum yang digunakan sintesis dari kurikulum Nasional dan kurikulum khas TK PINTAR Bandung. Ketiga, pembelajaran dilakukan secara berkelompok. Keempat, evaluasi diberikan terus menerus setiap harinya dan ada juga evaluasi tiap semester.
Capital structure is the ratio of debt and equity. This study determines the key contributors of an optimal capital structure. To better analyze the capital structure, corporate governance (via the three categories of ownership structure, namely insider ownership, institution ownership and individual ownership) is included. This element helps understand the presence of agency costs and the role of management in deciding the capital structure of a firm. A panel data set since 2005-2014 of 249 non-financial companies listed on the Pakistan Stock Exchange has been used. To best handle the data set, Generalized Method of Moments (0MM) technique is used. The results suggest that the ownership categories of insider ownership, institution ownership and individual ownership when taken at lag (with market leverage being the dependent variable) are statistically significant and negative. Variables such as Return on Assets (ROA), Tobins Q, Tangibility and Product Market Share are statistically significant when book value of leverage is the dependent variable. Altman Z Score, which measures risk, is the only variable that is statistically significant and negative when the dependent variable (book or market value of Leverage) is used. In the case of speed of adjustment, the variables yield similar results in fixed and random effects. The ownership categories continue to be positively significant contributors to the adjustment.Moreover, the current liabilities variable is also a negative significant contributor to this adjustment variable. The stakeholders of this study are the firm owners and investors. The primary aim of this study is to provide valuable policy directives for all the concerned stakeholders. The presence of atzency costs and its resulting impact on the firms' capital structure would help the management to tackle their issues better