مرزا احسان احمد
افسوس ہے کہ ہمارے شہر کے مشہور وکیل اور نامور شاعر مرزا احسان احمد صاحب کا گزشتہ مہینہ انتقال ہوگیا، ان کی صحت عرصہ سے خراب تھی، ادھر کچھ دنوں سے صاحب فراش ہوگئے تھے، ۲۳؍ دسمبر کو وفات پائی، وفات کے وقت ۷۷ سال کی عمر تھی، مرحوم شاعری کے ساتھ اردو کے ادیب و نقاد بھی تھے، ان کا ادبی ذوق بڑا بلند اور پاکیزہ تھا، ان کے کلام اور ادبی مضامین کا مجموعہ شائع ہوچکا ہے، ایک زمانہ میں ان کے اور اقبال احمد خاں صاحب سہیل مرحوم کے دم سے اعظم گڑھ میں شعر و شاعری کا بڑا چرچا تھا، مگر مرحوم جب چشمہ کے ایجنٹ اور بعد میں شاعر کی حیثیت سے اعظم گڑھ آتے تھے تو مرزا صاحب ہی کے یہاں ٹھہرتے تھے، اور شعر و شاعری کی محفل گرم ہوتی تھی، اس میں مولانا عبدالسلام مرحوم پابندی سے اور کبھی کبھی سید صاحبؒ بھی شریک ہوتے تھے، جگر صاحب کے کلام کا پہلا مجموعہ داغ جگر اعظم گڑھ ہی سے شائع ہوا، اس پر مرزا احسان احمد صاحب کا مبسوط مقدمہ ہے اسی سے جگر صاحب کی شہرت کا آغاز ہوا، مرزا صاحب کے گھر میں دارالمصنفین کے تعلقات بڑے گہرے تھے، ان کے بڑے بھائی مرزا سلطان احمد صاحب مرحوم دارالمصنفین کی مجلس انتظامیہ کے ہمیشہ رکن رہے، ان کے بعد مرزا صاحب منتخب ہوئے، اور اپنی وفات تک رہے، ان کی زندگی بڑی سادہ اور درویشانہ تھی، استطاعت کے باوجود تکلفات سے ہمیشہ بری رہے، طبیعت میں بڑا استغنا تھا ان کا پیشہ ضرور وکالت تھا مگر اس کی طرف ان کا طبعی رجحان نہ تھا، بس بقدر ضرورت ہی وکالت کرتے تھے، اور ادھر دس بارہ سال سے بالکل چھوڑ دی تھی، طبیعت بڑی مرنجان مرنج تھی، کسی کے معاملات اور مقامی سیاست سے...
Almighty Allah created the man, endowed him with intellect and raised prophets among humanity for guidance. The scriptures were revealed by him which contained Divine commandments. Allah granted the prophets the power to show miracles to prove the truth of His message. Every prophet was endowed with miracles according to the need of hour and divine wisdom. The prophethood continued generation after generation and the prophet Muhammad (upon whom be peace and greeting) is the last in the chain of prophets. He was stengthened with countless miracles by Allah. Among these miracles, the Holy Qur`an is the greatest which is a universal and eternal miracle of the last prophet (peace be upon him).
This action research project aims to facilitate social studies teachers in government school to develop their pedagogical skill, especially the use of issue-based inquiry as an instructional strategy in teaching and learning of Social Studies. This study was conducted in Class 7th of one of the government school of Karachi, Pakistan. In doing so, the action research also aimed to improve the knowledge and skills as a teacher educator facilitating teachers of Social Studies. This action research involved the process of formulating a general idea, conducting reconnaissance, making a general plan of action, implementing, and evaluating it, using the cyclical process of action research. The data were collected through use of: semi-structured interviews, classroom observation, document analysis, field-notes, and feedback of my research participants. The data were qualitatively analyzed on an ongoing basis to inform each subsequent step of action and reflection. The findings of the study suggest that teachers can learn the instructional strategy of issued based inquiry, by going through different phases, such as: reading the relevant literature and engaging in discussion about enquiry with teacher and teacher educator, self-experiencing the process through conducting small-scale inquiry, demonstration of lesson by a mentor, putting their learning's into practice, receiving peer-feedback and constant follow-up by the teacher educator. The study also shows that a teacher educator can be an effective facilitator (in this regard) by: becoming self-reflective, balancing his/her role as a teacher educator and action researcher within the time frame of the study and seeking feedback from research participants. In the process, a teacher educator can face challenges such as: his own time-constraint for keeping balance in his role of action and research, as a teacher educator and action researcher.