دور المرأة الريفية العاملة في تنمية الانتاج الزراعي العراقي

تعد الزراعة حرفة بشرية تعاونية قديمة بدأت بالأسرة الريفية كوحدة إنتاج استهلاكية تتشابك داخلها وظائف منزلية وزراعية تؤدي فيها المرأة الريفية دوراً كبيراً، والقيام بالصناعات اليدوية والمنتجات المنزلية وربما تأخذ دور رئاسة الأسرة، حيث يقع على عاتقها إدارة العمل الزراعي وتدبير الأمور المنزلية بالوقت نفسه. ومن هذه الأهمية لدور المرأة الريفية اتضحت أهمية البحث في إلقاء الضوء على كيفية تمكين المرأة الريفية العراقية للقيام بدورها بأكمل وجه في تطوير الواقع الزراعي في العراق وتنميته. فكان البحث يسير على المنهج التحليلي والمنهج النظامي لإظهار دور العوامل المساهمة في تمكين (المرأة الريفية) في هذا القطاع، وتوصل البحث إلى استنتاجات متعددة، أهمها أنَّ المرأة العراقية الريفية لم تحظ بدورها الحقيقي في مجال تنمية القطاع الزراعي، وأنَّ عملية تمكينها تحتاج الى تخطيط وتنظيم علمي مدروس وفق أسس التنمية البشرية التي يمكن أن تسهم بها المؤسسات ذات العلاقة بالإنتاج الزراعي وبشكل فعال من خلال توفير ما تحتاجه المرأة الريفية لتطوير عملها الزراعي المعدات والمستلزمات أو من التدريب وتطوير المهارات أو التعاون مع مؤسسات ومنظمات المجتمع مدني لتعليمها وتطوير قدراتها على استعمال (التقنيات الحديثة) في هذا القطاع وتوعية المجتمع لتقبل تطور المرأة والمشاركة مع الرجل في إدارة الإنتاج الزراعي وكانت كمقترحات للبحث في خاتمته أيضاً. الكلمات المفتاحية: المرأة، الريفية، والتنمية، الزراعية، العراق.

Managing Higher Education Quality Enhancement in Pakistan: Investigating Crucial Factors Towards International Opportunities, Pakistan

It is an undeniably fact that higher education is very important with regard to the development of the people / society and is, therefore, considered to be of top significance with regard to social and economic development of a country. To ensure and provide the quality education at the higher level what steps and factors are to be taken and followed is very important in this regard. To bring a quality change in the higher education system in Pakistan is not an easy job for the fact that in Pakistan there are about 161 universities and degree awarding institutes but none of them has got itself included in the list of top 500 universities of the world, even in top 100 universities of Asia. The basic objective was to examine the different factors, which have significantly contributed towards the quality enhancement of the higher education and a better link between it and quality education such as Teaching Staff, Standardized Curriculum, Examination System, Research Work, Administration and Communication Skill. The survey data was collected by using quantitative as well as qualitative research techniques by 300 respondents including faculty members, Administrators and Educationists of Fifteen (15) public and private sector universities located at KP, Islamabad and Punjab by using stratified random sampling approach. The study was non-contrived and cross-sectional in nature and was both causal and co relational. The SEM /Amos technique was applied for model fitting. The results show that communication skill, administration, curriculum and also other factors perform a significant impact in enhancing the quality of higher education.