میاں محمد جہانگیر ایڈووکیٹ مرحوم
فوجی ڈکٹیٹر شپ آمریت کے خلاف جدو جہد کا ایک اہم کردار ۔پہلے ہائی جیکرکی گرفتاری
میاں محمد جہانگیر ایڈووکیٹ طالب عملی کے زمانے سے ہی بائیں بازوو کی سیاست میں متحرک ہوتے ہیں اور سول لائنز کالج لاہور طلبہ یونین کے الیکشن میں صدر منتخب ہوئے ۔1979ء میں پاکستان پیپلز پارٹی کے ٹکٹ پر کوٹلی پیر عبدالرحمن سے لاہور میونسپل کارپویشن کے کونسلر کا الیکشن جیتا ۔جنرل ضیاء الحق کے خلاف مزاحمتی تحریک میں اہم کردار ادا کیا ۔فروری 1981ء میں سلام اﷲٹیپو کابل سے لاہور آتے ہوئے لاہور میں میاں محمد جہانگیر ایڈووکیٹ سے ملتے ہیں لیکن میاں محمد جہانگیر ایڈووکیٹ کے فرشتوں کو بھی علم نہیں کہ چند دن بعد سلام اﷲ ٹیپو پی آئی اے کا جہاز اغوا کر کے کابل لے جائے گا ۔مارچ 1981ء میں میاں محمد جہانگیر ایڈووکیٹ کو گرفتار کر کے شاہی قلعہ منتقل کر دیا جا تا ہے ۔کیونکہ ہائی جیکنگ کا واقعہ نیا نیا تھا اس لیے انہیں بھی ہائی جیکرز کا ساتھی گردانا گیا ۔شاہی قلعہ کے عقوبت خانے میں بے پناہ تشدد کا نشانہ بنا نے کے بعد کوٹ لکھپت جیل میں منتقل کر دیا گیا ۔جہاں پہلے ہی سے تیاریاں مکمل تھیں کہ ہائی جیکروں کا قریبی ساتھی آ رہا ہے جیل میں سکیورٹی کے سخت انتظامات کیے جاتے ہیں ۔اس کے بعدپاکستان پیپلز پارٹی کے جتنے بھی کارکن گرفتار ہوکر جیل آتے رہے سب کو اس فہرست میں گنا جا تا تھا ۔جیل کے رجسٹر کاغذات میں انہیں ہائی جیکرز ہی کہا جا تا رہا ۔میاں محمد جہانگیر ایڈ ووکیٹ ہمارے جیل کے ان ساتھیوں میں سے تھے جنہیں استاد کا درجہ حاصل تھا ۔پاکستان پیپلز پارٹی کے کارکنوں کی تربیت میں ان کا بڑا حصہ رہا ۔ بائیں بازو سے...
Whenever we chronically morph into the history of the American intervention in Afghanistan it adheres to the fact that the war on terror was a rigid response of US aggression towards their failure in resisting the 9/11 attack of 2001 or for the sack of utter humanity or humanitarian rights. But on the contrary, many analysts and scholars on realistic ground justify the notion of war on terror as a strategic war which none the less determined the most figure of sustenance of US- hegemony in South Asia along with enormous illustrations of uncountable violation of human rights or the right of liberty the US administration, under the prism of liberalism. And now when the NATO alliance has existed from Afghanistan after a long constitutive war of 20 years without a remediate response, it enacts a dispersed or iconic philosophical thought that was the war on terror was a success or utter failure? The article will foretell the events that led to the war on terror from USA perspectives and policies its decisive defeat along with the rising of Taliban government with future threat and ties of it among state, under the prism of realism or the realist school of thought.
Education is a moral enterprise. Character building of students is the pivotal goal of education all over the world. It has ever been a hot issue either religion should be included the syllabi or secular values are enough for the moral development of young children. During the recent years, syllabus for Islamyat in schools and Madaris of Pakistan has also come under objection and revision. However, no research on relationship of moral development and religion has come to light in Pakistan. For the reason, a study was conducted to find the, “Effect of religious education on the moral development of children.” It was a causal comparative ex post facto study with a 3x3 factorial design. The stratified sample comprised 1350 children of 4-15 years from public schools, Madaris and uneducated from urban and rural areas of Lahore. The researcher developed a tool MDII (Moral Development Interview inventory) herself. Its validity and reliability were determined statistically. The data was analysed by ANOVA and T-test for independent sample. It was found that there was a substantial increase in the moral development of children during every age stage. Religious education has also significant positive effect on the moral development of children because the uneducated children showed the least moral development. The children from 7-11 (childhood) from schools and Madaris showed equal performance and the children in early childhood of Madaris indicated no significant difference with uneducated children. It was concluded that Hifz students were not provided with illustrative moral content so they lagged behind in moral concepts. The adolescents studying translation of the Quran and Hadith showed the highest stage of moral development. It was suggested that Madaris should introduce translation of the Quran and comprehensible subject matter of religion for young students also.