میلاد النبی صلی اللہ علیہ و آلہٖ وسلم
ایک باوقار ،خودمختار، ذی شعور اور زندہ و بیدار قوم کا یہ شعار ہوتا ہے کہ وہ خود کو فعال و سرگرم اور پر جوش رکھنے کے لیے قومی اہمیت کے حامل دنوں کو کبھی فراموش نہیں کرتی بلکہ انہیں ہمیشہ یاد رکھتی ہے اور جب بھی سال بعد وہ دن آتا ہے تو پورے جوش و جذبے اور ذوق وشوق کے ساتھ اسے مناتی ہے تا کہ نئی نسلیں بھی اس کی افادیت و اہمیت سے آگاہ ہوں اور ان کے اندر بھی اللہ تعالیٰ کا شکر ادا کرنے کا داعیہ پیدا ہو جس نے انہیں اور ان کے آباؤ اجدادکو اورپوری قوم کو اس نعمتِ عظمیٰ سے نوازا، حریت فکر، مقام ِبندگی اور حصولِ سعادت کے آداب سے آشنا کیا اور یہ ذوق و دیعت کیا کہ میدان میں آئیں اور اپنی آزادی و بقائ، عقائد ونظریات اور تہذیب وشعار کی حفاظت میں کوئی دقیقہ فروگذاشت نہ کریں اورکسی کوقومی وجود کی طرف دستِ تعدی دراز کرنے اور نظریاتی سرحدوں پر شب خون مارنے کی اجازت نہ دیں۔
حضور نبی کر یمصلی اللہ علیہ و آلہٖ وسلم پیر کے دن روزہ رکھا کرتے تھے جب آپ صلی اللہ علیہ و آلہٖ وسلمسے پوچھا گیا کہ آپ اس دن روزہ کیوں رکھتے ہیں تو آپصلی اللہ علیہ و آلہٖ وسلم نے فرمایا (’’اَنَاوُلِدْتَ‘‘) میں روزہ اس لیے رکھتا ہوں کہ اس میں میری ولادت ہوئی ہے۔ اُمت کے لئے اس سے بڑھ کر قومی اہمیت کا دن اور کوئی نہیں ہوسکتا۔ اس لیے اپنے نبیصلی اللہ علیہ و آلہٖ وسلم کی ولادت کے دن کو دھوم دھام سے منانا، جائز حدود کے اندر رہ کر خوشی کا اظہار کرنا، غربا و مساکین کو کچھ کھلانا، روزہ رکھنا ، عبادت کرنا، دُرودوسلام کا نذرانہ پیش کرنا، اس دن کے...
This study aimed to improve the mathematics learning through the application of the Discovery Learning model with a scientific approach. The application of the Discovery Learning learning model with an effective scientific approach can increase the frequency of activeness and activities in the teaching and learning process according to the observations of student attitudes during the implementation of classroom action research. It showed that Student learning outcomes that are not entirely satisfactory are also caused by several factors, namely individual student factors, student environment and school environment.
21 ABSTRACTBSTRACTBSTRACTBSTRACTBSTRACTBSTRACTBSTRACT Acute respiratory infections (ARI) are associated with high morbidity and mortality rates at the global level. Approximately 20% of the deaths attributable to pneumonia globally occur in Pakistan with nearly one half the infections among children younger than 5 years of age. The objectives of this study were to define the molecular epidemiology of respiratory viruses in Pakistani children and to identify viral genotypes causing respiratory infections. In this study, we analyzed 1941 respiratory samples collected over three winter seasons and tested for common respiratory pathogens using real time PCR. We found 76% prevalence rate for viral pathogens with Influenza and RSV predominant among 0.01-6 and 12-24 months age groups respectively. Fever and cough were identified as significant clinical parameters along with malnutrition and maternal breastfeeding. Furthermore, phylogenetic analysis of representative Influenza A/H3N2 viruses showed that recent viruses belonged to subgroup 3C.3 and carried important amino acid substitutions in the H3 hemagglutinin, while no substitutions attributable to neuraminidase resistance were detected. We genotyped the Respiratory Syncytial viruses subtypes and analyzed the two surface glycoproteins G and F of over100 isolates. All RSV-A strains carried 297 amino acids long G protein and clustered in the NA1/GA2 genotype. We also reported a novel RSV B genotype BA-13 and two other genotype variants (BA-9 and BA-10). We analysed the fusion protein F in RSV A isolates at the binding sites for the monoclonal antibodies Palivizumab and Motavizumab specifically and found that the N276S substitution in over 90% of RSVA and all RSVB viruses. This work highlights the need for respiratory disease surveillance as it will support the development of appropriate public health surveillance programs to inform health planning.