ڈاکٹر مصطفےٰ حسن علوی
افسوس ہے اسی مہینہ ڈاکٹر مصطفےٰ حسن صاحب علوی کاحادثہ وفات بھی پیش آگیا۔اس وقت ان کی عمر۸۶برس کے لگ بھگ تھی، ان کا اصل وطن کاکوری تھا۔ اردوزبان کے مشہور نعت گو جناب محسن کاکوروی کے خاندان سے تعلق رکھتے تھے، دارالعلوم دیوبند کے فارغ التحصیل تھے۔ حضرت شیخ الہندؒ سے حضرت شیخ کے درس بخاری کے آخری سال میں دورۂ حدیث کی تکمیل تھی اوراس کے بعد حضرت مولانا مفتی عزیز الرحمن ؒ نے دیوبند کی جامع مسجد میں ان کودستار فضیلت عطا فرمائی تھی، اس حیثیت سے وہ غالباً حضرت شیخ الہند کی بزم تلامذہ کے آخری چراغ تھے، اب تودیوبند سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد اعلیٰ انگریزی تعلیم حاصل کرنے والے کثرت سے نظر آتے ہیں، لیکن غالباً مرحوم پہلے شخص تھے جنھوں نے دارالعلوم دیوبند سے باقاعدہ فارغ ہونے کے بعد انگریزی تعلیم شروع کی۔ لکھنؤ یونیورسٹی سے ایم۔اے کرکے پی ایچ۔ ڈی کی ڈگری حاصل کی، اس کے بعد وہ ایک عرصہ تک لکھنؤ کے شعبۂ علوم مشرقیہ سے منسلک رہے۔ آخر میں چندبرس شعبۂ عربی میں بھی کام کیا، عربی بولنے اور لکھنے کا بڑا شوق تھا۔شعرو شاعری کا ذوق موروثی تھا،لکھنؤکی زبان اور اس کے رنگ میں غزلیں لکھتے اور ترنم سے پڑھ کر ارباب ذوق سے داد لیتے تھے۔ تصنیف وتالیف کا بھی ذوق تھا۔ان کی آخری کتاب ’’قائدبدرواحد‘‘ تھی جس پر بہار اردو اکیڈیمی نے انعام دیا تھا۔علاوہ ازیں عرصہ ہواان کو صدر جمہوریہ کی طرف سے عربی کاایوارڈ بھی ملا تھا۔ دارالعلوم دیوبند سے بڑی محبت تھی، اس کی مجلس شوری کے ممبر عرصۂ دراز سے تھے اور پابندی سے اس کے جلسوں میں شرکت کرتے تھے مگرادھرچند برس سے بتقاضائے عمر ضعف ونقاہت کے باعث شوریٰ کے جلسوں میں شرکت کامعمول نہیں رہا تھا۔عجب اتفاق ہے مارچ۱۹۸۰ء میں جواجلاس صد سالہ...
Peace can be defined as a state of mind of individuals and groups where everyone lives without apprehension, discomfort or fear of the other. Justice gives birth to peace; when there is justice, there is a sense of security among people. A peacemaker is one who mitigates conflicts and nurtures good will and brings about a sustainable balance to the society. Indeed, Prophet Muhammad's life was an example of living the life of a peace maker. The absolute character of Holy Prophetﷺ is impeccable in all characteristics and bestows an outright guidance in every step of life. It is an exemplary and pure fountain of love and mercy. His mercy is restricted not only to human beings but is also for animals and other creatures too. In this Paper will try to Discus about the character of Muhammadﷺ as Peace and Security maker, nothing is new, you have heard them time and again, but I am asking you to look at the deeper dimension embedded into these actions in creating peace for yourselves and the people who surround you. It is essentially expanding and sharing with you what Rahmatul Aalameen, a mercy to a mankind means.
The study was carried out with two scales especially constructed and validated on indigenous samples; namely School Children’s Problem Scale (SCPS) and a Self- Esteem Scale for children (SESC). The main study sample comprising 1571 school children (Boys 49% and Girls 51%) between ages 13-17 years were administered SCPS and SESC along with a demographic questionnaire. Factor analysis of SCPS revealed six factors (Anxiousness, Academic Problems, Aggression, Social Withdrawal, Feeling of Rejection and Psychosomatic Problems), and SESC, three positive factors (Academic Self Esteem, Self confidence, Social Confidence) and a negative factors of (Low Self Esteem). Going by the intensity of total scores on the SCPS 31% fell in the “severe” category (1SD above the mean) of these16% fell in the “very severe” category (2SD above the mean). By the frequency count, 21% of the sample scored above the 90th percentile. Five of the six subscales of SCPS were found to belong to the Internalizing category. The most frequently reported problem was Anxiousness, followed by Rejection which was a significant predictor of poor school performance and low self esteem. Results also showed that in line with the existing literature Emotional Behavioural Problems (EBP) were a strong predictor of poor school performance and low self esteem. Results are discussed in terms of global and local manifestation of EBP in school children in a traditional and collectivistic culture and their relationship with gender and socio demographic factors was explored. Clinical use of the scales and profile analysis is also illustrated.