پروفیسر محمد اسلم مرحوم
یہاں بڑی تاخیر سے یہ افسوس ناک خبر ملی کہ پنجاب یونیورسٹی کے شعبہ تاریخ کے سابق استاد پروفیسر محمد اسلم ۶؍ اکتوبر کو اچانک حرکتِ قلب بند ہوجانے سے اس دنیا سے رخصت ہوگئے، اناﷲ وانا الیہ راجعون۔
ان کا خاص موضوع تاریخ ہند تھا، عہد سلطنت و دور مغلیہ کے حکمرانوں اور اس عہد کے مشائخ کے متعلق ان کے مقالات اور کتابوں کو علمی و تحقیقی حلقوں میں قدر و ستایش سے دیکھا گیا اور ان کی بڑی پذیرائی بھی ہوئی۔
طالب علمی کے زمانہ سے ہی تاریخ سے ان کو خاص لگاؤ رہا، پنجاب یونیورسٹی سے اسی مضمون میں انہوں نے ایم۔ اے کیا، مسلم یونیورسٹی علی گڑھ کے علاوہ انہوں نے برطانیہ میں ڈرہم، مانچسٹر اور کیمبرج یونیورسٹیوں سے بھی اکتساب علمی کیا۔ لاہور میں ڈاکٹریٹ کے لیے انہوں نے شاہجہاں کی مذہبی پالیسی کا عنوان منتخب کیا تھا، لیکن اس کی تکمیل سے پہلے ان کو یورپ جانے کا موقع ملا جس کی وجہ سے غالباً یہ مقالہ مکمل نہ ہوسکا۔
ان کی تحریری صلاحیتوں سے متاثر ہوکر شیخ محمد اکرام نے ان کو تحقیقی مضامین لکھنے پر آمادہ کیا، ۱۹۶۷ء سے یہ سلسلہ شروع ہوا تو برصغیر کے اکثر ممتاز رسائل و مجلات میں ان کی تحریریں شایع ہوتی رہیں، خاص طور پر رسالہ برہان دہلی کے صفحات پر ان کی نگارشات کثرت سے نظر آتی ہیں جن میں مقالات، تنقید و تقریظ اور تعزیتی مضامین وغیرہ شامل ہیں۔ معارف میں بھی ان کے کئی مضامین چھپے، دین الٰہی اور اس کا پس منظر، شاہان مغلیہ کا ذوق موسیقی، مسلمانوں کی جغرافیائی خدمات، فتوحات فیروز شاہی، مسجد قبا سے تاج محل تک، عربوں کے عہد میں سندھ میں علم و ادب، ہیر وارث شاہ کی تاریخی اہمیت، سلاطین دہلی، ہندو تہذیب اور ادب اور داراشکوہ کے...
This paper aims a comprehensive investigation to identify the various (love stories) of Hakim Momin Khan Momin. Hakim was a romantic poet. His poetry depicts ideal romance. Hakim Momin Khan Momin was a very much elated person. He faced utter faliar in the art of love. He was fond of Platonic love but he always faced materialistic love from his beloved. He was fed off from the un successful love from his beloved. For romance and true love, he left his educational career incomplete. Hakimi is fond of physical beauty. His poetry mostly consists of modesty and a slight touch of satiation.
Pronunciation is a very important component of language since verbal aspect of language is more important than its written aspect because of the volume of day to day verbal communication. This basic component of language becomes very important in foreign language learning /teaching because it involves a great deal of conscious learning where there is no native speech community around in most cases. In case of English, it becomes even more crucial due to vocalic richness that it possesses, the lack of correspondence between its actual sounds and its letters of the alphabet and its inherent stress- timed nature. Therefore, both teachers and learners have to be extremely careful in terms of its pronunciation. The present study was conducted to find out correlation between the written and verbal performance of Pakistani learners of English studying at Diploma Level in National University of Modern Languages, Islamabad, Pakistan. Correlation was found in monophthongs (single or pure vowels), diphthongs (double vowels or glides) and lexical stress. The members (both male and female) of the study sample (N=375) hailed from 11 different linguistic backgrounds which include all major languages spoken in the country. The data were collected with the help of two tests: one for written performance and the other for verbal performance. The data were statistically compared in order to determine correlation. The correlation was found with the help of Pearson Product Moment Formula. Though members of the study sample with different linguistic backgrounds exhibited their typical articulatory features, yet results of the study generally indicated strong (in the area of monophthongs), medium (in the area of diphthongs) and weak (in the area of lexical stress) though positive relationship between what the members of the study sample transcribed in phonemic symbols and what they pronounced. As far as the issues of gender and L1 are concerned, the former does not appear to be a crucial factor in terms of articulation whereas the latter does.