ڈاکٹر مختار احمدانصاری مرحوم
۹؍ مئی ۱۹۳۶ء کی شام کو سات بجے کے قریب میں ڈیرہ دون کی ایک سڑک سے گزر رہا تھا کہ پیچھے سے ایک موٹر تیزی سے آئی اور نکل گئی، میں نے دیکھا کہ اس پر ڈاکٹر انصاری بیٹھے ہیں، سرکھلا تھا اور چہرہ سے بے حد تکان معلوم ہوتا تھا، رات گزر گئی اور صبح کو ان کی قیام گاہ کی تلاش کی، معلوم ہوا کہ وہ رات ہی دلّی چلے گئے، لیکن جب شام ہوئی تو معلوم ہوا کہ وہ رات دلّی نہیں گئے، راستہ سے سیدھے جنت کو سدھارے، دل دھڑکا آنکھیں پرنم ہوئیں اور سینہ سے آہ کا ایک شعلہ اٹھا، جس نے صبر و تمکین کی متاع کو جلا کر خاکستر بنادیا۔
ڈاکٹر مختار احمد انصاری گو نسب و وطن کے لحاظ سے ضلع غازی پور کے ایک ممتاز قصبہ یوسف پور کے ایک نہایت شریف خاندان سے تھے، مگر در حقیقت ان کا تعلق پورے ہندوستان سے تھا، اس یوسف کا کنعان، وہ محدود مقام نہ تھا، جس کو یوسف پور کہتے ہیں، بلکہ پورا ہندوستان تھا، اسی لئے آج پورے ہندوستان نے ان کی موت کا ماتم کیا، کیا مسلمان، کیا ہندو، کیا سکھ، کیا عیسائی سب نے یہی جانا کہ آج ان کا حقیقی بھائی اس دنیا سے چل بسا۔
میں نے ڈاکٹر انصاری کو سب سے پہلے ۱۹۱۲ء میں اس وقت دیکھا جب وہ بلقان کی جنگ میں طبی وفد لے کر ترکی جارہے تھے اور اس تقریب سے لکھنؤ اسٹیشن سے گزر رہے تھے، مولانا شبلی اور بہت سے لوگ لکھنؤ اسٹیشن پر ڈاکٹر صاحب کو الوداع کہنے گئے تھے، اس وقت ڈاکٹر صاحب کی عمر ۳۰، ۳۲ برس کی تھی، کھلتا ہوا رنگ، دُبلا پتلا چھریرا بدن کشیدہ قامت، ہنستا چہرہ، انوری یا قیصری مونچھیں، جسم پر چست خاکی وردی،...
Islam gives the idea of collective life and tries for human development. The basic idea of the teaching of Islam is that the individual must be true and active worker of society. He must have moral values and principles clearly. In addition, he tries constantly that a Muslim should perform saying of Allah and human rights properly. In this way, Islam tries to work on the behavior, morality, and habits of people and tries his best to properly enhance the different aspects of personality. For this, the life of Prophet Muhammad? Is a complete code of life. The good characteristics of Muslims are considered praiseworthy that are truth, brotherhood, justice, forgiveness, the oneness of Allah and keepings. In the same way, the things which are condemned by Islam are bride, misery, theft, backbiting, telling lies, blaming others, self-centeredness, close vision, dishonesty, garrulous, greediness, showiness manners, jealousy, un-obligation, clashes, hatred and etc. The philosophy of character building and personality development in Islam is the Muslims should avoid all bad works and develops good qualities in him as discussed before so that a Muslim should be a very useful and pious citizen of society. And we all know that education especially we can say that Islamic Education is a tool of change. So education is worthless if it does not create change in the minds of people and society. It is useless if it does not build the moral character regarding the personality development of the students. Islam tells us all about the values which are fruitful for humanity and are beneficial to human beings. For this purpose, it is necessary that we should give awareness of Islamic values to the people through Islamic education. It is only possible if the textbooks are designed according to the Islamic concept and values as well as teachers and parents play their effective role in the development of the personality of their children. Pakistan is a Muslim country and has its own religious, moral, political and social values and being a Muslim through an effective Islamic educational system, we can transfer these values to our new generation. Our curriculum is playing key role in the personality development and character building of the students or not is the main question so that this article is being written. In this article keeping in view the aims and objectives of the curriculum of Islamic Studies and following the Quranic verses and Hadith, we will try to analyze whether it is building the personality or character of students or not. After that, the conclusion and recommendations will be given keeping in view the analysis.
This research dissertation comprises of the syntheses of benzophenone derivatives and evaluation of their in vitro biological activities. The chemical structures of synthetic compounds were elucidated by different spectroscopic and spectrometric techniques such as 1H-NMR, 13C-NMR, IR and EI-MS, HREI-MS respectively. Melting point and Rf values of each compound was also defined. This whole thesis is divided in two chapters. Each chapter has its own compound numbering, figure numbering, and references.