لوطی حرکات ہم جنس پرستی
یہ انسانی معاشرہ ہے انسان خطا کا پتلاہے ،لیکن ابلیس کے پیروکار یہ لوگ اسی انسانی معاشرے میں بظاہر خود پر انسانیت کا لبادہ اوڑھے حیوانیت کو ترویج دیتے ہوئے ،انسانی حدود سے ہی باہرنکل جاتے ہیں۔نا صرف خود اس کام میں شامل ہوجاتے ہیں بلکہ اپنے آس پاس کے لوگوں کو بھی ملوث کرنا چاہتے ہیں۔اچھی سوچ وبصیرت کا مالک ایسے گندے کام سے کراہت محسوس کرتا ہے اور خود کو غلاظت سے پاک رکھتا ہے۔خواہ وہ کوئی بھی ہوکیونکہ وہ انسانی حدود کو جانتا ہے لیکن کچھ جو انسانی حدود سے نکل کر جنسی آزادی کو خود پر لازم اور خود کو آزاد سمجھتے ہیں وہ خود کو حیوانیت کی حدود سے باہر خارج کردیتے ہیں۔اس آزادی کا نام ہم جنس پرستی ہے۔ایسے ہی فلسفے کا پرچار کرنے والے یہ لوطی کسی بھی رکاوٹ کے دائرے میں نہیں آتے اور اپنی تسکین کے لئے ، ہر رشتے کو خود کے لیے جائزاور حلال سمجھتے ہیں۔ یہ سراسر شیطانی وصف ہے۔ رحمانی وحی کے خلاف ہے یہ کام اللہ تعالیٰ نے انسان کو اشرف المخلوقات بنایا ہے مگر انسان اپنا عرفان بھول چکا ہے۔جو ذہن ہدایت سے اندھا ہوچکا ہے تو اس کی آنکھیں،کان،زبان سب بیکار ہیں وہ اپنے آپ کو جہنم کی آگ کا ایندھن بنا لیتا ہے۔ارشاد باری تعالیٰ ہے :
سورت الاعراف کی آیات کا ترجمہ:آیات 81،80
’’اور جب لوط نے اپنی قوم سے کہا کہ تم لوگ ایسی بے حیائی کرتے ہو جوتم لوگوں سے پہلے دونوں ہی جہانوں (یعنی انسانوں اور جنوں )میں کسی نے بھی کیاور وہ یہ ہے کہتم لوگ اپنی جنسی خواہش پوری کرنے کیلئے عورتوں کی بجائے مردوں کو استعمال کرتے ہو،تم لوگ تو بالکل ہی حد سے گزر...
Pendidikan yang semula dengan metode tatap muka di lembaga pendidikan, kini diubah menjadi pembelajaran daring/online dan dilaksanakan dari rumah masing-masing untuk mencegah dan menanggulangi penyebaran virus COVID-19 ini. Kebijakan tersebut berlaku bagi semua jenjang pendidikan baik dari tingkat PAUD hingga tingkat perguruan tinggi. Hal tersebut menimbulkan banyak problematika khususnya pelaksanaan pembelajaran bagi anak usia dini. Pembelajaran dengan menggunakan sistem daring ataupun sistem online ini masih mengalami banyak problematika dalam penerapannya, karena anak tidak dapat belajar sendiri tanpa pendampingan dari orang tua. Dalam mendorong kualitas pembelajaran pada Anak Usia Dini perlu kerjasama dan dukungan orang tua. Orang tua menjadi salah satu pihak yang bertanggung jawab dalam keberlangsungan pendidikan anak usia dini di masa covid-19. Pengasuhan positif, penyediaan lingkungan belajar yang memadai, dan sumber belajar yang relevan akan sangat membantu anak usia dini dalam menjalani masa transisi menuju era new normal. Oleh karena itu, komunikasi antara guru dan orang tua harus berjalan dengan baik. Kebijakan pemerintah tentang belajar dari rumah tidak serta merta membuat guru melepaskan tugasnya dalam memberikan pendidikan kepada anak usia dini. Justru hal tersebut menuntut guru untuk meningkatkan kompetensinya dalam melakukan pembelajaran jarak jauh dan tetap menilai perkembangan anak berdasarkan laporan kegiatan dari para orang tua.
Soft Computing Methodologies for Hybrid Renewable Energy Sources in Smart Grid Adaptive Control Owing to the evolution of the smart grid, the emergence of hybrid renewable energy system (HRES) and the proliferation of plug-in-hybrid electric vehicles (PHEVs), the development of efficient and robust maximum power point tracking (MPPT) algorithms for renewable energy sources due to their inherent intermittent nature has overwhelmed the power industry. The HRES is a looming power generation scheme due to the plentiful availability of renewable energy sources (RESs). The renewable energy sources are intermittent in nature due to uncertain meteorological conditions. The residential and charging station loads behave in an erratic manner. In this scenario, to maintain the balancebetweengenerationanddemand, thedevelopmentofanintelligentandadaptive control algorithm has preoccupied power engineers and researchers. This research work presents the indirect adaptive tracking control of renewable energy sources in a grid-connected hybrid renewable energy system. The instantaneous nonlineardynamicsneedtobecapturedonlinetoharvestthemaximumpowerefficientlyfrom renewable energy sources. An adaptive Chebyshev-wavelet embedded NeuroFuzzy indirect MPPT control (ACWNF-MPPT) paradigm is proposed for variable speed wind energy conversion system (VS-WECS). An adaptive feedback linearization-based NeuroFuzzy MPPT (AFBLNF-MPPT) algorithm for a photovoltaic energy conversion system(PVECS)andanadaptiveHermite-waveletincorporatedNeuroFuzzyindirecttracking control (AHWNF) scheme for Solid Oxide Fuel Cell (SOFC) are developed. The charging infrastructure plays a vital role in the healthy and rapid development of electric vehicles industry. The charging station (CS) which consists of five different PHEVs and a battery storage system (BSS) is integrated to a grid-connected HRES having wind turbineMPPTcontrolledsubsystem, photovoltaicMPPTcontrolledsubsystemandcontrolled SOFC with electrolyzer subsystem which are characterized as renewable energy sources. Adaptive PID (AdapPID) control paradigm is used for non-renewable energy source (micro-turbine), storage system (battery and super-capacitor), grid side inverter and the charging station (CS converter, battery storage system (BSS), PHEVs). A comprehensive simulation test-bed for a grid-connected HRES is developed in Matlab/Simulink. The performance of the stated indirect adaptive control paradigms are evaluated through simulation results by comparison with conventional and intelligent control schemes. The simulation results prove the effectiveness of the proposed control paradigms.