مولانا معین الدین اجمیرؔی
۱۰؍ محرم الحرام ۱ ۱۳۵۹ھ عین عاشورہ کے دن علم و عمل فضل و کمال، مجاہدہ و استقامت وطہارت کی ایک ایسی مسند خالی ہوئی جو غالباً عرصۂ دراز تک خالی رہے گی، اِنَّا لِلّٰہِ وَاِنَّا اِلَیْہِ رَاجِعُوْنَ۔
اس سے ہماری مراد حضرت مولانا معین الدین اجمیری رحمۃ اﷲ علیہ کا سانحۂ ارتحال ہے، یہ حادثہ محض مولانا کے اہل خاندان یا مسلمانانِ اجمیر ہی کے لئے نہیں ہے، بلکہ سارا اسلامی ہند اس سے متاثر اور اپنی کم نصیبی پر نوحہ کناں ہے۔
وَمَا کَانَ قَیْس’‘ ھَلَکَ ھُلَکَ وَاحِدٍ
وَلٰکِنَّہٗ بُنْیَان قُوْمٍ تھَدّما
مولانا ایک نومسلم گھرانے میں پیدا ہوئے تھے، والد ماجد مولانا عبدالرحمن صاحب مرحوم بلیاؔ کے رہنے والے نومسلم راجپوت تھے اور والدہ بھی داخل اسلام ہوئی تھیں اور دانا پور (بہار) ان کا گھر تھا تعلق راجپوتانہ سے اس طرح پیدا ہوا کہ مولانا عبدالرحمن صاحب ریاست ٹونک میں سیکریٹری کونسل تھے، چار یا پانچ سو روپیہ ماہوار تنخواہ تھی، اسی علاقہ میں دیولی (راجپوتانہ) میں ۲۵؍ صفر ۱۲۹۹ء کو پیدا ہوئے اور باپ کے زیر سایہ زندگی کی ابتدائی منزلیں طے ہوئیں، بچپن ہی سے سعادت و فیروز مندی کے آثار نمایاں تھے، چنانچہ دولت و ثروت کی گود میں پلنے والے اس نوجوان نے ہمیشہ طالبعلموں میں مساوات ہی کی زندگی بسر کی، امیرانہ ٹھاٹھ اور رئیسانہ شان کا کبھی مظاہرہ نہ کیا۔
قسمت کی خوبی اور نصیب کی بلندی نے خاتم المحققین حضرت مولانا سید برکاتؔ احمد صاحب (بہاری، ثم) ٹونکی سے تلمذ کا رشتہ قائم کرایا، اس تعلق سے مولانا کا سلسلۂ تلمذ یہ ہے۔
حضرت مولانا معین الدین صاحب اجمیری رحمۃ اﷲ علیہ
حضرت مولانا سیّد برکات احمد صاحب ٹونکی رحمۃ اﷲ علیہ
حضرت مولانا عبدالحق صاحب خیرآبادی رحمۃ اﷲ علیہ
حضرت مولانا فضل حق صاحب خیرآبادی رحمۃ اﷲ علیہ
حضرت مولانا...
For the development of Muslim society it is necessary that its people should be trained on the basis of Islamic teachings. This could not be possible until we design a curriculum of seerah which is according to the contemporary needs of character building. The purpose of designing such curriculum is to train our youth in such a way that they would be able not only to take advantage from our rich tradition but also they are well prepared to hold the leadership of the country. We have to keep in mind, while designing seerah curriculum, that it is not revealed. Infact we have to design it according to the needs of hour. If we keep in consideration the ideological and contemporary requisites than we would be able to get the desired results. Islam provides basic principals in this regard. Following these instructions we would be able to design a curriculum which produced the required results.
Empirical research on the profitability of momentum investment strategies in emerging equity markets has presented mixed findings and therefore the momentum patterns in emerging equity markets have not been explained to the unanimous satisfaction of the researchers. This research examines the momentum returns and their determinants for stocks listed on Pakistan Stock Exchange using the data from 2001 to 2015. The analysis is also performed for the two sub-periods, from 2001 to 2007 and from 2009 to 2015, and the two sub-samples, financial firms and non- financial firms. Results show that over the complete sample period the momentum returns are positive and as high as the returns reported in early literature (for example, Jegadeesh & Titman, 1993), but they are not statistically significant. Similar results are obtained for the two sub-samples; however, for the two sub-periods, the momentum strategy yields completely contrasting results. For the first sub-period which experienced a high economic growth, low inflation and better governance, the momentum portfolios earned significant positive returns; whereas for the second sub-period which experienced a low economic growth, high inflation and poor governance, momentum returns are negative for most of the portfolios. Analysis also shows that momentum portfolios continue earning positive returns beyond the holding period indicating that the returns are not caused by temporary over- or under-reaction of investors in the market and they must be related to some systematic risk factors. However, the study does not find any evidence of relationship between beta and size factors and the momentum returns