پروفیسر نثار احمد فاروقی
دارالمصنفین، شبلی اکیڈمی میں ۲۹؍ نومبر ۲۰۰۴ء کو علامہ شبلیؒ سمینار کا چوتھا اجلاس ہورہا تھا کہ یہ افسوس ناک خبر ملی کہ جید عالم اور اردو کے محقق، نقاد اور ادیب جناب نثار احمد فاروقی ۲۷ و ۲۸ نومبر کی درمیانی شب میں انتقال کرگئے، اناﷲ وانا الیہ راجعون، ان کی لاش دہلی سے امروہہ لائی گئی اور ۲۸؍ نومبر کو اپنے آبائی قبرستان میں سپرد خاک کردیے گئے۔
وہ بڑے صحت مند تھے مگر پچھلے کئی برس سے طبیعت خراب رہنے لگی تھی، گزشتہ سال جنوری کے آخر میں ان کے گھر ملاقات کے لیے گیا تو مجھے بہت مضمحل معلوم ہوئے، دریافت کرنے پر بتایا کہ رات ہی بمبئی سے آیا ہوں، وسط مارچ میں رام پور رضا لائبریری کے سمینار میں ملے تب بھی کچھ سست اور بجھے بجھے دکھائی دیے تاہم ان کی تقریر اب بھی کانوں میں گونج رہی ہے، دلی سے ان کا جاننے والا کوئی آتا تو وہ بھی ان کی علالت کا ذکر کرتا، دارالمصنفین کے سمینار میں اسی لئے شروع میں ان کو زحمت دینے میں تامل ہورہا تھا مگر ان کو مجھ سے اور دارالمصنفین سے جو لگاؤ تھا، اس کی وجہ سے طبیعت نہ مانی اور دعوت نامہ بھیج دیا، اسی دوران اخباروں میں پڑھا کہ وہ پروفیسر گوپی چند نارنگ کے ہم راہ دوحہ (قطر) ایوارڈ لینے گئے ہیں، اس لیے ایک عزیز کو دستی خط دے کر اصرار کیا کہ آپ تشریف لاکر مفتخر فرمائیں، خطوط کا جواب وہ فوراً دیتے تھے مگر اس دفعہ کسی خط کا جواب نہیں آیا، جب سمینار میں دہلی اور دوسری جگہوں سے لوگ آنے لگے تو جناب شعیب اعظمی نے جو بٹلہ ہاؤس میں ان کے قریب ہی میں رہتے ہیں بتایا کہ وہ سخت بیمار ہیں، آنے کے لائق نہیں...
Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran discovery inquiry untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII IPS Terpadu di SMP Negeri 3 Botomozoi. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di Kelas VIII semester genap SMP Negeri 3 Botomozoi dengan jumlah siswa 26 orang. Hasil penelitian adalah sebagai berikut (1). Pada siklus I observasi responden guru mencapai 62, 49% dalam kategori sangat baik, sedangkan pada siklus II rata-rata 87, 49% dalam kategori sangat baik. Hasil observasi aktivitas siswa pada siklus I rata-rata 60, 46% dalam kategori cukup, dan pada siklus II rata-rata 85, 04% tergolong baik, (2). Pada siklus I rata-rata hasil belajar siswa sebesar 68, 47 cukup baik, sedangkan pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa sebesar 83, 94, cukup baik, dan (3). Persentase ketuntasan belajar siswa pada siklus I adalah 61, 53%, sedangkan persentase ketuntasan pada siklus II adalah 100%.
In numerous studies conducted during last four decades, information on changes in morphological and physiological responses of cotton plant grown on alkaline calcareous soils under various nitrogen levels and moisture stresses at different growth stages was lacking. This study was executed to test the hypothesis whether moisture stress at certain growth stages of cotton may help to save irrigation water and nitrogen in certain genotypes without significant yield and fibre quality losses as compared to well water application coupled with higher levels of nitrogen. The objectives were also to investigate the impact of nitrogen and moisture stress interaction on plant growth, rooting pattern, dry matter partitioning, seed cotton yield, and fibre quality of cotton. Field and a glasshouse experiments were conducted (2008-12) at Nuclear Institute for Agriculture and Biology (NIAB), Faisalabad. In field experiments RCBD split-split plot design was used. Factors were: Genotypes (V), moisture stresses (I), and nitrogen (N). Genotypes (main plots) with three treatments were; V1 = NIAB-846, V2 = NIAB-824, and V3 = CIM-496; I (split plot) treatments were; I1 = local control (LC), eight irrigations as recommended locally, I2 = moisture stress at inter-node elongation stage (MSI), I3 = moisture stress at vegetative growth stage (MSV), and I4 = moisture stress at inter-node elongation and vegetative growth stage (MSI + MSV); and N levels (split-split plots) were; N1 = 50 kg ha-1, N2 = 100 kg ha-1, N3 = 150 kg ha-1. In glasshouse experiment CRD design was used with genotypes, moisture stress, and nitrogen factors: moisture stress treatments were; S1 = control, (water application (50% ASMDL); S2 = moisture stress at inter-node elongation stage (80% ASMDL, (MSI); S3 = moisture stress at vegetative growth stage at 80% ASMDL, (MSV); S4 = moisture stress at inter-node elongation and vegetative growth stage at 80% ASMDL, (MSI+MSV); nitrogen levels; N1 = 25 mg kg-1 of soil, N2 = 50 mg kg-1 of soil, and N3 = 75 mg kg-1 of soil, and genotypes were; V1 = NIAB-846, and V2 = CIM-496. Agronomic, physiological, growth, and fibre quality traits of cotton were significantly affected by interaction effects. During 2008, highest seed cotton yield (SCY) of 5709 kg ha-1 was achieved by I3 × N3 × V2 treatment, followed by 5634 kg ha-1 SCY by I1 × N1 × V2. In NIAB-846, highest SCY (5469 kg ha-1) was obtained by I1 × N3 × V1 treatment and 4843 kg ha-1 SCY in I3 × N2 × V1 treatment. In CIM-496, highest SCY of 5296 kg ha-1 was achieved in I2 × N2 × V3 treatment. During 2009, NIAB-846 gave greater SCY of 4871 kg ha-1 by I3 × N3 × V1 followed by 4798 kg ha-1 by I1 × N1 × V1 treatment. NIAB-824 produced highest SCY, 4853 kg ha-1, by I3 × N1 × V2. In CIM-496 highest SCY was obtained by I1 × N3 × V3 and I3 × N2 × V3 treatments. In glass-house experiment, highest SCY plant-1 by S2 × N1 × V1 and S3 × N1 × V1 was obtained as 118 and 115 g plant-1. Economic analysis of interaction effects indicate maximum net benefit and benefit cost ratios in; NIAB-846 that may save 66% N and 12.5% irrigation water, NIAB-824 can save 12.5% irrigation water with 150 kg N ha-1, and CIM-496 may save 33% N and 12.5% irrigation water as compared to the traditionally recommended N and irrigation amounts for cotton production in Pakistan.