آہ! شمس العلماء مولانا محمد حفیظ اﷲ
سابق مدرس اعلیٰ دارالعلوم ندوہ
حضرت مولانا ابوالحسنات عبدالحئی صاحب فرنگی محلی کی آخری یادگار مٹ گئی یعنی ان کے آخری شاگرد یعنی مولانا محمد حفیظ اﷲ صاحب، جو ان کی مجلس درس کی اکیلی یادگار رہ گئے تھے، ۱۳۶۲ھ کے خاتمۂ ماہ میں وفات پاگئے۔
مرحوم ۱۸۵۶ء کے آخر میں ضلع اعظم گڑھ کے چھوٹے سے گاؤں بندی میں پیدا ہوئے تھے، غدر ۱۸۵۷ء میں وہ ۶ ماہ کے تھے اور اسی قدر وہ مولانا شبلی نعمانی سے بڑے تھے، ابتدائی کتابیں گھر پر پڑھ کر وہ اپنے عزیز مولانا سلامت اﷲ صاحب جیراجپوری (والد حافظ اسلم صاحب جیراجپوری) کے ہمراہ بنارس تعلیم کے لئے گئے، وہاں سے واپس آکر مدرسہ چشمۂ رحمت غازی پور میں پڑھنے کے لئے گئے، وہاں فارسی کی اونچی کتابیں پڑھیں، اس زمانہ میں غازی پور میں حضرت مولانا عبدالحلیم صاحب فرنگی محلی کے شاگرد رشید مولانا غلام جیلانی صاحب تھے، ان سے باصرار عربی کتابیں شروع کیں اور چند سال میں ان سے متوسطات تک پڑھ کر انہی کے مشورہ سے فرنگی محلی لکھنؤ میں مولانا ابولحسنات عبدالحئی صاحب فرنگی محلی کی مجلس درس میں حاضر ہوئے، یہ وہ زمانہ تھا، جب داروغہ حیدربخش کی مسجد جو چوک میں عربی اور طب پڑھے والوں کا گویا دارالاقامۃ تھا، نئی بن کر تیار ہوئی تھی، چنانچہ حضرت مولانا عبدالحئی صاحب کی سفارش سے ان کو اس کے حجرہ میں رہنے کی جگہ ملی، اور یہاں کئی سال رہ کر معقولات اور دینیات کی تعلیم حاصل کی، فراغت کے بعد جو غالباً ۱۸۸۰ء میں ہوئی ہوگی وہ کاکوری ضلع لکھنؤ کے ایک مقامی مدرسہ میں مدرس مقرر ہوئے، یہی سلسلہ ہے جس سے وہ جناب منشی احتشام علی مرحوم رئیس کاکوری سے ملے، کہ پھر ان کے دل الگ نہ ہوئے اگلے زمانہ میں دوستوں...
It is above-board that teachers play an important role in forming, formulating, molding and developing the society as individuals and as a whole. The youth has ever been an icon to lead the community in every sphere of life. The young stuff has played the pivotal role in preaching, scribing, teaching, political, economic and even diplomatic fields. The present research article explores the role of various companions of Holy Prophet (r) in these fields. Firstly, the Holy Prophet (r) groomed his companions, stormed their brains and paved them on the Divine way, then sent them to the said fields to work. Among those companions, Ḥaḍrat Muṣ‘ab bin ‘Umayr, Mu‘ādh bin Jabal, ‘Abdullāh ibn e Maktūm, Rāfi‘ bin Mālik, ‘Abdullāh ibn e Mas‘ūd, ‘Abdullāh ibn e ‘Abbās, Abū Sa‘īd Khudrī (y) as well as from females Ḥaḍrat ‘Āyshah, Ḥaḍrat Ḥafṣah, Shifā bint-e-‘Abdullah etc. Were appointed as preachers. Their task was not only to teach and educate the community rather to present themselves before them as paragon for their particular fields. The research concludes that the Prophet (r) laid down a criteria for selection of the teachers of Muslim Ummah. The selection criteria of the Prophet (r) was based not only on contingent variables but also on some special characteristics like teaching and training, potential empathy for the learners and a passion for social reformation. As a result, these preachers, after practicing their ideal and best performance, produced numerous educations, merchants, facilitators and reformers in the society. The present research paper will explore the companions’ efforts for the reformation of the society.
Exercise therapy as beneficial component of cardiac rehabilitation for heart patients e.g past CABG is increasingly accepted with variety of protocols and guidelines under phase 2 by professional organizations in most of the developed countries but its applicability in Pakistani heath care system/hospitals is far less known and practiced. this highlights need to study post CABG patients to document the effectiveness cardiac rehabilitation exercise (CRET) of low intensity, high frequency and short duration with respect to functional improvements in cardiac and muscle.