نظریہ پاکستان اور نسلِ نو
نحمدہ ونصلی علی رسولہ الکریم امّا بعد فاعوذ بااللہ من الشیطن الرجیم
بسم اللہ الرحمن الرحیم
معززصدراور میرے ہم مکتب ساتھیو! آج مجھے جس موضوع پر لب کشائی کی سعادت حاصل ہورہی ہے وہ ہے:’’نظریہ پاکستان اورنسلِ نو‘‘
صدرِذی وقار!
پاکستان کا نظریہ وہی ہے جو اسلام کا نظریہ ہے، نظریہ اسلام اور نظریہ پاکستان قریب قریب ہیں، پاکستان کے بنانے کا مقصد ہی احکام ِاسلام کی بجا آوری کے لیے خطہ ارضی کا حصول تھا، اور اس مقصد کے لیے پاکستان حاصل کرلیا ہے۔
جنابِ صدر!
پاکستان جس نظریہ کے تحت معرضِ وجود میں آیا اب اگر اس مقصد کے تحت یہ پاک سرزمین استعمال ہوتو گویا یہ ایک عظیم کامیابی ہے اور اگر اس میں وہ کچھ ہو جو کچھ ہورہا ہے اور سراسر اسلامی اصولوں کی دھجیاں اڑائی جارہی ہیں اور نظریہ پاکستان کی توہین کی جارہی ہے تو یہ ایک کامیابی نہیں بلکہ سراسر اپنے ساتھ اور اپنے سلف صالحین کے ساتھ زیادتی ہے۔
صدرِذی وقار!
پاکستان اس مقصد کے لیے بنا تھا کہ یہاں اللہ کے حضور سجدے ہوں گے زکوٰۃ کی منصفانہ تقسیم ہوگی ، یہاں صدقہ و خیرات کا مال بلا شرکت غیرے مستحقین تک پہنچایا جائے گا۔ یہاں خداخوفی ہوگی، یہاں خلوص اور عدل و انصاف ہوگا ، یا عفوودرگز راور شجاعت کے مظاہرے ہوں گے۔
جنابِ صدر!
لیکن اس خطہ زمین میں جو کچھ ہورہا ہے۔ نظریہ پاکستان اس کی قطعاً تائید نہیں کرتا۔ اس کے بوڑھے، جوان اور بچے اصل نظریہ سے کوسوں دور ہیں۔ اس میں اسلامی اصولوں کی دھجیاں اڑائی جارہی ہیں۔ اس ارضِ پاک کو نجس مشروبات ہے نا پاک کیا جارہا ہے۔ رشوت ستانی ، اقرباء پروری ، منافقت ، دروغ گوئی ، غیبت اور بدگمانی کے زہر نے اپنے مسموم اثرات چھوڑنے شروع...
Islam offers a complete code of conduct. Its instructions are not limited to some fields of life. Islam guides all those things to his followers which are necessary for the well-being of mankind. The modern age is the age of science and technology, it has created some modern issues to Muslims scholars, like Test Tube baby, cloning and some different kind of surgical operation. This article deals with the status of Surgery in Islamic Shariah.
The study explored the effectiveness of Task based Instructions (TBI) approach through qualitative action research in order to enhance the oral communication skills (OCSs) focusing on fluency and accuracy in one of the main boys primary schools in the rural context of Sindh at Tando Muhammad Khan district. Grade 5 students were involved in the study of Task Based instruction through activities in order that they could use language in the real life situation. For data collection, it was gathered through different tools like classroom observations, semi structured interviews, audio recording, oral pre tests and oral post tests. The semi structured interviews were conducted from the participants before intervention in order to know about their perceptions of their English language class, teachings of speaking skills including challenges and about Task Based instruction. Oral pre tests and oral post tests were also conducted from the focused group participants in order to know about the effectiveness of Task Based instruction whether it had improved the OCSs among the students. Data that was gathered was analyzed qualitatively to explore the effectiveness of Task based instruction approach in enhancing OCSs among grade 5 students. According to the research findings the study revealed positive impacts of Task Based instruction approach in enhancing OCSs focusing on fluency and accuracy and the researcher expected that the study would definitely help other researchers, English language teachers and students understand Task based instruction approach. In conclusion, the study may inspire the English language teachers to make class learner centered by making task based activities so that the learners can be able to use the language and to enhance their OCSs.