ادیب انگلش ٹیچرز کی غزلیات
کتب کو مرتب کرنے کا سلسلہ قدیم زمانے سے چلا آ رہا ہے ایسی کتب کے بے شمار پہلو اور فوائد ہیں۔پہلی بات کہ کسی خاص موضوع پر بہترین تخلیقات پڑھنے کو ملتی ہیں۔دوسری بات بہت سارے تخلیق کاروں کے بارے میں معلومات ایک ہی کتاب میں سے مل جاتی ہیں ،تیسری بات مرتب کنندہ کے مزاج کے بارے میں پتہ چلا جاتا ہے۔چوتھی بات وہ تخیق کار جن کی تخلیق کا دائرہ زیادہ وسیع نہیں ہوتا۔جس کے باعث وہ اپنے کاتم کو شائع کروانے سے قاصر ہوتے ہیں۔ان کی کاوشوں کو محفوظ کر لیا جاتا ہے۔ایسی ہی ایک کوشش چوہدری نذیر احمد ارمان نے بھی کی ہے۔آپ نے پنجاب بھر کے انگریزی پڑھانے والے اساتذہ کرام کی تخلیق کردہ غزلیات میں سے انتخاب کرکے ایک کتاب ادیب انگلش ٹیچرز غزلیات مرتب کی ہے۔اس کتاب میں سولہ اساتذہ کرام کی غزلیات کو شامل کیا ہے۔اس کتاب کے شعری محاسن کچھ اس طرح سے ہیں:
ارمان صاحب نے کتاب کا نام جو تجویز کیا ہے۔وہ کسی بھی لحاظ سے ادب کے ساتھ مطابقت نہیں رکھتا۔پہلی نظر میں کتاب پڑھنے والا کتاب کے نام اور سر ورق کی تصویر دیکھ کر چونک جاتا ہے۔بادی النظر میں تصویر سے ایسا محسوس ہوتا ہے کہ اس کتاب میں پڑھانے کے طریقہ کار کے بارے میں بتایا گیا ہوگا۔
کتاب کا آغاز حسب روایت حمد باری تعالیٰ سے کیا گیا ہے۔اگر دنیا کے تمام درخت قلم اور سمندروں کاپانی سیاہی بن جائے تو اس خدا کی تعریف ختم نہیں ہوگی۔
بن جائیں گر قلم دنیا کے ہر شجر سے
سیاہی بنے سمندر پھر سات اور بحر سے
لکھنے لگیں وہ ہر دم تعریف اس خدا کی
The most beautiful pictures in coordination of Chapters in the Holy Qur’ān. In this research I talk about the coordination in Holy Qur’ān Chapters, so as to each Chapters contains a specific purpose that its Qur’ān ic verses want to achieve it, and we don’t see any difference or inconsistency. In order to achieve this purpose. I make an analytic study for one chapter in holy Qur’ān.I gathered the declarations of the explainers of, after that I give all my effort to show the coordination between them.
To get salvation in this world and in the world hereafter depends upon the belief in the doctrines of life
presented by God Almighty. And to have access to these prescribed doctrines, one must be acquainted
with Ilm-e-Kalam as it asserts true beliefs and rejects wrong ones. To understand Ilm-e-Kalam it is
necessary to study the scholars of this field.
Ustad Shaheed Murtaza Mutahari is one of the renowed philosophers, whose outstanding work in the
form of numerous lectures and books proves his greatness and genius. So the given topic is the study of
llm-e-Kalam in the light of Ustad Shaheed Murtaza Mutahari's thoughts. The thesis has been divided into
six chapters. First chapter deals with the introduction of limitations of Mantiq (logic), the philosophy and
its problems, and Ilm-e-Kalam and its evolution respectively. Second chapter analyses in detail the
different branches of Kalam. Third chapter deals with the introduction of Shaheed Murtaza Mutahari, his
education and his position as a scholar of Ilm-e-Kalam. Chapter four presents the views of Ustad Shaeed
Murtaza Mutahari about Ilm-e-Kalam in detail.
Chapter five shows how Ustad Shaheed Murtaza Mutahari has presented Islamic Doctrines related to
various topics and Mutakalimeen.
In chapter six Ustad Shaheed Murtaza Mutahari is compared to a few classic renowed scholars and to
some modern ones to highlight his role in reconstruction of Ilm-e-Kalam.
At the end, conclusions and suggestions are presented.