اعتبار‘‘ میں عصری شعور اور اٹل سچائیاں
اس کائنات میں اللہ تعالیٰ کی تخلیق کردہ اشرف المخلوقات حضرت انسان روز ازل ہی سے کچھ ایسا کرنے کی دْھن میں مصروف عمل ہے کہ وہ لازوال اور غیر فانی بن جائے کہیں یہ خیرو شر کی قوتوں سے نبرد آزما ہے تو کہیں حق کی فتح و نصرت کیلئے کوشاں ہیں۔کہیں یہ ستاروں پر کمندیں ڈال رہا ہے تو کہیں نئے نئے سیاروں کی دریافت میں مگن ہے۔کہیں یہ اپنی نت نئی تخلیقی صلاحیتوں کے بل بوتے پر حیران کن جہتوں کو متعارف کروا کر اپنا لوہا منوا رہا ہے۔انہیں جہتوں میں جذبات و احساسات کے اظہار کو خوبصورت ذریعہ الفاظ میں کرنے کو شاعری کہا جاتا ہے۔شاعر اپنے روز مرہ کے مشاہدات کو اشعار کا جامہ پہنچاتا ہے وہ اپنے خیالات کی پختگی اور جذبوں کی روانی کو صفہا قرطاس پر بکھیرنے کی کوشش کرتا ہے۔جیسے ناہید فراموش صاحبہ اپنے مجموعہ کلام ’’اعتبار‘‘ میں کیا ہے۔
’’اعتبار‘‘ ناہید فراموش صاحبہ غزلیات اور نظموں کا پہلا مجموعہ کلام ہے۔اس مضمون میں شاعرہ کی غزلیات میں عصری شعور اور اٹل سچائیوں پر بحث کی جائیگی۔شاعر سماج کا سب سے حساس ترین فرد ہوتا ہے۔معاشرے میں ہونے والے واقعات کا براہ راست سب سے زیادہ اثر اس کی سوچ پر پڑتا ہے۔یہ اثرات اچھے ہیں یا برے ان الفاظ کی مالا میں پرو کر دوسرے افراد کو بتانے کی کوشش کرتا ہے۔دراصل شاعر اپنے اشعار کے ذریعے معاشرے میں بیداری پیدا کرنے کی کوشش کرتا ہے۔لوگوں کی سوچ تبدیل کرنے کی کوشش ہے۔ناہید صاحبہ نے بھی موجودہ دور کی سماجی، مذہبی،معاشی اور سیاسی صورت حال پر بہت بے باک طریقے سے اپنے خیالات کا اظہار کیا ہے۔
موجودہ دور کو نفسا نفسی کا دور کہا جاتا ہے۔ہر طرف خلوص میں...
This article describes the methodology and characteristics of Zad al-masir fi ‘ilm al-tafsir. This is one the finest work of Allama Ibn al-Jawzī, a 6th century prominent Interpreter. Several editions of this Tafsir have been published. However, the edition of dar al-kitab al-‘arbi, Beirut published in four volumes is selected for this study. This exegesis is based on conventional narrations, authentic quotations from the Islamic Scholars and lingual & grammatical discussions. As a witness, causes of verses (asbab al-Nuz┴l), Makki and Madani Surah’s (chapters), the abrogating and abrogated verses (al-nasikh wal-mans┴kh) and Islamic jurisprudence have been discussed in it where needed. The quality of this translation which is admirable is that mostly authentic Ahadith from original sources, and references to well known basic books in relevant discussions have been described.
The study examined the processes and issues involved in developing mathematical thinking among pre-service teachers. I conducted action research under the paradigm of qualitative research in one elementary college of education of Karachi. I worked with a whole class of pre-service teachers (with a focus on four participants) for five and a half weeks. I taught them nine lessons in four cycles of action research. I collected data through observation, semi-structured interviews, my reflective journal and pre-service teachers' work samples. The study indicates that problem-solving tasks, the environment of the classroom, instructional strategies and teacher educator attitude make a difference in pre-service teachers' learning of mathematics. Pre-service teachers had difficulties in the content area of mathematics, and they did not have a positive attitude towards mathematics. However, they gradually improved their mathematics skills and started journeying toward mathematical thinking. Besides the helping factors, there are some challenges as well; for example, low levels of self-confidence among students and their prior limited knowledge of mathematics.