آہ مفتی اعظم ہند!
[ مفتی محمد کفایت اﷲ دہلوی]
واحسرتا!۳۱/دسمبر۱۹۵۲ء کو شب کے ساڑھے دس بجے یعنی ٹھیک اس وقت جبکہ ایک سال شمسی اپنی حیات ِدوازدہ ماہ کی مقررہ مدت پوری کرکے ہمیشہ کے لیے گوشۂ عدم میں آسودۂ سکون ہوجانے کی تیاری کررہاتھا علم وعمل کے آسمان کاایک آفتاب عالم تاب غروب ہوگیا۔یعنی حضرتنا الاستاذ مولانا الحاج المفتی محمد کفایت اﷲ دہلوی نے اسّی (۸۰) سال کی لگ بھگ عمر میں داعی اجل کو لبیک کہہ کرجان جان آفریں کے سپرد کی!انا ﷲ واناالیہ راجعون۔
حضرت مفتی صاحب کا وجود گرامی اپنی چند درچند علمی وعملی خوبیوں اور گوناگوں دماغی واخلاقی کمالات کے باعث صرف ہندوستان اورپاکستان کانہیں بلکہ پورے عالم اسلام کاایک متاع گرانمایہ اورسرمایہ بلند پایہ تھا کہ آج اس کے اُٹھ جانے پرجتنا بھی ماتم اوراُس پر جتنا بھی افسوس کیاجائے کم ہے۔حضرت مولانا خودجلیل القدر بزرگ اوربزرگوں کی یادگار تھے، انہیں دیکھ کر اوراُن کی صحبت میں دوچار لمحے گزار کرسلف صالحین کی یادتازہ ہوتی تھی۔قدرت نے اُن میں دل اور دماغ دونوں کی خوبیاں اوران کے فضائل وکمالات کچھ اس طرح بیک وقت جمع کردیے تھے کہ اُن کی ہستی’’اے تومجموعۂ خوبی بچہ نامت خوانم‘‘کا مصداق بن گئی تھی۔ وہ ایک طرف بہت بڑے عالم،مفسر،محدث اورفقہیہ تھے تو دوسری جانب علوم عربیہ کے جامع تھے اور ان میں بہت ٹھوس استعداد رکھتے تھے۔ پھر معاملات میں سوجھ بوجھ اورسیاسی ودنیوی امور ومسائل میں ان کی فرزانگی ودانشمندی کایہ عالم تھا کہ جس طرح علما کی بزم کے وہ صدرنشیں تھے اسی طرح ارباب سیاست وتدبیر کی محفل میں بھی اپنامقام خاص رکھتے تھے ’’جوبات کہتے تھے‘‘اورجو لفظ اُن کے قلم سے نکلتا تھاوہ اس قدرجچا تلااور نپانپایا ہوتا تھا کہ کسی بڑے سے بڑے نکتہ چیں کے لیے بھی اُس پر حرف گیری آسان نہ تھی۔ یوں تو اﷲ...
This study aims to determine the implementation of special character education on the impact for students and school components at Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Insan Cendekia Gorontalo. This research method is a qualitative field research. Data collection was carried out through preliminary or pre-observational studies, observations, and interviews. The characters developed in this madrasa include disciplined, religious, polite, responsible, hard work and cooperation. In other words, this character development is carried out in the madrasah program of activities both through learning, as well as extra ¬ curricular as well as religious and self-development activities. The impact of the results of the implementation of character education at MAN Insan Cendekia Gorontalo has a positive impact for all groups, especially for students and the school community. The impact of character education for school components. The implementation of character education at MAN Insan Cendekia Gorontalo is very beneficial for students, due to changes in attitudes that are even better and according to the expectations of parents, where their children live disciplined, productive, independent and able to practice religious teachings.
As the time goes on, the need for software applications is growing in every business,
industry and for every event in life. One big challenge for software engineering is to test these
increasing number of software applications. Software testing is a process to execute the software
with the intent to verify its functionality. It also validates its process of development. Size of the
program is one of the major concerns for tester during software testing. As thousands of lines of
code are not easy to debug and test. The larger code makes the program complex. A program is
analyzed to reduce program complexity. Program slicing is the program analysis technique that
breaks the program code into smaller pieces. This research study proposed program slicing
technique for object-oriented software testing to reduce program complexity. Object-oriented
feature ?polymorphism? is taken as the subject for the program slicing techniques to minimize
the overall testing cost and maximize the fault detection ability. This research proposed a
program slicing technique for testing Object-Oriented systems by the use of adequacy measures
code coverage and mutation analysis. Java programming language is considered for experiments
of the proposed program slicing technique. Inclusiveness and precision metrics are used to
evaluate the results of the experiment. These metrics are used for the assessment of test suite
completeness and effectiveness.