خطوط اظہارِ خیال اور تاثرات کی ترسیل کا مستند ترین ذریعہ ہیں۔ خط میں مکتوب الیہ اپنے جلوت و خلوت کے احوال و کیفیات کا اندراج بے تکلفانہ انداز سے کرتا ہے اور اپنی دلی کیفیت کا اظہار کرتا ہے۔ اقبالیاتی ادب میں افکار کا بحرِ بے کراں پوشیدہ ہے۔اگر ہم اقبال کے خطوط کا مطالعہ کریں تو ایسے گراں قدر گوہر نصیب ہوتے ہیں جنہیں پڑھ کر حیرت ہوتی ہے۔ یہ حیرت فہم و فراست کے دریچے کھول کر فکر و فن کی نئی راہوں کا مسافر بنا دیتی ہے۔ قاری اپنی بصیرت کو بروئے کار لاتا ہے اور نئی دنیا کی تلاش میں نکل کھڑا ہوتا ہے۔اس طرح فکر و فن کے جواہر علم و ادب کے خزانے کو مزیّن کرتے ہیں۔ماہر اقبال شناس اپنی صلاحیتوں کے بوتے پر اقبالیات کے لیے نئی راہوں کی تحقیق و تصدیق کے لیے کوشاں ہیں۔ ایسی ہی اقبال شناس شخصیت ہندوستان کے سید مظفر حسین برنی کی بھی ہے۔سید مظفر حسین برنی کا تعلق”برن“ (بلند شہر) کے ایک ذی وقار خانو ادے سے تھا۔آپ نے جس گھرانے میں آنکھ کھولی اس میں خدمت علم وادب کی ایک طویل اور مسلسل روایت رہی ہے۔آپ 14، اگست1923ء کو بلند شہر میں پیدا ہوئے۔آپ کا تعلیمی سلسلہ بہت عمدہ رہا۔ آپ نے بی۔اے میں انگریزی ادب میں ٹمپل گولڈ میڈل حاصل کیاپھر انگریزی ہی میں ایم۔اے بھی کیا۔1947ء میں انڈین ایڈمنسٹریٹو سروس”آئی اے ایس“ کے مقابلہ کے پہلے امتحان میں کامیاب ہوئے اور ریاست اڑیسہ میں تعینات ہوئے۔مرکزی حکومت نے آپ کی صلاحیتوں سے بھر پور استفادہ کیا۔آپ جوائنٹ سیکرٹری کمیونٹی ڈویلپمنٹ رہے۔محکمہ زراعت میں جوائنٹ سیکرٹری رہے۔ایڈیشنل سیکریٹری وزارتِ پٹرولیم وکیمیکلزکاانتظامی عہدہ سنبھالے رکھا۔وزارتِ اطلاعات و نشریات کے اہم ترین ادارے میں سیکریٹری رہے۔بورڈ آف ریونیو میں رلیف کمشنر رہے۔چیف سیکرٹری اور ڈویلپمنٹ کمشنر کے اعلیٰ ترین عہدوں پر ذمہ...
Keputusan pembelian adalah keputusan final konsumen untuk membeli atau tidaknya suatu barang dan jasa dengan membandingkan banyak pertimbangan. Ketika melakukan keputusan pembelian, seringkali terdapat beberapa pilihan antara dua atau lebih alternatif. Ada pun tujuan dilakukannya penelitian ini untuk menganalisa Pengaruh Word Of Mouth, Labelisasi Halal, Dan Celebrity Endorser Terhadap Keputusan Pembelian Mie Lemonilo Pada Masyarakat Muslim di Kota Bagansiapiapi . Populasi dalam penelitian ini berjumlah 100 orang Masyarakat Muslim dengan menggunakan metode purposive sampling. Berdasarkan hasil peneltian ini menunjukkan bahwa Word Of Mouth, Labelisasi Halal, Celebrity Endorser berpengaruh terhadap keputusan pembelian baik secara parsial maupun simultan. Hasil Koefisien Determinasi (R2) menunjukkan bahwa besarnya pengaruh dari ketiga variabel bebas secara bersama-sama terhadap variabel terikatnya sebesar 52,7% dan sisanya sebesar 47,3% merupakan variabel lain yang tidak diteliti kedalam penelitian ini.
This study explored the effectiveness of Task-Based Instruction (TBI) in enhancing students' fluency and appropriacy for oral communication skills (OCSs) as well as students' and teacher's perception about TBI at Government Boy's Model Primary School Rahmatpur, District Khairpur Mirs, Rural Sindh. The study involved Grade five students who were exposed to Task-Based Instruction approach involving them in task activities, placing an emphasis on functional use of language. The data was gathered through classroom observations, audio recording, semi-structured interviews, field notes, reflective journal and oral pre-test and post-test. Semi-structured interviews were conducted (before and after intervention) to explore the teacher's and students' perception about enhancement of OCSs and TBI approach. Oral pre-test before intervention and post-test after intervention were also conducted to assess the improvement of the focused students in OCSs. Data was analyzed qualitatively to investigate the effectiveness of TBI approach in enhancing students' OCSs. The investigator expected that this study would demonstrate students' and English language teacher's general perceptions of Task-Based Instruction Findings of this study revealed positive impacts of TBI approach in enhancing students' fluency and appropriacy. This study also helped English language teacher in teaching OCSs. As a result, teacher took content from English text book and converted into task activities according to a task-based approach, so that students could participate in oral practice of language use actively and improve their oral communication skills.