Search or add a thesis

Advanced Search (Beta)
Home > Synthesis And Characterization Of CuO/Al2O3 Nanocomposites

Synthesis And Characterization Of CuO/Al2O3 Nanocomposites

Thesis Info

Author

Ghafsa Mahbub

Supervisor

Shamaila Sajjad

Department

Department of Physics

Program

BS

Institute

International Islamic University

Institute Type

Public

City

Islamabad

Province

Islamabad

Country

Pakistan

Thesis Completing Year

2018

Thesis Completion Status

Completed

Page

29

Subject

Physics

Language

English

Other

BS 620.5 GHS

Added

2021-02-17 19:49:13

Modified

2023-01-06 19:20:37

ARI ID

1676721726159

Similar


Loading...

Similar Thesis

Showing 1 to 20 of 100 entries
TitleAuthorSupervisorDegreeInstitute
Mphil
Quaid-i-Azam University, Islamabad, Pakistan
Mphil
Quaid-i-Azam University, Islamabad, Pakistan
BS
International Islamic University, Islamabad, Pakistan
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
PhD
Quaid-i-Azam University, Islamabad, Pakistan
MS
International Islamic University, Islamabad, Pakistan
BS
International Islamic University, Islamabad, Pakistan
PhD
National University of Sciences & Technology, Islamabad, Pakistan
PhD
Hazara University, Mansehra, Pakistan
PhD
Quaid-I-Azam University, Islamabad, Pakistan
PhD
University of Peshawar, Peshawar, Pakistan
Mphil
Quaid-i-Azam University, Islamabad, Pakistan
BS
International Islamic University, Islamabad, Pakistan
BS
International Islamic University, Islamabad, Pakistan
MS
International Islamic University, Islamabad, Pakistan
PhD
University of Agriculture, Faisalabad, Pakistan
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan
PhD
Quaid-i-Azam University, Islamabad, Pakistan
TitleAuthorSupervisorDegreeInstitute
Showing 1 to 20 of 100 entries

Similar Books

Loading...

Similar Chapters

Loading...

Similar News

Loading...

Similar Articles

Loading...

Similar Article Headings

Loading...

نجیب الرحمن عثمانی

آہ!ہماراچھوٹا بھائی
نجیب الرحمان عثمانی کاانتقال پر ملال
دل ودماغ رنج وغم اورصدمہ میں ڈوباہوا،ہاتھ کانپ رہاہے،قلم لرزرہاہے یہ لکھتے ہوئے کہ میرا پیارالاڈلا چھوٹابھائی نجیب الرحمن عثمانی اس دنیا میں نہیں رہا موت کے ظالم ہاتھوں نے اس کی روح قبض کرلی ہے اور وہ زندگی سے لڑتا ہوا بالآخر موت کی آغوش میں ہمیشہ ہمیشہ کی نیند سوگیا ہے۔انا ﷲ وانا الیہ راجعون۔
اب کیا لکھوں کیا نہ لکھوں طبیعت سخت پریشان ہے اورگہرے رنج میں ڈوبی ہوئی ہے کہ میرا چھوٹا بھائی کس طرح مسلسل دوسال تک بستر علالت پر اور تقریباً۸ماہ تک ڈائیلاسسز پرموت وزندگی کی کشمکش میں مبتلا رہا اور پھر ۲۷/ ستمبر۱۹۹۹ء کی شب کوہم کوروکتا بلکتا ہواچھوڑ کر اس دنیا سے اس دنیا میں چلا گیا۔ہر زندگی کے لیے موت مقدرہے کسی کو آگے جانا ہے اورکوئی پیچھے چلاجاتاہے جانا سب ہی کوہے مگر بہت سی موتیں زندوں کے لیے ہمیشہ کے لیے رنج وصدمہ کاباعث بن جاتی ہیں۔برادرخوردنجیب الرحمان عثمانی ہم سب کاپیارا تھا، چہیتا تھا،ماں باپ کا توتھا ہی لاڈلا،ماں باپ کے بعد ہم سب نے اس کی محبت اپنے سینوں میں بٹھا لی تھی وہ ہماری آنکھوں کاتارا بن گیا تھا۔ یہ کیاخبر تھی کہ موت اسے اس قدر جلدہم سے چھین لے جائی گی کہ ہم دیکھتے رہ جائیں گے روتے بلکتے ہوئے اس کی موت کے صدمہ سے بلبلا کر چیخ پڑیں گے۔
نجیب الرحمان عثمانی عرف بڑے میاں قبلہ اباجان حضرت مفکر ملت مفتی عتیق الرحمان عثمانی ؒ کے سب سے چھوٹے اورلاڈلے بیٹے تھے اﷲ پاک نے خوبصورت بنایاتھا ماں کا بھی چہیتا تھا اورپھر اس کے ظاہری حسن کے ساتھ باطن میں خوبیاں ہی خوبیاں بھررکھی تھیں۔عجز وانکساری میں اپنے قابل احترام باپ ہی کی طرح تھے۔علم وقابلیت میں نمایاں جوہر تھے، جامعہ ملیہ اسلامیہ سے نمایاں نمبروں کے ساتھ ایم ۔اے...

ANALISIS FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENURUNAN DISIPLIN SISWA SELAMA PEMBELAJARAN ONLINE AKIBAT PANDEMI COVID-19

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terdapatnya banyak siswa yang mengalami penurunan kedisiplinan selama pembelajaran online, baik itu dalam mengikuti pembelajaran online, dalam hal mengumpulkan tugas, maupun dalam hal lainnya. Penelitian ini membahas mengenai faktor-faktor yang memengaruhi penurunan disiplin siswa atau peserta didik selama pembelajaran online. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi penurunan disiplin siswa selama pembelajaran online akibat pandemi Covid-19. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian penulis dapatkan melalui artikel dan juga buku yang memiliki relevansi dengan artikel ini. Untuk mendukung data kepustakaan atau literatur tersebut, data juga didapatkan dengan melakukan wawancara. Berdasarkan data yang telah diperoleh dalam penelitian, hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa faktor yang memengaruhi penurunan disiplin siswa selama pembelajaran online akibat pandemi Covid-19, yaitu (1) menurunnya motivasi belajar siswa, (2) sarana dan prasarana yang kurang memadai, (3) minimnya waktu luang orang tua, dan (4) penggunaan gawai yang berlebihan.

Parents’ Preference: O-Levels, Ssc or Aku-Eb for Their Children in Karachi

Present day education systems offer a variety of education options that parents can choose for their children's basic education. On one hand, there is attractive but expensive private education system, on the other hand, there is economical public education system, though less attractive in terms of societal perceptions. This dual system creates a decision dilemma for the parents. The students of these schools also have options of sitting for a private examination (0-Level and AKU-EB) or public exams (SSC). In view of the phenomenon, this study focuses on finding out the preferences of the parents for choosing 0-Level, SSC or AKU-EB examination streams while studying in in various private schools of Karachi. This study follows Qualitative Research Methodology. The essence of the study was based upon the voice of the parents, students and the institution heads. They have been interviewed to gain first-hand knowledge about the research question. The participants encompassed all the three systems i.e. 0-Level, SSC or AKU-EB in Karachi. Largely, parents had been found interested in an examination system which could ensure their children a better and prosperous professional life. Hence, Cambridge International Examination's 0-Level is found out to be top parental preference, however, affordability and financial challenges pose serious challenges for parental choice.