بر صغیر پاک و ہند میں اردو میں ترجمہ و تفاسیر کا آغاز سولھویں صدی عیسوی میں ہوا لیکن یہ متفرق سورتوں اور پاروں سے آگے نہ بڑھ سکا۔ اردو زبان میں سب سے پہلا تشریحی ترجمہ حکیم محمد شریف خان بن محمد اکمل خان(م۱۲۲۲ھ) نے لکھا۔ یہ ترجمہ شائع نہیں ہوا اور ان کے خاندان میں محفوظ ہے۔ ہندوستان میں پہلی اردو تفسیر، چراغ ابدی ہے جو مولوی عزیز اللہ ہمرنگ اورنگ آبادی نے ۱۲۲۱ھ میں لکھی۔ یہ صرف تیسویں پارے کی تفسیر ہے۔ اسی طرح شاہ مراد اللہ انصاری سنبھلی کی تصنیف خدائی نعمت بہ معروف تفسیر مرادی بہت مقبول ہوئی۔ یہ بھی تیسویں پارے کی تفسیر ہے اور تین سو صفحات پر مشتمل ہے۔ یہ۱۱۸۵ھ میں مکمل ہوئی۔
ہندوستان کے معروف محدث شاہ ولی اللہ کے فرزند شاہ رفیع الدین (م۱۲۳۲ھ۱۸۱۷ء )نے ۱۲۰۰ھ میں قرآن مجید کا ترجمہ لکھا جو کہ مختصر اور جامع لفظی ترجمہ ہے۔ شاہ رفیع الدین کے چھوٹے بھائی شاہ عبدالقادر (۱۲۳۰ھ، ۱۸۱۵ء ) نے ۱۲۰۵ھ میں موضح قرآن کے نام سے اردو زبان میں قرآن کا ترجمہ اور حواشی لکھے۔ شاہ صاحب کا یہ ترجمہ اپنے دور کے لحاظ سے بہترین ترجمہ ہے۔ اس میں عربی الفاظ کے مناسب ترین اردو اور ہندی مترادفات کو استعمال کیا گیا ہے۔ شاہ عبدالقادر کی اس تصنیف کو اردو زبان کی پہلی مکمل تفسیر قرار دیا جا سکتا ہے۔ سر سید احمد خان (۱۸۱۷ء۔ ۱۸۹۸ء)کی تفسیر"تفسیر القرآن" بدلتے ہوئے حالات کے تناظر میں خصوصی اہمیت رکھتی ہے۔ اس کی پہلی جلد ۱۸۸۰ء میں شائع ہوئی۔ سرسید احمد خان کا دور مسلمانوں کے انحطاط اور انگریزی غلبے کی وجہ سے کش مکش کا دور تھا۔ جدید تہذیب کے زیر اثر عقلیت پسندی اور قدیم روایات سے انحراف کی کئی مثالیں سامنے آ رہی تھیں۔ اس عہد کی تفاسیر...
Thalassemia is a hereditary blood disorder passed down through families in which the body makes hemoglobin in an abnormal form. Nutritional deficiencies in thalassemia children results in anemia and other medical complications. Objective: To assess dietary behavior of children aged between 3-12 years suffering from thalassemia. Methods: A cross-sectional study was carried out in the outdoor patient department of thalassemia at Sir Ganga Ram Hospital, Lahore for 4 months.100 patients were selected through non probability sampling technique. Data was tabulated and analyzed by SPSS version 21.0. Results: Thalassemia was more prevalent in the age group of 8-12 years. Nutritional deficiencies in thalassemia patients caused anemia as it was evident from results that 74% of thalassemic children had pale skin. As far as dietary intake was concerned only 4% of thalassemia children were consuming meat and meat products.58% of thalassemia children consumed milk on daily basis. Only 8% took green leafy vegetables on daily basis as it contains high amount of iron. Micro nutrient deficiencies as vitamin A, C were common among thalassemia patients as only 30% were consuming fruits on daily basis. Conclusions: Most of the thalassemiacchildren were found to be malnourished due to inadequate dietary intake. The caregivers and parents should be counseled to create awareness
Multi-grade teaching is a situation where a single teacher is incharge of more than one grade levels at a time in one classroom. In multi-grade classrooms in Pakistan, children of varying ages sit together in one classroom and are simultaneously taught the same subject material. Multi-grade teaching can be compared with its counterpart mono-grade teaching where classrooms are pre-arranged grade wise. The study was aimed at comparing multi-grade teaching with mono-grade teaching at primary level. The major objectives of the study were: (1) To investigate the effect of multi-grade strategy on the performance of primary school children in the subject of English; (2) To compare multi-grade teaching strategy with mono-grade teaching strategy at primary level;