اے۔ ڈی اظہر
اے۔ ڈی اظہر(۱۹۰۰۔۱۹۷۴ئ) کا اصل نام احمد دین ہے۔ لیکن اے۔ ڈی اظہر کے نام سے ادب کی دنیا میں شہرت پائی۔ آپ سیالکوٹ کے ایک چھوٹے گائوں ڈگرخورد میں پیدا ہوئے۔ آپ اردو کے ممتاز شاعر ‘ ادیب اور ماہرِ لسانیات تھے۔ آپ ملٹری اکائونٹس میں اعلی سرکاری افسر‘ سفارتکار‘ وزیر اقتصادیات‘ رکن قومی ترانہ انتخاب کمیٹی اور ہائی کمشنر آسٹریلیاجیسے عہدوں پر فائز رہے۔ اظہر کے والد ڈی۔ جی پاکستان ٹیلی ویژن رہے۔ اظہر شروع میں شاعری سے زیادہ صرف و نحو میں دلچسپی رکھتے تھے۔ عربی‘ فارسی اور کلاسیکی ادب پر اظہر کی وسیع نظر تھی۔ آپ اردو زبان سے دلی محبت‘ فکری مسائل و تحقیقی مہمات سے گہرا شغف اور پنجاب کی زندگی اور روایات سے والہانہ عشق رکھتے تھے۔ (۲۷۳)
اظہر کے تین شعری مجموعے ’’لذتِ آوارگی‘‘ ’’گریۂ پنہاں‘‘ اور ’’احوال واقعی‘‘ شائع ہو چکے ہیں لیکن انہیں ’’لذتِ آوارگی‘‘ کی وجہ سے شہرتِ دوام ملی ۔حفیظ جالندھری اظہر کے ادبی استاد اور دوست تھے۔ وہ ’’لذتِ آوارگی‘‘ پر منظوم تبصرہ کرتے ہوئے کہتے ہیں:
دیدہ ور اظہر بزورِ بازوئے نظارگی
ہے بغلگیرِ عروس لذتِ آوارگی
عمر کے اس مرحلے میں جلوہ ھائے رنگ رنگ
فکرِ اظہر سے نظر آنے لگے یکبارگی
لذتِ آوارگی اس کو نہیں ملتی حفیظ
جس کے ہاتھوں پر لکھی ہو بندگی بے چارگی(۲۷۴)
اظہر کی تخلیقات کا دامن خود ان کے ظرف کی کشادہ اور ان کی زندگی کی طرح متنوع ہے۔ ان کی تخلیقات جدید و قدیم کا حسین امتزاج ہیں۔ اظہر نے اپنے کلام کو اپنی علمیت کے بوجھ سے گراں بار نہیں کیا بلکہ تغزل کو قائم رکھا ہے۔ اپنے شگفتہ اور دل کش اسلوب کی وجہ سے موضوع کیسا ہی کیوں نہ ہو اسے سادہ اور آسان بنا دیتے ہیں۔ نمونے کے طور پر اے ۔ڈی اظہر کے کچھ اشعار...
The downloading of the legal rulings on the facts and their transfer from abstraction to application needs a deep philosophical look from Mujtahid and Mufti. Among the things that must be taken into account consider individual differences between taxpayers because these differences may require a change in the Shari'a ruling by the change of the person who owns the incident according to its characteristics and conditions, from the clues that it embraces and requires this change. This indicates that individual differences between taxpayers should be taken into account during tinnitus litigation which is seen as a pilgrimage to the origins of the Sharia and its general rules and its effects were manifested and manifested in the methods and methods of fundamentalists and jurists.
This study aimed to explore the professional learning of women teachers in the Interior of Sindh. In addition it set out to explore the challenges faced by women teachers and the possibilities to grow and learn in their workplace. Qualitative research design and methodology were used to collect data. The main instrument was the open-ended interview, which provided rich data. Some of it was revealing to me though I have spent a lifetime in that context. The main themes that have emerged in the literature review were: Adult learning theories, gender and education and teachers workplace learning. The results of the research indicated that some of the findings relate well with the contemporary literature, some do not fully agree with it mainly due to contextual differences. The findings of the study could open new avenues for further research. The Department of Education and policy makers could gain insights when making provisions for women's professional learning in the context of the Interior of Sindh. The array of possibilities mentioned clearly show that teachers' workplace learning with follow up and support is a promising new development that could clear up the clouds engulfing the lives of women teacher and emerge as the silver lining behind every cloud, with a promise of a new tomorrow.