Search or add a thesis

Advanced Search (Beta)
Home > Time resolved Optogalvanic studies of Xenon using a Hollow Cathode Lamp

Time resolved Optogalvanic studies of Xenon using a Hollow Cathode Lamp

Thesis Info

Author

Riffat Shaheen

Supervisor

Ali Nadeem

Department

Department of Physics

Program

MS

Institute

International Islamic University

Institute Type

Public

City

Islamabad

Province

Islamabad

Country

Pakistan

Thesis Completing Year

2017

Thesis Completion Status

Completed

Page

xiv, 46

Subject

Physics

Language

English

Other

MS 543.5 RIT

Added

2021-02-17 19:49:13

Modified

2023-01-06 19:20:37

ARI ID

1676724142532

Similar


Loading...
Loading...

Similar Books

Loading...

Similar Chapters

Loading...

Similar News

Loading...

Similar Articles

Loading...

Similar Article Headings

Loading...

شاہ محمد کا ٹانگا

شاہ محمد کا ٹانگہ

                ناطق کا یہ دوسرا افسانوی مجموعہ سانجھ پبلی کیشنز لاہور نے 2017ء میں شائع کیا ،اس میں کل 14 افسانے موجود ہیں اور یہ 152 صفحات پر مشتمل کتاب ہے۔وہ پنجاب کی زرخیز  سرزمین کا باشندہ ہے اس لیے اس کی شاعری اور نثر دونوں میں پنجاب کا رنگ غالب نظر آتا ہے۔افسانوں میں بھی انہوں نے اپنے اسی رنگ کو برقرا ر رکھا ہے۔جس میں پنجاب کی ثقافت، بودوباش اور رہن سہن کو بہت ہی عمدگی سے بیان کیا گیا ہے۔ان کا کہنا ہے کہ میں نے اپنی زندگی جہاں بسر کی ہے وہاں کی ہی کہانیاں لکھتا ہوں ،وہ کہانیاں لکھتا ہوں جو میں نے خود اپنی آنکھوں سے جواں اور بوڑھی ہوتی دیکھی ہیں اور میں چاہتا ہوں کہ میں یہ کہانیاں ان لوگوں کی نذر کروں  جو ان کو سمجھتے ہیں اور جو دل کی بستیاں بساتے ہیں۔علی اکبر ناطق اپنے افسانوں کے بارے میں کہتے ہیں کہ:

اپنے افسانوں کے متعلق صرف اتناکہنا چاہتا ہوں کہ میں نے کسی بھی قسم کے فلسفے یا نظریے سے قطع نظر ،فقط حقیقی زندگی کی چلتی پھرتی تصویریں بنانے کی کوشش کی ہے۔‘‘(14)

                ان کا کہنا ہے کہ جہاں وہ رہتے ہیں جیسے بھی حالات ہوں اسے وہ لکھتے ہیں اور پنجاب کا رنگ غالب آتا ہے اگر وہ شہروں کا رخ کریں گے تو وہ اس کو بھی اپنی کہانیوں کا حصہ بنائیں گے اور یہ افسانے ان کی زندگی کے وہ واقعات ہیں جن کو انہوں نے معاشرے میں محسوس کیا ،دیکھا اور پھر لکھا ہے۔

Analisis Implementasi Musaqoh Terhadap Kesejahteraan Perspektif Ekonomi Syariah

Peneltian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan musaqoh terhadap kesejahteraan penggarap pada pertanian kelapa sawit perspektif ekonomi syariah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerjasama musaqoh pada pertanian kelapa sawit di Kabupaten pelalawan telah dilakukan dengan baik serta telah memenuhi rukun dan syarat bagi hasil dengan mengikuti kebiasaan masyarakat setempat (adat). Dalam pemeliharaan kelapa sawit menggunakan akad kerja sama bagi hasil atas perolehan hasil pertanian. Besaran porsi bagi hasil yang dilakuakn petani dan penggarap yaitu dibagi 3 atau dengan persentase 70:30. Implementasi musaqoh kelapa sawit secara umum telah sesuai dengan Ekonomi Syariah, pihak petani menyerahkan lahan  pertanian yang sudah ditanami kelapa sawit kepada penggarap untuk dipelihara mulai dari pembersihan lahan pertanian, pemupukan, hingga memanen hasil perkebunan. Akad musaqoh yang dijalankan mendatangkan kesejahteraan bagi penggarap dengan terpenuhinya kebutuhan dasar (primer).  

Evaluation of Conflict Management Skills: Developing a Model for Secondary School Principals

Conflict among staff is a natural phenomena or a part of daily school life. If these are not handled in a positive way, they can affect the staff interpersonal relations which will negatively affect the whole school climate. Different approaches have been in practice for handling conflicts in the schools, e.g. Mediation, Negotiation, Avoidance, Collaboration etc. Acquiring the basic working knowledge of these skills may provide the school teachers and principal with the necessary tools to solve their interpersonal problems/conflicts in a more responsible and productive way. The main focus of this study was to review the existence of conflicts in schools, its nature, types and different conflict resolution strategies which have been adopted by the schools’ principals. A descriptive research design was utilized for collection of data, population of the study consisted of 357 secondary schools of selected districts of KPK in which 250 schools’ teachers and principals were selected. For data analysis Kendall’s Tau B and Kendall’s Tau C were utilized in which teachers and principals’ responses were compared. Findings of the study show that conflicts exist in all the schools which testify the fact that adequate measures need to be taken for its management. Furthermore findings of the study reflect that compromising, collaboration and accommodation styles were preferred by most of the principals. Recommendations are made on the basis of research findings that educators and all the principals should be properly trained in conflict management strategies.