میرا ملک پاکستان
نحمدہ ونصلی علی رسولہ الکریم امّا بعد فاعوذ بااللہ من الشیطن الرجیم
بسم اللہ الرحمن الرحیم
معزز اسا تذہ کرام اور میرے ہم مکتب ساتھیو!
آج مجھے جس موضوع پر اظہار خیال کرنا ہے وہ ہے:’’میرا ملک پاکستان‘‘
صدرِذی وقار!
جہاں تک میرے ملک کا تعلق ہے تو یہ مجھے جان سے بھی زیادہ عزیز ہے، اس کے کھیت وکھلیان عزیز ہیں، اس کے کوہ ودمن عزیز ہیں، اس کے گلستان و چمن عزیز ہیں ، میرا ملک پاکستان ایک ایسی سرزمین ہے کہ جس پر جملہ عالم اسلام ناز کرتا ہے۔ جس کا وجود ہرمسلم کے لیے ناگزیر ہے۔ جس کی بقاء وسا لمیت پرکلمہ گو کا مقصد حیات ہے۔
محترم سامعین !
پاکستان کا قیام ایک نعمت غیر مترقبہ ہے، ہم نے یہ آسانی سے حاصل نہیں کیا، اس میں لاکھوں شہیدوں کا لہو شامل ہے، اس شجر ثمر دار کی بنیادوں میں کئی یتیموں کی یتیمی بھی شامل ہے۔ کئی بیواؤں کے اشکبار آنسوشامل ہیں ، کئی نئی نویلی دلہنوں کی شبہائے عروس شامل ہیں۔ کئی نوجوانوں کی اُٹھتی ہوئی جوانیاں شامل ہیں۔
محترم صدر!
پاکستان ہم نے اس لیے حاصل کیا تھا کہ ہم اپنی عبادت آزادانہ کریں گے، ہم آزادی کی نعمت سے مالا مال ہوں گے۔ ہمیں رکوع وسجود میں آزادی ہوگی ، ہمیںصدقہ و خیرات کرنے میں آزادی ہوگی ہمیں تعلیم کے حصول میں آزادی ہوگی، ہمیں خدمت خلق میں آزادی ہوگی ،ہمیں تبلیغ دین میں آزادی ہوگی، ہمیں تفہیم قرآن میں آزادی ہوگی، ہم جملہ امورِ حیات سرانجام دینے میں آزاد ہوں گے۔
صدرِ ذی وقار!
ہم قائد اعظم محمدعلی جناح اور سلف صالحین کی کوششوں سے آزاد تو ہو گئے لیکن ہم نے آزادی کا مطلب غلط سمجھ لیا، ہم مادر پدر آزاد ہو گئے ، ہم اقرباء پروری...
تسعى الدراسة لتسليط الضوء على موضوع البعثات التعليمية إلى الخارج، زمن السلطانين محمد الرابع والحسن الأول، والتي جاءت كرد فعل جراء الهزائم المتتالية التي تكبدها الجيش المغربي؛ (هزيمة إيسلي، هزيمة تطوان) وما ترتب عنها من وهن أصاب في العمق جميع الميادين: (عسكرية، اقتصادية، سياسية، اجتماعية..). مبرزين فيها أهم الأسباب التي كانت وراء إرسالها، والدول التي قصدتها من أجل التكوين العسكري على الخصوص. وفي الأخير حاولنا إبراز أهم العوامل التي كانت وراء فشلها وإفشالها؛ لكي لا تحقق الأهداف المسطرة لها، المتمثلة أساسا في بناء جيش بمواصفات حديثة قادر على حماية المغرب من الأطماع الخارجية. وفي سبيل ذلك استخدم الباحث المنهج التاريخي المقارن، وتوصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج أهمها: أن المغرب لم يكن مهيئاً بما يكفي للاستفادة من عائدات هذه البعثات، إن على المستوى الرسمي أو الشعبي. وكان الفشل أولا، ثم الإفشال ثانيا أهم نتيجة توصلنا إلينا، وهذا ما سلطنا عليه الضوء في خاتمة هذه الدراسة.
Uniformly Convex and Bazilevic Functions This work is in the field of Geometric Function Theory in which we study geometric properties of analytic functions. It was originated around the turn of 20th century and has many applications in the field of applied sciences such as engineering, physics, electronics, medicines. In this dissertation, we define and discuss some new subclasses of normalized analytic functions by using some integral operators such as the operator Q a given by Q a f(z) z a ( )za 1 ta 0 2 log z t 1 f (t)dt, where G denotes gamma function, f(z) is analytic in open unit disc, a>0 and 0. We also study generalized Bazilevič functions. The functions in these classes generalize the idea of Bazilevič functions, k-uniformly convexity and bounded boundary and bounded radius rotations. The subordination and convolution tools are used to investigate the geometric properties of the functions in these classes and several inclusion results with some interesting consequences have been proved. We have investigated the univalency condition and coefficient bounds, arc length problem, integral preserving properties and rate of growth of Hankel determinant for these functions. The most of our results are sharp and they have been connected with previously known results.