اپنی مدد آپ
معاشرے وچ ان گنت قسم دے لوک رہندے نیں۔ بُرے وی چنگے وی۔ رحم دل وی تے ظالم وی۔ پر کدے کدے انج ہوندا اے کہ چنگا آدمی وی ماحول دی وجہ توں برا بن جاندا اے۔ اج گل کردے آں اک اجیہے پنڈ جس دی آبادی باقی دے پنڈاں توں بہت زیادہ سی۔ آبادی دے کجھ بندے بُرے کماں وچ پھسے ہوئے سن۔ اوہناں دا سارے پنڈ والیاں اتے ایناں رعب سی کہ چنگا آدمی وی اوہناں دے خلاف گل نئیں سی کر سکدا۔ ایتھوں کہ جدوں اوہناں دے ظلم دے خلاف کوئی بندہ تھانے شکایت درج کروان جاندا تاں پولیس والے شکایت درج کردے سگوں الٹا اوس نوں ڈرایا جاندا کہ ہن اوہناں بُرے لوکاں کولوں تیری جان نوں خطرہ اے۔ نشے دا بیوپار۔ چوری تے ڈاکے مسافراں نوں لٹتا تے زنانیاں نال چھیڑ چھاڑ ایتھوں دیاں عام برائیاں سن تے کوئی وی ایہناں دے خلاف بولن دی جرأت نئیں سی کر سکدا۔ شام نوں ہنیرا پھیلن توں بعد پورے پنڈ وچ سناٹا پھیل جاندا، لوک گھراں اندر وی اپنے آپ نوں محفوظ نئیں سمجھدے سن۔ ہر روز کسے نہ کسے گھر چوری ہو جانا یاں ڈنگراں دا کھلنا عام جیہاں گلاں سن۔
پنڈ دی وڈی گنتی ایس ماحول توں تنگ سی۔ اک دن پنڈ والیاں رل کے سوچیا کہ ایس برائی توں چھیتی توں چھیتی جان چھڑوائی جاوے۔ پنڈ دے بزرگاں نے ایہہ فیصلہ کیتا کہ سارے پنڈ والیاں کولوں تھوڑے تھوڑے پیسے جمع کیتے جاون تے فیر اوس توں اسلحہ خرید کے ہر گھر والے نوں دتا جاوے، جدوں ایہہ لوک کسی نوں تنگ کرن تاں بندہ اسلحہ چلاوے تے سارے پنڈ والے اوس اسلحہ چلاون والے بندے دی مدد وی کرن گے۔ سارے پنڈ والیاں برائی دے خاتمے لئی اسلح ہ خریدن لئی...
Children are the future of the parents, family, nation, and country. But the future of children is becoming insecure due to the changing conditions of the present age and global conspiracies against humanity. The prophet (ﷺ) used to pray for children. In the same way, every parent wants to have kids. And they want their children to be mentally and physically healthy in every way. The Quran and Seerat-e-tayyaba guide us to the right of children so that if these rights are provided. The future of every child will be secured in this world and hereafter. Children’s rights are divided into two categories: 1: parental rights, and 2: postnatal rights. This article describes five prenatal rights and fifteen postnatal rights with arguments.
Analysis of Thematic Progression Patterns in Burnt Shadows and The Cleft: A Comparative Study Thematic progression patterns play a pivotal role in creating not only coherence and cohesion in a text but also revealing thinking patterns of writers. The purpose of the present study was to investigate, identify and analyze thematic progression patterns to find out similarities and differences in thinking patterns of native and non-native writers. In this connection two novels, the Pakistani novel Burnt Shadows by Kamila Shamsie and the British novel The Cleft by Doris Lessing are selected for data collection and analyzed by applying revised model of Danes (1974) as proposed by McCabe (1999). The study is delimited to fifty paragraphs from each novel, however, all types of thematic progression patterns: constant themes, simple linear themes, derived themes, split rhemes and miscellaneous themes progression are calculated. Both Qualitative and Quantitative techniques are used for collection and analysis of data. The nature of the present study is descriptive and the specific method used is content analysis. By applying McCabe's model of thematic progression patterns, similarities and differences between the two novels and frequency of thematic progression patterns are found out. Keeping in view thematic progression patterns theory, the conclusion is based on similarities, differences and percentage. The findings of the study show that there are differences in the novelists hailing from two different countries. The study reveals that five types of theme progression patterns are different: constant themes representing the trait of descriptive texts, split rhemes progression shows the occurrence of gaps and breaks in both the novels. Similarly, derived themes representing the academic nature of the texts, which shows the psyche of the writer's, simple linear themes progression representing the trait of expository texts and miscellaneous themes progression, shows lack of cohesiveness in both the novels. To sum up, the study shows that thematic progression patterns are helpful in revealing thinking patterns of writers.