Search or add a thesis

Advanced Search (Beta)
Home > مسعود حسن رضوی ادیب حیات اور کارنامے

مسعود حسن رضوی ادیب حیات اور کارنامے

Thesis Info

Access Option

External Link

Author

تونسوی, حفیظ الرحمن طاھر

Program

PhD

Institute

University of the Punjab

City

Lahore

Province

Punjab

Country

Pakistan

Thesis Completing Year

1966

Thesis Completion Status

Completed

Subject

Urdu Language & Literature

Language

Urdu

Link

http://prr.hec.gov.pk/jspui/bitstream/123456789/8715/1/5721H.PDF

Added

2021-02-17 19:49:13

Modified

2023-01-06 19:20:37

ARI ID

1676725266417

Similar


Loading...
Loading...

Similar Books

Loading...

Similar Chapters

Loading...

Similar News

Loading...

Similar Articles

Loading...

Similar Article Headings

Loading...

ڈاکٹر محمد اسحق

ڈاکٹر اسحق مرحوم
کچھ لوگ ایسے ہوتے ہیں، جو نام و نمود کے لیے سرگرداں رہتے ہیں، لیکن یہ ان سے گریزاں رہتی ہے، کچھ لوگ ایسے بھی ہوتے ہیں جو اس کے خواہاں تو نہیں ہوتے لیکن یہ ان کے پیچھے لگی رہتی ہے اور وہ نہ صرف اپنے معاصروں اورہم چشموں میں عزت کی نگاہ سے دیکھے جاتے ہیں بلکہ اپنی وفات کے بعد بھی محبت سے یاد کیے جاتے ہیں، ڈاکٹر محمد اسحق (جن کو مرحوم لکھتے وقت دلی رنج ہوتا ہے) ایسے ہی لوگوں میں تھے۔
وہ ۱۲؍ ستمبر ۱۹۶۹؁ء کو کلکتہ میں حرکت قلب کے بند ہوجانے سے اﷲ کو پیارے ہوئے، ان کا کوئی سوانح نگار ان کے سوانح حیات لکھنے بیٹھے تو ان کی روداد زندگی کو طویل اور ضخیم تو نہیں بناسکتا لیکن ان کے کارنامے کچھ ایسے ہیں جن کو قلمبند کرنے میں ان کی روداد حیات اگر طویل نہیں ہوسکتی ہے تو دلنشین ضرور ہوجائے گی۔
وہ کلکتہ میں ۱۸۹۸؁ء میں پیدا ہوئے، وہاں کے مدرسہ عالیہ اور ہیر اسکول میں تعلیم پائی، پھر اسکاٹش چرچ کالج سے ۱۹۲۱؁ء میں بی ایس سی کیا، سائنس کی تعلیم پانے کے بعد ایم، اے میں عربی لے لی، ۱۹۲۳؁ء میں کلکتہ یونیورسٹی سے اس مضمون میں فرسٹ کلاس پایا، ۱۹۲۴؁ء میں ڈھاکہ یونیورسٹی میں عربی اور اسلامیات کے لکچرار مقرر ہوئے، ۱۹۲۶؁ء میں کلکتہ اسلامیہ کالج میں عربی و فارسی دونوں مضامین کے لکچرار ہوکر اپنے مولد واپس آگئے، ۱۹۲۷؁ء میں کلکتہ یونیورسٹی کے لکچرار ہوگئے، جہاں ۳۳ سال کی خدمت کے بعد اسی یونیورسٹی سے عربی اور فارسی کے ریڈر اور صدر کی حیثیت سے ریٹائر ہوئے۔ ان کے علمی ذوق کے تنوع کا اندازہ اس سے ہوگا کہ سائنس کی تعلیم پانے کے باوجود عربی اور فارسی کا ذوق بہت اچھا رکھتے تھے، عربی میں ایم،اے کی...

شاذ: محدثىین اور احناف کى آراء کا تقابلى جائزہ

Veracity of trustworthiness of Hadith is an ongoing exercise of Islamic scholars to know whether the target hadith is safe and free from contradictions or not. It is mostly judged from its Sanad. Sometimes hadiths are ineffective. Besides this, a continuously referred hadith has also been considered as right. Conversely, a hadith is considered as impuissant (Daif) in certain conditions i.e. When it contradicts with Quran, famous Sunnah of Prophet Muhammad (PBUH), consensus (Ijma) of scholars of Ummah and in a particular exceptional (شاذ) case. In this article, a comparative analysis of views on irregular Hadith of Muhaddithin and Hanafi Jurists have been attempted. It discusses that how Jurists have considered and given a status to those irregular (شاذ) hadiths. And how do they differentiate those exceptional hadiths from mainstream hadiths?

An Exploratory Study of Recruitment and Selection System of Administration Staff in the Public Sector Universities of Khyber Pakhtunkhwa

Contemporary discourse on recruitment and selection underpins the researchers’ argument in articulating that staffing function does not take place in isolation in any organization. This is influenced, not only by internal factors but also by external environmental forces. While undertaking staffing function in any setting, HR managers must be cognizant that they select the right persons for the right job as the critically important function set the stage for other human resources subsystems to pragmatically and smoothly function. Using general systems theory as a theoretical lens, this qualitative study investigated the system of recruitment and selection in the public sector universities in Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan with a focus on administrative staff. Data was collected through in-depth interviews with participants, and thematic analysis was undertaken. This empirical study explored; how the system of recruitment and selection was designed in the universities by carrying out a comprehensive scrutiny of the current staffing function. This multiple case study identified major loopholes in the system of recruitment and selection in the universities and the major factors responsible for the bottlenecks that need to be addressed if the institutions of higher education were to meet emerging challenges of the competitive academic world and growing expectations of all stakeholders. One of the major loopholes in the universities was that recruitment and selection function operated in a vacuum. Conflict of interest was not declared and recorded. There was a pervasive misuse of authority. Universities generally did not have detailed policies and procedures in place to inform objective, fair, equitable, consistent and responsible functioning of recruitment and selection system. There were found to be various flaws, plentiful ii contradictions and numerous deficiencies in the existing by-laws, statutes and rules governing HR affairs in the universities, to the serious disadvantage of the universities and its employees. This study revealed some of the micro and macro environmental factors impacting system of recruitment and selection in the universities embracing political, legal, regulatory, technological and socio-demographic forces. The study recommended some measures which would help the universities in improving the system of recruitment and selection.