قول ِمحال:(Paradox)
"ایسا تضادی بیان جو مسلمہ تصور کے برعکس ہو، پیراڈاکس کہلاتا ہے۔"
لیکن قولِ محال محض تضاد نہیں بلکہ قولِ محال جہاں شروع ہوا ہے، وہاں تضاد ختم ہونے لگتا ہے۔ تضاد تو ایک عمومی حقیقت ہے جس کے فنی بیان میں دلکشی تو ہے، صنعت کاری کا جمالِ فریب نہیں۔ اسے اتحادِ ضدین بھی کہہ سکتے ہیں۔
"پیراڈاکس’’ انیسویں صدی کی جدید صنعتِ بیان ہے جو ایک نوع کی ذہنی ورزش ہے۔نثر و نظم میں قولِ محال پیدا کرنا اور اس سے حِظ یاب ہونا، ترقی یافتہ ذہن کا کام ہے۔یہ انگریزی ادب سے ہمارے ہاں آیا۔انگریزی ادب میں آسکر وائلڈ، چسٹرٹن اور برنارڈ شا اس کے نقیب ہیں۔اردو شاعری میں قولِ محال کی مثالیں دیکھیے:
ہم نے جس شخص کو توقیرِ شناسائی دی
اس نے خوش ہوکے ہمیں عزتِ رسوائی دی
(دوسرے مصرعہ میں قولِ محال "عزتِ رسوائی"ہے)
جہلِ خرد نے دن یہ دکھائے!
گھٹ گئے انساں، بڑھ گئے سائے
(پہلے مصرعہ میں قولِ محال "جہلِ خرد’’ ہے)
(پروفیسر انور جمال کی تصنیف "ادبی اصطلاحات’’ مطبوعہ نیشنل بْک فاؤنڈیشن، اشاعتِ چہارم، مارچ 2017ئ ، صفحہ نمبر 144 سے انتخاب)
ابہام:(Ambiguity)
ابہام ایک انگریزی اصطلاح ہے جسے اردو ادب میں بھی استعمال کیا جاتا ہے۔ابہام کی صورت حال اس وقت رونما ہوتی ہے جب کسی لفظ، محاورے، جملے، اشارے وغیرہ کی ایسی ترسیل کی جائے کہ اس سے ایک کی بجائے کئی معانی اور مطالب ممکن ہوں۔ ابہام کا ایک عام پہلو عدم تعین ہے۔ یہ ہر خیال یا بیان کا خاصہ ہے جس کے ارادی معانی قطعی طور کسی اصول یا طریق? کار کی روشنی میں سلجھائے نہیں جا سکتے جس میں مقررہ اقدامات شامل ہوں۔
ابہام کی مثالیں:
کئی الفاظ جن کا عام طور سے استعمال کیا جاتا ہے، مختلف لوگوں کے لیے مختلف معانی کے حامل ہوتے ہیں۔ مثلًا لمبا یا...
Education has been considered the core value of human life. Religion and education are interrelated. The preaching of religion depends upon the education and training. Our holy Prophet (SAW) was an ideal educationist not only of his times but for the future generations as well. The article deals with the importance of education in the light of prophetic model. Prophet Mohammad (SAW) has emphasized on education and guidance of Muslims. He has established many educational policies for the Muslims which include Treaty of Madina, brotherhood of Muslims, construction of masajid, establishment of Suffa. These initiatives provided a ground work for future generations in shaping their educational syllabus and policies.
The indigenous plant Bergenia ciliata was investigated for bioactive constituents in this research. Five known bioactive compounds were isolated from ethyl acetate extract of this plant. The isolated compounds were identified by melting point, UV, IR, 1H-NMR and 13C-NMR as Afzelechin (173), Asarone (174), Terpinen-4-ol (175), Parasorbic acid (176)and Damascenone (177). Antimicrobial activity of isolated compounds was studied. All the isolated constituents showed antimicrobial efficiency varyingly on the selected microbes that comprised of two Gram positive and four Gram negative bacterial strains, causes infections in human. Afzelechin (173) exhibited the highest antimicrobial activity compared to other compounds. Minimum inhibitory concentration (MIC) and minimum bactericidal concentration (MBC) of the constituents which were explored for the first time. Afzelechin (173) showed the highest antifungal activity while Damascenone (177) has moderate activity. The second part of the thesis is comprised of Synthesis of Schiff bases and their complexation with different metals like Cu (II), Co (II), Ni (II) and Zn (II). Both the bases and their complexes were studied on the basis of their physical characterization like micro-analytical data, 1HNMR, FTIR and UV spectrum data. Schiff bases coordination with metal through nitrogen of imine and atom of oxygen was confirmed through spectrum data. Furthermore, the ligand and the metal complexes were screened against Gram positive and Gram negative bacteria for their antibacterial activity. The results showed that these complexes possess enhanced biological activity as compared to ligand bases.