صہباؔ لکھنوی
صہبا لکھنوی مدت سے بیمار تھے، وہ خلقتاً بھی نحیف اور کمزور تھے، اس کے باوجود افکار کی ترتیب و ادارت اور اس سے متعلقہ کاموں کی نگرانی کرتے تھے، بالآخر ۳۱؍ مارچ ۲۰۰۲ء میں پیامِ اجل آگیا، مرحوم ’’افکار‘‘ کے بانی مدیر تھے اور صحافیوں کی اس نسل سے تعلق رکھتے تھے جو صلہ و ستائش سے بے پروا ہوکر ادب پروری اور صحافت وادب کے فروغ کے لیے صحافت کے پیشے سے وابستہ ہوتی تھی۔
صہبا صاحب کا اصل نام سید شرافت علی تھا، ان کا آبائی وطن لکھنؤ تھا، مگر وہ ۲۵؍ دسمبر ۱۹۱۹ء کو بھوپال میں پیدا ہوئے تھے، تقسیم سے پہلے یہیں رہایش پذیر تھے اور ۱۹۴۵ء میں یہیں سے ماہنامہ افکار جاری کیا اور اپنی ساری قوت و توانائی اسی میں لگا دی، ان میں شعر و ادب اور نقد و نظر کی جو صلاحیتیں اور قابلیتیں پنہاں تھیں۔ ان کو افکار کے لیے قربان کردیا اور اپنے نوک خامہ سے دوسرے ارباب قلم کی تحریریں چمکاتے اور افکار میں شایع کر کے ان کی ہمت و حوصلہ بڑھاتے اور ان کی عزت افزائی کرتے، انہوں نے بڑے بڑے ادیبوں کی تحریروں کے معاملے میں اپنا حقِ ادارت محفوظ رکھا اور ان کی کوئی رورعایت نہیں کی۔
تقسیم کے بعد کراچی آئے تو افکار نے یہاں سے دوسرا جنم لیا، صہبا صاحب مالی مشکلات اور دوسری پریشانیوں سے دوچار ہوئے اور لوگوں کی نکتہ چینی کا نشانہ بنے مگر افکار کی خدمت و ترقی میں ہمہ تن منہمک رہے، رات دن اٹھتے بیٹھتے اور چلتے پھرتے افکار ہی ان کے دل و دماغ پر چھایا رہتا تھا، ان کے پاس زیادہ سرمایہ نہ تھا لیکن جو کچھ اور جس قدر تھا سب افکار کی نذر کردیا۔ اپنے بعد بھی اس کو جاری رکھنے کے لیے افکار فاؤنڈیشن...
It is very clear that Ahmad shoqi was titled as king of modern Arabic poetry due to his unforgettable literary deeds towards it. Apart it all, his good struggle toward Arabic prose were ignored in his life, because of the prose was not his field to be tried in and it has its own experts. Some of these experts collected his prose and compiled it in a huge encyclopedia of his literary works named “al mosoa al shoqia” (الشوقية الموسوعة). This article also discussed his literary prosaic struggles, his methodology which he acquired and the deficiencies which were pointed out by critics. Adding more, the feature of the prose are also drawn in.
It is an undeniably fact that higher education is very important with regard to the development of the people / society and is, therefore, considered to be of top significance with regard to social and economic development of a country. To ensure and provide the quality education at the higher level what steps and factors are to be taken and followed is very important in this regard. To bring a quality change in the higher education system in Pakistan is not an easy job for the fact that in Pakistan there are about 161 universities and degree awarding institutes but none of them has got itself included in the list of top 500 universities of the world, even in top 100 universities of Asia. The basic objective was to examine the different factors, which have significantly contributed towards the quality enhancement of the higher education and a better link between it and quality education such as Teaching Staff, Standardized Curriculum, Examination System, Research Work, Administration and Communication Skill. The survey data was collected by using quantitative as well as qualitative research techniques by 300 respondents including faculty members, Administrators and Educationists of Fifteen (15) public and private sector universities located at KP, Islamabad and Punjab by using stratified random sampling approach. The study was non-contrived and cross-sectional in nature and was both causal and co relational. The SEM /Amos technique was applied for model fitting. The results show that communication skill, administration, curriculum and also other factors perform a significant impact in enhancing the quality of higher education.