موضوع 5:زبان اور بولی میں فرق
زبان:
زبان خیالات و احساسات کا ذریعہ اظہار ہے۔جذبات و احساسات کی شکل زبان ہے اس کا کام لفظوں اور فقروں کے توسط سے ان کے ذہنی مفہوم و دلائل اور ان کے عام خیالات کی ترجمانی کرنا ہے۔زبان بولیوں کے مجموعے کا نام ہے۔
بولی :
بولی کسی زبان کی وہ ذیلی شاخ ہے جس کے بولنے والوں کو زبان کے کسی اختلاف کا احساس نہیں ہوتا البتہ کسی زبان کی ایک بولی بولنے والوں کو اسی زبان کی دوسری بولی کے تلفظ کے فرق کا احساس ہوتا ہے۔ہر زبان کا ہر بولی کا مخصوص انداز ہوتا ہے زبان چشمے کی حیثیت رکھتی ہے اور بولی اس سے پھوٹنے والی نہریں۔بولی ایک ایسی زبان ہے جو کسی علاقے میں رائج ہوتی ہے اس کی کوئی ادبی حیثیت نہیں ہوتی۔ زبان جس قدر وسیع ہو گی اس کی بولیاں بھی اسی قدر وسیع ہو گی۔ بولی عام فہم زبان ہے جو ہم مقامی لوگوں سے سیکھتے ہیں ایک بولی بولنے والے عام طور پر ایک زبان استعمال کرتے ہیں ہر علاقے کی بولی کا مخصوص انداز ہوتا ہے۔
تلفظ کا اختلاف:
بولی قواعد و ضوابط سے آزاد ہوتی ہے بولیوں میں لفظ کی ادائیگی میں اختلاف پایا جاتا ہے مختلف علاقوں میں مختلف بولیاں بولی جاتی ہیں۔بعض بولیاں ترقی کرکے زبان کا منصب حاصل کر لیتی ہے اور بعض جگہوں پر صرف بولی بن کر رہ جاتی ہے۔ ہمارے ملک میں قبائلی علاقے ہیں جو غیر متمدن ہیں وہاں نقل مکانی کے مواقع کم ہوتے ہیں ان کے تلفظ میں اختلاف پایا جاتا ہے۔
زبان کا نظام:
ہر زبان اپنا نظام رکھتی ہے۔ یہ مختلف عناصر پر مشتمل ہوتا ہے۔ اس کے قواعد و ضوابط ہوتے ہیں مثلا صرف و نحو اس میں وقت کے ساتھ ساتھ تبدیلیاں آتی رہتی ہیں۔...
Objective: Diabetes is more prevalent mainly in Asian population, but the incidence proportion and likelihood are still unknown due to lack of evidence and proper research, therefore in this research paper the main aim is to assess the relative risk of diabetes mellitus in obese people in Pakistan.
Methodology: A case control study was conducted on 233 participants including diabetic and non-diabetic. The participants were approached from different clinics and hospitals from Nov 2021 to April 2022 using convenient sampling technique. Participants’ age, body mass index and weight category were measured. The odds and relative risk ratio were calculated for diabetic patients in obese people.
Results: It was found that among the obese population, the odds of having diabetes were 3.85 times greater than that of non-obese adults whereas relative risk was also found to 2.17 times higher than that of non-obese population with the p-value <0.05.
Conclusions: The prevalence of obesity is higher in diabetic population as compared to non-diabetic individuals. This increases the chances of developing diabetes in obese population as compared to the individuals with normal weight.
The Aga Khan University Institute for Educational Development (IED-AKU) was established in 1993, and it started preparing Professional Development Teachers (PDTs) through a two-year field based Master in Education (M.Ed.) programme. The PDTs are expected to be exemplary teachers, teacher educators and change agents to bring improvement in their home institutions. Understanding teachers' life is one of the main focuses of present day educational research enderours. The purpose of this study was to explore the personal life investment in the professional life of the PDT. To study this aspect of her life, a life history approach was employed. Data were generated through eight interviews and document analysis. The findings of the study were analyzed against the predetermined categories as subsidiary questions of the study, and the data revealed that family environment, school environment, college life, life overseas, life at AKU-IED, some professional experiences and her own natural abilities are the factors that influenced her professional life. Each category is further sub-divided under sub-categories and discussed. The implications of the study emerged on the basis of significance of the study and in the light of the findings. Further more, suggestions for further investigation followed at the end.