قادر کریم تے چور
پرانے وقتاں دی گل اے کہ کسے پنڈ وچ قادر کریم ناں دا اک بندہ رہندا سی۔ اوہ بہت بھولا تے تیز وی سی۔ اک دن اوس دی گھر والی نے آٹا پیسن لئی چکی دا پڑلیاون آکھیا تے نال ای نصیحت کیتی کہ اپنے نال کسے نوں نال نہ لے کے جاویں گھروں اوہ خرید داری نکلا تاں رستے وچ اوس نوں اپنا پرچھانواں نظریں آیا۔ اوس نے سوچیا کہ کوئی بندہ میرے نال آ رہیا اے۔ اوس نوں یاد آیا کہ اوس دی گھر والی نے آکھیا سی کہ کسے نوں نال لے کے نہیں جانا۔ اوس نے اوس بندے نوں آکھیا کہ میرا پچھا چھڈ دے۔ اوس نے پچھا چھڈاون لئی اوس نوں دس روپے وی دتے پر اوہ فیر وی اوس دے نال ای رہیا۔ اوس پُڑ خریدیا تے گھر ول سفر شروع کر دتا۔ اوس نے ویکھیا کہ اوہ بندہ اوس دے نال ای اے۔ اوس نے پچھا چھڈاون لئی اپنے کپڑے وی اتار کے دتے تے پڑوی دتا۔ تے منت کیتی کہ اوس دا پچھا چھڈ دے۔ گھر آ کے اوس ساری گل بات اپنی گھر والی نال کیتی۔ اوس آکھیا کہ ایہہ تیرا پرچھانواں اے۔ ایس تیرے نال ای رہنا ایں۔ ہن توں جا رستے وچ جتھے پیسے، کپڑے تے پُڑ رکھ کے آیاں ایں، اوہ چک لیا۔ اوہ ایہہ چیزاں لین لئی گھروں نکلدا اے۔
شہر جاندے ہوئے اوس نوں اک آدمی ملیا جس نے شہر جانا سی، پر اوس نوں شہر دا رستہ معلوم نہ سی۔ اوس بندے نے قادر کریم کول شہر دا رستہ پچھیا تے دونواں شہر ول ٹر پئے۔ رستے وچ رات ہوون پاروں اوہ آرام کرن لئی اک درخت تھلے سوں گئے۔ رات ستے پئے اوہناں نوں چوراں نے آن گھیریا۔ چوراں نے قادر...
Tujuan dari riset ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh secara parsial dan secara simultan antara firm size, leverage, cash holding, winner/loser dan profitabilitas terhadap perataan pada perusahaan sektor teknologi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia pada tahun 2019-2021. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Hipotesis dalam penelitian ini di uji menggunakan analisis regresi logistik dengan menggunakan software EViews 12. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teknik Purposive Sampling yang menghasilkan 11 sampel perusahaan terpilih dalam kurun waktu 3 tahun sehinnga diperoleh 33 unit sampel perusahaan dalam sektor teknologi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia. Hasil penelitian ini menunjukkan variabel firm size, leverege dan profitabilitas berpengaruh signifikan terhadap perataan laba. Sedangkan cash holding dan winner/loser stock tidak berpengaruh signifikan terhadap perataan laba. Untuk hasil pengujian hipotesis secara simultan antara firm size, leverage, cash holding, winner/loser stock dan profitabilitas berpengaruh signifikan terhadap perataan laba. Implikasi dari penelitian ini adalah agar perusahaan dapat mempertimbangkan terlebih dahulu damapak sebelum melakukan perataan laba.
The Master in Education (M.Ed.) is a core programme of the AKU-IED. Its purpose is to prepare Professional Development Teachers (PDTs) who are “exemplary teachers”, “researchers” and “teacher educators” and whose primary role is that of working as change agents in their schools on their return from AKU-IED. They are at the forefront of educational reform as they are constantly “rocking the boat” and “breaking the mould” during their attempts to try new things, take risks, encourage innovations and modify instructional practices (Stringfield, 1994, p.157). In this role, PDTs encounter the challenges and possibilities of their role in their respective contexts and face successes and failures, hopes and disappointments. I was interested in this topic because of my professional background of working as a teacher educator, and my exposure to the M.Ed. programme at the IED in different modules. Working with PDTs in their settings persuaded me to conduct the study on this topic. The ultimate purpose of this study was to explore how PDTs resolve challenges while performing their diverse roles and responsibilities in their contexts. This study was conducted in six of IED's cooperating schools from which the sample of the six M.Ed. graduates in three different systems i.e., government, private and AKES in Karachi, were involved. The fieldwork lasted for five weeks in which I applied the qualitative research paradigm and used a survey and semi-structured interviews to collect data I also maintained field notes and memos. This study suggests that PDTs' role performance is affected by some factors like role ambiguity or overload, teacher resistance, dilemmas of teacher education, limitation in conducting research, etc. The study has revealed that the PDTs have significantly contributed to developing teachers professionally in their schools with the eventual impact on whole school improvement. Finally, this study presents a few recommendations and implications for IED's future programmes, school administration and the PDTs as well.