Panah, Hazir
Institute for Educational Development, Karachi
MEd
Aga Khan University
Private
Karachi
Sindh
Pakistan
2008
Completed
Education
English
2021-02-17 19:49:13
2024-03-24 20:25:49
1676727957115
Title | Author | Supervisor | Degree | Institute |
MEd | Aga Khan University, Karachi, Pakistan | |||
MSc | Quaid-i-Azam University, Islamabad, Pakistan | |||
MEd | Aga Khan University, Karachi, Pakistan | |||
MEd | Aga Khan University, Karachi, Pakistan | |||
MS | International Islamic University, Islamabad, Pakistan | |||
MEd | Aga Khan University, Karachi, Pakistan | |||
Mphil | University of Management and Technology, Lahore, Pakistan | |||
MEd | Aga Khan University, Karachi, Pakistan | |||
PhD | Hamdard University, Karachi, Pakistan | |||
MA | University of Peshawar, Peshawar, Pakistan | |||
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan | ||||
PhD | Greenwich University, Karachi, Pakistan | |||
PhD | Hamdard University, Karachi, Pakistan | |||
MA | University of Peshawar, Peshawar, Pakistan | |||
University of Management and Technology, Lahore, Pakistan | ||||
MEd | Aga Khan University, Karachi, Pakistan | |||
Mphil | University of Management and Technology, Lahore, Pakistan | |||
PhD | National University of Modern Languages, Islamabad, Pakistan | |||
Allama Iqbal Open University, Islamabad, Pakistan | ||||
MA | International Islamic University, Islamabad, Pakistan | |||
Title | Author | Supervisor | Degree | Institute |
موضوع6:تدوین متن کے مدارج
فراہمی متن:
کسی کتاب کی تدوین کے لیے اس کے جملہ قلمی اور مطبوعہ نسخے فراہم کرنے چاہییں۔چونکہ عملا ایسا مشکل ہے اس لیے اہم نسخوں سے مدد لینا کافی ہے۔
ترتیب متن:
ماخذات کو زبانی،فکری اور موضوعاتی ترتیب دینا
تصحیح متن:
متن جب مصنف کی منشاء کے قریب نہ ہو تو محقق اسے منشائے مصنف تک پہنچانے کی کوشش کرتا ہے۔اس کوشش کو تصحیح متن کہا جاتا ہے۔متن کی تصحیح کا کام چونکہ بہت ذمہ داری کا ہوتا ہے اس لیے یہاں تساہل نہیں برتا جا سکتا۔
تحقیق متن:
تحقیق کے اصولوں کو عمل میں لائیں جو ماخذ ہم تک پہنچا ہے یہ کتنا مستند ہے۔مخطوطے کی پوری طرح چھان بین کریں۔اس کے عہد کے پیرامیٹر ز سے اس کی جانچ کریں۔اگر دو نسخوں میں ایک ہی مقام پر دو مختلف قراتیں ہوں تو کس کو ترجیح دی جائے ؟ متنی نقاد کو ہر قرات کے بارے میں مثبت یا منفی رائے دیتے ہوئے بہت سوجھ بوجھ سے کام لینا چاہیے۔ دونوں صورتوں میں اس پر بہت بڑی ذمہ داری عائد ہوتی ہے :
۱۔ اگر ایک نسخے میں قرآت میں ایسا لفظ استعمال ہوا ہے جو مصنف کے عہد میں رائج نہیں تھا یا کم رائج تھا یا اس کا تلفظ مختلف تھا اور دوسرے نسخے کی قرآت اس عہد سے زیادہ قریب ہے تو دوسری قرآت کو ترجیح دی جائے گی۔
۲۔ ایک بامعنی قرآت کو بے معنی قرآت پر ترجیح دی جائے گی۔
۳۔ اگر کسی قرآت میں ایک یا ایک سے زیادہ الفاظ زائد ہیں تودوسری قرآت قابل ترجیح ہوگی۔
۴۔ اگر کسی قرآت میں ایک یا ایک سے زیادہ الفاظ حذف ہیں تو دوسری قرآت کو ترجیح دی جائے گی۔
۵۔ اگر ایک قرآت بامعنی ہے لیکن سیاق وسباق کے مطابق نہیں ہے تو دوسری کو ترجیح...