ڈاکٹر احمر لاری مرحوم
۲۸؍ فروری کو پروفیسر احمر لاری بیاسی برس کی عمر میں اپنے خالق حقیقی سے جاملے، اِناﷲ وَاِنا اِلَیہ رَاجِعُون۔ وہ گورکھپور یونیورسٹی کے شعبہ اردو سے تعلق رکھنے والے قابل اور محنتی استاد تھے جن سے ان کا شعبہ، ملک میں معروف ہوا اور وہ خود پروفیسر محمود الٰہی جیسے لائق ترین صدر شعبہ کی سرپرستی و رہنمائی میں ملک کے اچھے لکھنے والوں میں شمار ہوئے۔ بظاہر نجیف و نزار بیمار نظر آتے لیکن قلم بڑا توانا تھا۔ حسرت موہانی ان کی تحقیق کا مرکز رہے، ان کا تحقیقی مقالہ جوبعدمیں کتاب کی شکل میں شائع ہوا ان کی غیرمعمولی محنت سے اپنے موضوع پر اسی طرح مصدر و مرجع بن گیا جیسا خود ان کے ایک رفیق پروفیسر افغان اﷲ خاں مرحوم کا فراق پر مقالہ تھا، حسرت موہانی سے ان کا یہ تحقیقی تعلق، مستقل رشتے میں یوں بدلا کہ انہوں نے حسرت موہانی کے تذکرہ شعراء اور ارباب سخن کوبھی مرتب کرکے شائع کیا۔ ارباب سخن کا مقدمہ ان کی تنقیدی صلاحیت کا بڑا خوبصورت آئینہ ہے جس میں اردو تذکرہ نگاری کا انہوں نے جامع اختصار سے جائزہ لیا ہے۔
ان کی کتابوں میں گلدستۂ نازنیناں، نکات سخن، غالب اور غالبیات اور اردو تنقید کا ارتقاء، نام بھی آتے ہیں۔ انہوں نے مختصر تاریخ گورکھپور بھی مرتب کی۔ ان کا اصل قصبہ لار تھا لیکن انہوں نے پیمان وفا گورکھپور سے ایسا باندھا کہ بالآخر اسی کی خاک کا حصہ ہوئے۔ بیماری آزاری کے باوجود وہاں کی علمی و ادبی مجلسوں میں ضرور شریک ہوتے، پروفیسر افغان اﷲ خاں مرحوم کے بعد ان مجلسوں میں ان کے دم سے رونق تھی۔ افسوس ان کے جانے کے بعد ویرانی کا احساس اور زیادہ ہوگا کہ محض علم و ادب کا ایک شیدائی ہی نہیں ایک ملنسار، غمگسار...
Fenomena yang terjadi saat ini banyaknya orang yang lebih suka berbelanja online Lewat Marketplace yang ada di Media Sosial dan bersaing dengan Fitur resmi E Commerce Seperti Shoope dan Tokopedia yang mendominasi Kekuatan Bisnis di Dunia Belanja Online , Sehingga bagaimana Strategi Bisnis di Tiktok Shop dalam bertarung dalam Dunia Bisnis online di Indonesia Khususnya di Kota Pekanbaru Jumlah sampel pada penelitian ini berjumlah 100 orang Reponden yang berbelanja di Fitu Akun Media Sosial tiktok Shop dengan menggunakan rumus Lemeshow. Ketentuan analisis data dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Strategi Bisnis yang dilakukan oleh Fitur Media Online terhadap Keputusan Berbelanja Warga Kota Pekanbaru lifestyle milenial, tagline gratis ongkir dan peran endorser terhadap keputusan pembelian produk fashion di Tiktok Shop pada Masyarakat Kota Pekanbaru Hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung> Ftabel atau 61,702 > 2,70 dan nilai signifikansi (sig.) <α = (0,05) atau 0,000 <0,05. Koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 0,658 atau 65,8% dan 34,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini.
This study aimed to explore academic achievements of students in biology at secondary level across schools systems and gender. A newly developed, field tested and validated tool Biology Achievement Test (BAT) was used to collect the data. A total of 289 students of grade ten were recruited through a cross sectional survey from public (n=5) and private (n=5) schools of district Chitral. Of the total students (n=289) 164 (56%) boys and 125 (43%) girls participated in the research study. Biology Achievement Test (BAT) was administered to explore students' academic achievements across school system and gender. Results demonstrated that students scored only 31% of the total score, exhibiting a weak conceptual understanding in selected concepts of biology. Overall results across school systems indicated that private schools have performed slightly better than their Public counterparts; however, the difference was not significant (p>0.05). Moreover, comparison of MCQs and CRQs across school system demonstrated that private schools have scored significantly higher in MCQs and public schools have shown significantly better performance in CRQs (p> 0.001 for both). Furthermore, public schools have performed significantly better in study of life ecology and biodiversity with a small effect size (r=-0.18).Similarly, private schools have performed significantly better in cell biology (p< 0.01), with a medium effect size (r=0.27). Students' performance in cognitive domains revealed that private schools students have shown better performance in knowledge and reasoning level while public schools have performed better in application level. However, the differences were too small to be significant. Furthermore, overall academic achievement across gender revealed that girls have performed significantly better as compared to boys (p<0.001). Students' performance across gender demonstrated that girls have outperformed boys in both MCQs and CRQs, with a significant difference (p<0.001). Performance in content domains across gender showed that girls have performed significantly better in life process as compared to boys. In cognitive domains, girls have performed significantly better in knowledge and reasoning levels (p<0.001) as compared to boys.