Search or add a thesis

Advanced Search (Beta)
Home > Assessing the Relationship between Sibship Size and School Dropouts

Assessing the Relationship between Sibship Size and School Dropouts

Thesis Info

Author

Zeeshan Kifayat

Supervisor

Noman Saeed; Asghar Ali

Department

The Applied Economics Research Centre

Program

Mphil

Institute

University of Karachi

Institute Type

Public

City

Karachi

Province

Sindh

Country

Pakistan

Thesis Completing Year

2015

Subject

Applied Economics

Language

English

Added

2021-02-17 19:49:13

Modified

2023-02-19 12:33:56

ARI ID

1676729538332

Similar


Loading...
Loading...

Similar Books

Loading...

Similar Chapters

Loading...

Similar News

Loading...

Similar Articles

Loading...

Similar Article Headings

Loading...

پروفیسر اکبر رحمانی

پروفیسر اکبر رحمانی
جناب اکبر رحمانی کی وفات ایک قومی و ملی حادثہ ہے، وہ درس و تدریس کے پیشے سے وابستہ تھے، اس کے باوجود بڑی سرگرمی سے تعلیمی، ادبی اور علمی خدمات بھی انجام دے رہے تھے، لیکن وظیفہ یاب ہونے کے بعد وہ محض علمی مشاغل اور تصنیف و تالیف کے لیے وقف ہوگئے تھے، اس کی وجہ سے خیال تھا کہ اب قوم کو ان کی ذہنی و دماغی قابلیت سے زیادہ بہرہ یاب ہونے کا موقع ملے گا، مگر دستِ اجل نے ان کو ہم سے چھین لیا۔ اور ۱۷؍ ستمبر کو وہ جوارِ رحمت میں پہنچ گئے، انااﷲ وانا الیہ راجعون۔
وہ ذیابیطس اور کئی موذی امراض میں مبتلا تھے، گردے بھی خراب ہوگئے تھے، دو سال پہلے حج بیت اﷲ کو تشریف لے گئے تھے وہیں گینگرین کیے سبب سے دائیں پاؤں کا انگوٹھا کاٹنا پڑا۔ اور ہندوستان واپس آنے کے بعد گھٹنے تک دایاں پاؤں کاٹ دیا گیا مگر ایک بندۂ مومن کی طرح وہ ان آزمائشوں کا صبر و شکر سے مقابلہ کرتے اور ہمہ تن اپنے تحریری اور تصنیفی کام انجام دیتے رہے کہ یکایک ان کی وفات کی خبر نے سب کو تڑپا دیا۔
مرحوم کا اصل نام اکبر خاں اور والد کا رحمان خاں تھا ان دونوں کے امتزاج سے انہوں نے اپنا قلمی نام ’’اکبر رحمانی‘‘ رکھ لیا تھا اور اسی سے روشناس تھے۔
اکبر صاحب کا خاندانی تعلق لودھیوں سے تھا ان کے آباواجداد ابراہیم لودھی کے زمانے میں ہندوستان آئے، آبائی وطن گنگا پور (اورنگ آباد دکن) تھا ۱۷؍ اکتوبر ۱۹۴۱؁ء کو پیدا ہوئے، ابتدائی و ثانوی تعلیم جلگاؤں میں حاصل کی، اعلیٰ تعلیم پونا اور بمبئی کی یونیورسٹیوں میں پائی، اردو کے علاوہ فارسی، انگریزی، ہندی اور مراٹھی زبانوں سے واقف تھے، ہندی اور مراٹھی کے مضامین اور کہانیوں کے اردو...

عہد نبوی میں مذہبی تعلیم کے رجحانات کا تحقیقی مطالعہ

Education is a very important aspect of human life. Muslims were strongly believed on Religious Education. It was considered mandatory for spiritually life here in this world and here after. This article “Research Study of Religious Education Trends in the Prophet (PBUH) Era” introduces the concept of “education” with its definition from Oxford Dictionary and by Muslims philosophers. The “Education System” is also defined with its main components and its objectives in the light of sayings by various Muslim intellectuals. Then, the education system in the Prophet (PBUH) Era is discussed in detail. The role of Prophet (PBUH) and his companions and their effects are also discussed. It also studies the main objectives of Religious Education, its curriculum, the role of Mosque and the relation between teacher and student. Lastly, the current education system of Pakistan is analyzed critically and a few suggestions are given to make it a better one.

WORK RELATED ANXIETY, DEPRESSION AND STRESS LEVELS IN CABIN CREW OF PRIVATE AIRLINES OF PAKISTAN

This study aims to investigate the levels of work-related depression, anxiety, and stress among cabin crew members of private airlines in Pakistan. The objective is to examine the association between various risk factors such as working hours, working experience, marital status, and income with depression, anxiety, and stress. The study tests both null and alternative hypotheses to explore the presence or absence of associations between these factors. The study utilized the Depression, Anxiety, and Stress Scale (DASS) to assess the mental health outcomes of cabin crew members. The findings indicate that a significant percentage of respondents experience varying degrees of depression, anxiety, and stress. Comparisons with existing literature support the notion of higher rates of mental health problems among cabin crew members. The study also investigated the relationship between age, educational background, marital duration, parental status, family system, employment status, income, and working hours with mental health outcomes. The results revealed that younger crew members, those with higher education, shorter marital duration, parents, individuals in joint family systems, lower-ranking employees, and lower-income individuals tend to experience higher levels of depression, anxiety, and stress. Analysis further confirmed that higher income levels were associated with lower levels of anxiety and stress. Additionally, longer working hours were positively associated with higher levels of depression, anxiety, and stress, particularly among newly recruited cabin crew members. These findings contribute to the understanding of the mental health challenges faced by cabin crew members and emphasize the need for supportive interventions within the industry. The results highlight the importance of addressing risk factors and implementing measures to improve the well-being of cabin crew members. By recognizing and addressing these mental health issues, airlines can create a healthier and more supportive work environment for their employees.