آہ! فاضل گرامی ڈاکٹر محمد حمیداﷲ رحلت فرما گئے
افسوس صد افسوس کہ وہ فرزند اسلام نہیں رہا، جس کی اذانِ توحید سے مغرب کی وادیاں گونج رہی تھیں اور ہزاروں نفوس ایمان و اسلام کی دولت سے بہرہ ور ہورہے تھے، وہ سرچشمہ ہدایت بند ہوگیا جس سے مریضانِ کفر و ضلالت شفایاب ہورہے تھے، واحسرتاکہ دین و دانش کا وہ آفتاب غروب ہوگیا جس سے مشرق و مغرب دونوں ضیابار تھے اور تاریکیوں میں بھٹکنے والے راہ یاب ہورہے تھے، علم کا وہ بے کراں سمندر راکد ہوگیا جس سے اسلام کا درخت سرسبز و شاداب تھا، دریاے تحقیق کا وہ شناور اور غواص چلا گیا جو یورپ کے کتب خانوں میں اپنے آبا کی موجود کتابوں سے علم کے جواہر نکالتا تھا، وہ پیکرِ علم و فن روپوش ہوگیا جو ابرنیساں بن کر پون صدی سے موتی لٹارہا تھا، حکمت و معرفت کا وہ مجمع البحرین دنیا سے رخصت ہوگیا جو مشرق کے علمی میخانوں سے بھی سرشار تھا اور مغرب کے میکدہ حکمت سے بھی مخمور تھا، وہ ہستی نہیں رہی جس کے فیض و کمال کا سکہ بلادِ مشرق اور عالمِ اسلام ہی میں نہیں، یورپ و امریکہ میں بھی چل رہا تھا، حیف صدحیف اس ذات گرامی کا خاتمہ ہوگیا جس کا دماغ نادر معلومات کا خزینہ اور سینہ علومِ نبوی کا سفینہ تھا، جس کا قلم دشمنانِ اسلام کی علمی خیانتوں اور عیاریوں کو بے نقاب کرتا تھا اور اسلام اور اسلامی تعلیمات کی حقانیت و صداقت کو آشکار کرتا تھا، آہ ثم آہ کہ وہ سراپا علم و تحقیق روپوش ہوگیا جو تاریخ اسلام اور سیرت نبوی کے اولین مصادر اور مسلمانوں کے نایاب اور گم شدہ علمی اندوختوں کو ڈھونڈ نکالتا تھا، وہ وجودِ مقدس خاموش ہوگیا جس نے پیرس میں بھی آداب سحر خیزی نہیں چھوڑے، جس...
Oleh Rizky Martha Oktavia Prodi Pendidikan Agama Islam, Pascasarjana, IAIN Surakarta rizkymarthaoktavia@gmail. Com Abstrak Kesuksesan pendidikan toleransi melalui pendidikan agama Islam dapat ditopang oleh komponen bahan ajar, misalnya buku “Senang Belajar Agama Islam dan Budi Pekerti” bagi Siswa Kelas IV dan V SD di Kab. Karanganyar. Permasalahannya, bagaimana analisis nilai-nilai toleransi dalam buku tersebut? Tujuan penelitian, yaitu menganalisis nilai-nilai toleransi dalam buku “Senang Belajar Agama Islam dan Budi Pekerti” bagi Siswa Kelas IV dan V SD di Kab. Karanganyar. Dengan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian pustaka, data penelitian berupa nilai-nilai toleransi diperoleh dari sumber data buku dikumpulkan dengan studi dokumentasi. Keabsahannya diperiksa dengan teknik (1) triangulasi, (2) pengecekan anggota, (3) meningkatkan ketekunan, dan (4) kecukupan bahan. Berdasarkan hasil analisis isi ditemukan nilai-nilai toleransi, yakni 31 nilai toleransi, misalnya (1) tidak menertawakan cara beribadah umat beragama lain, (2) tidak membicarakan kekurangan agama umat beragama lain, (3) tidak mencela aturan beribadah umat beragama lain. Saran kepada penulis buku Pendidikan Agama Islam (PAI) SD, yakni perlu penyebaran nilai toleransi pada setiap bab; guru PAI dan siswa kelas IV dan V SD perlu membaca, bahkan menelusuri nilai toleransi agar dapat diajarkan berkelanjutan; siswa kelas IV dan V SD perlu membaca dan menerapkan nilai toleransi dalam buku dengan berkonsultasi pada orang tua dan guru yang membinanya; kepala SD dapat menjadikan sebaran nilai-nilai toleransi sebagai panduan untuk memilih, menentukan, dan merancang kegiataan sosial kemasyarakatan di sekolah untuk melatih kepekaan siswa menjadi generasi yang toleran. Kata-kata Kunci: nilai toleransi, budi pekerti, pendidikan agama Islam
As the global stock of natural resources depletes the need of electricity efficient processes emerges. Laser cutting, an advance non-contact processing technique, outweighs the old methods such as hotwire and milling due to the requirement of retightening and replacement of cutting tools with time. Orthogonal array and Factorial design are selected as a design of experiment for modelling and optimization of Laser cutting process. The range adjustment of laser machine requires knowledge of experimental design, laser cutting process and material properties, otherwise missing values generate due to unsuccessful cutting. For this reason, many universities are unable to utilize these machines effectively. It is essential to formulate a technique which allows modelling the data with some missing values, consequently, it enhance the utilization of laser machines for research and other purposes. Initially, the qualities of output characteristic were modelled by Statistical and Neural network without missing values and then by supervised and novel Semi-supervised learning algorithms with missing values. The Statistical modelling results using one and two way analysis of variance with replication were better than other data mining techniques like linear and nonlinear regression, however, it is difficult to use these methods with missing values. Therefore, supervised neural network modelling is carried out and the effects of its parametric change are observed along the datasets size to model the orthogonal array. The neural network modelling results in edge quality and kerf width signal to noise ratio, it is acceptable, the edge quality indicates that modelling improves by pre-normalization, further improvement was made by increasing training data size to factorial design. It is observed that for the artificial neural network, supervised learning is not sufficient associated to orthogonal array, only due to edge quality mean modelling, average error were higher than the acceptable limit. The average error with factorial design was under 10%. The vast modelling experience of supervised learning engenders the development of novel Semi-Supervised learning algorithm. Consequently, the average error was reduced by utilizing the systematic randomize techniques to initialize the neural network weights and increase the number of initialization by using orthogonal array design of experiment, with up to 22% missing values. This algorithm reduces modelling time and cost thus reduces electricity consumption. The average error in Perspex sheet did not exceed 8.0% and 11.5% for edge quality and kerf width respectively. The overall quality was calculated by aggregation technique of data mining and a more generous and better aggregation is carried out by the novel combination of Fuzzy logic which provides overall quality for the customer while saving cost, time and Electricity.