داستان کی تعریف:
داستان کو اردو نثر کی اولین صنف قرار دیا گیا ہے۔داستان جھوٹی کہانی یا من گھڑت قصہ ہوتا ہے داستان وہ طویل کہانی ہے جو حقیقی زندگی کے بجائے مافوق الفطرت عناصر اور مخیرالعقول واقعات سے تعلق رکھتی ہے۔ ایسی کہانی جادوئی واقعات کا ایک طویل سلسلہ ہوتا ہے۔ دنیا کے تقریبا ہر ادب کے آغاز میں داستان موجود ہے اس کی وجہ انسان کے شعور کی اولین سطح ہے۔ علم و آگہی کے فروغ اور سائنس اور ٹیکنالوجی کے باعث انسان داستان کی سحرزدہ طبع سے باہر نکلا تو ادب میں داستان کی ناول ،ناولٹ ،افسانہ اور مختصر افسانہ وغیرہ جیسی اصناف متعارف ہوئیں۔داستان افسانوی ادب کی قدیم ترین صنف ہے۔ ان کے کردار عام طور پر مثالی ہوتے ہیں۔ زبان میں تکلف زیادہ ہوتا ہے۔اکثر داستانوں کا ماخذ عربی فارسی یا سنسکرت قصے ہوتے ہیں بعض طبع زاد ہوتے ہیں۔
اردو ادب میں داستان:
اردو کی قدیم داستانوں میں قصہ مہر افروز و دلبر، نو طرز مرصع، عجائب القصص، فسانہ عجائب، بوستان خیال، داستان امیر حمزہ، طلسم ہوش ربا کو بہت زیادہ مقبولیت حاصل ہے۔ اس کے بعد فورٹ ولیم کالج میں لکھی گئی داستانوں میں باغ و بہار، آرائشِ محفل، مذہبِ عشق وغیرہ بہت مشہور ہوئیں۔
اردو داستان کی تاریخ
دکن میں اردو داستان:
اردو میں تقریباً تمام اصناف کی ابتدا دکن میں ہوئی ہے۔ اردو کی پہلی داستان "سب رس" مانی جاتی ہے۔ اس کا مصنف ملا وجہی ہے۔ "سب رس" اردو کی مقبول ترین تمثیلی داستان ہے۔ اس میں حسن و عشق کی کشمکش اور عشق اور دل کے معرکے کو قصے کی صورت میں پیش کیا گیا ہے۔" طوطی نامہ" یا طوطا کہانی دکنی نثر کا دوسرا اہم کارنامہ ہے یہ ایک ترجمہ ہے۔ لیکن اس کا مترجم نامعلوم ہے۔ "انوار سہیلی" کو عالمی ادب میں ایک اہم...
It is well fact that before the advent ofthe Prophet Mu hammad (PBUH) the whole world was in totally darkness. Oppression was the order of the day. Womenfolkwas the most depressed segment ofthe society but when Islam cameit notonlyenjoined it followers to strive for theestablishmentofa just society in all walks of life. The issues of oppression of women folk was particularly addressed. Many verses ofthe Holy Quran and Sunnah clearly elaborated the duties as well rights of women. Islam considers woman as equal to man in respect ofduties and rights keeping her physical difference in view. In this article six points have been chosen for discussion which are as under equality of woman with man in humanity, equality in rights and obligation, equality in ownership and employment, equality in responsibility and equality in punishments Equality in liaan process.
This research attempts to assess the impact of Capacity Building Interventions towards Employee
Development in the G&A organizations of Pakistan on the basis of opinions of their Chief Executive Officers
(CEOs).
A survey questionnaire was designed and pre-tested. The study was carried out by taking a sample of size 105
CEOs of G&A organizations located in five districts of Pakistan.
Results supported the CBIs-ED model by showing significant impact of Capacity Building Interventions on
Employee Development. Several multiple regression models were used to refine and increase the accuracy of
results of six explanatory variables of Capacity Building Interventions to confirm their relationship and impact
on the response variable of Employee Development. Overall, the explanatory variable of Training in General
explained the highest variation in the response variable of Employee Development followed by variables of
Skills, Knowledge, ICT and Technical and Vocational Education. However, the variable of Transfer of
Information explained very small variation in the dependent variable. In addition, ANOVA and Post Hoc
analysis were carried out to analyze the opinions of CEOs to ascertain differences in CBIs implementations in
relation to size and location of G&A organizations.
The result revealed that small G&A organizations were laggards vis-a-vis implementation of CBIs, whereas
medium and large were having CBIs as they perceived them to be significant.