Implementasi Model Pembelajaran Cooperative Problem Solving Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Prestasi Belajar

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kreativitas dan prestasi belajar mahasiswa dengan menerapkan model pembelajaran Cooperative Problem Solving yang di dukung oleh Hierarki Konsep pada mata kuliah Pengantar Teknologi Informasi. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus memiliki empat tahap: perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitiannya adalah kelas Pendidikan Teknologi Informasi semester I FKIP Universitas Budidarma yang berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data melalui pengamatan, wawancara, studi dokumen, kuesioner, dan tes. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran cooperative problem solving yang di dukung oleh Hierarki Konsep dapat meningkatkan kreativitas dan prestasi pembelajaran mahasiswa pada mata kuliah Pengantar Teknologi Informasi pada mahasiswa Prodi Pendidikan Teknologi Informasi. Pada Siklus I, persentase kreativitas mahasiswa mencapai 60% dan meningkat menjadi 96, 67% pada Siklus II. Persentase penyelesaian aspek pembelajaran pengetahuan mahasiswa dalam Siklus I adalah 56, 67% dan meningkat menjadi 86, 67% pada Siklus II. Persentase penyelesaian aspek pembelajaran sikap mahasiswa pada Siklus I adalah 93, 33%, dan pada Siklus II meningkat menjadi 100%, dan penyelesaian aspek pembelajaran keterampilan mahasiswa meningkat dari 93, 33% menjadi 100%.

Surgical Site Infection Rates in Breast Cancer Surgery at a University Hospital in Nairobi, Kenya

Back ground: Surgical site infections (SSI)following breast cancer surgery remain a significant cause of morbidity with the use of single dose pre-operative antibiotic prophylaxis. As a result the use of peri-operative antibiotics is common and unregulated, with no knowledge of the infection outcomes with their use. Objectives: To establish the SSI outcomes with the use of peri-operative antibiotic prophylaxis, evaluate the common risk factors for SSI development and assess for other important outcomes following breast cancer surgery. Methods: A prospective surveillance study for patients undergoing breast cancer surgery using the National Nosocomial Infections Surveillance (NNIS) system. Analysis: Analysis for the rates of surgical site infections and the prevalence of common risk factors for SSI development and their importance Outcomes: An SSI rate of 6% was observed using peri-antibiotic prophylaxis and a strict surveillance protocol. This was significantly reduced rate compared with other studies of antibiotic prophylaxis. The most significant risk factors for SSI in the study population were age >65 years, obesity and diabetes. Seroma formation, shoulder dysfunction and medial upper arm numbness were the other surgical complications noted.