Search or add a thesis

Advanced Search (Beta)
Home > شروح الجامع الصحیح البخاری

شروح الجامع الصحیح البخاری

Thesis Info

Author

غزالہ بٹ

Supervisor

محمد اسلم ملک

Program

MA

Institute

University of the Punjab

City

لاہور

Degree Starting Year

1966

Language

Urdu

Keywords

مجموعہ صحاح ستہ , صحیح بخاری شروحات

Added

2023-02-16 17:15:59

Modified

2023-02-17 20:17:31

ARI ID

1676732242819

Similar


Loading...
Loading...

Similar Books

Loading...

Similar Chapters

Loading...

Similar News

Loading...

Similar Articles

Loading...

Similar Article Headings

Loading...

مولاناشیخ محمد بدرعالم میرٹھی

مولانا شیخ محمد عالم بدر میرٹھی
افسوس ہے ہماری بزمِ انوری کی ایک اورشمع فروزاں بُجھ گئی یعنی حضرت الاستاذ مولانا محمدانور شاہ الکشمیریؒکے تلمیذِ رشید اورہمارے دیرینہ رفیقِ کار اورساتھی مولانا الشیخ محمدبدر عالم میرٹھی نے گزشتہ ماہ کے آخری ہفتہ میں تین برس کی مسلسل اور شدید علالت ومعذوری کے بعد مدینہ منورہ میں وفات پائی۔ مولانا کے والد ماجد پولیس کے افسرِ اعلیٰ تھے۔ مگران کی نیکی اور دین داری کایہ عالم تھا کہ اس ملازمت کے باوجود انھوں نے بیٹے کوعربی ودینی تعلیم کے لیے سہارنپور بھیجا، وہاں سے فارغ ہو کر مولانا دیوبند آئے اورحضرت الاستاذ کے درسِ بخاری میں شریک ہوکرکئی سال مسلسل سماع کیااور درسی تقریریں قلمبند کیں۔ علاوہ ازیں حضرت شاہ صاحب کی خدمت میں صبح وشام یوں بھی حاضر رہتے اور برابر علمی استفادہ کرتے رہتے تھے۔ اسی زمانہ میں مختلف علوم وفنون کے اسباق آپ کے سپرد ہوگئے۔ مولاناکی استعداد بڑی پختہ اوران کاذوق ہمہ گیرتھا۔منطق، فلسفہ، ادب، حدیث اور فقہ، ان میں سے ہر مضمون کی کتاب اس طرح پڑھاتے تھے کہ گویا وہ ان کا کوئی خاص فن تھا۔۲۸ء میں حضرت شاہ صاحب اپنی جماعت کے ساتھ ڈابھیل گئے تومولانا بھی اس جماعت کے رکن ِرکین تھے۔ وہاں انھوں نے نہایت محنت اور توجہ سے بڑی سے بڑی کتابوں کا درس دیا۔ لیکن حضرت الاستاذسے استفادہ کی تشنگی کم نہیں ہوئی،بلکہ اُس میں روز بروز اضافہ ہوتا اور یہ مس ِ خام کندن بنتا رہا۔ یُوں بھی وہ حضرت الاستاذ کے عاشق تھے۔صورت کے بھی اور سیرت کے بھی! ان سب چیزوں کا مجموعی اثر یہ ہواکہ حضرت الاستاذ کے ہزاروں شاگردوں میں بڑے بڑے نامور علماء وفضلاء بھی ہیں اورمحققین واساتذہ بھی، لیکن خاص فن ِ حدیث میں جوجامعیت اورکمال (مولانا محمدیوسف بنوری کو مستثنیٰ کرکے) مولانا کے حصہ میں آیا وہ کسی...

العجيب المدهش والحدث المقدس في القصص القرآني

هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على نماذج من القصص القرآني، باعتباره قصصا حقق غايات سامية في إطار ما صُوِّرَ من المواقف والأحداث، وما تضمنه من معنى، وكان ذلك مثلا أعلى في عرض حقائق التاريخ، وفي الإشارة إلى معالم تاريخ البشرية، وصور سلوكها، وتأمل مواقف الأمم. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة مقاربة تحليلية تتغيا تفكيك الظواهر ودراستها دراسة تفصيلية. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها أن القصص القرآني يستدعي الحدث التاريخي من أعماق الزمن، ويجمعه من وجوه الأرض، ليعرضه على الحياة من جديد، في صور العظة والعبرة، وأنه يبعث الحدث التاريخي بعثا جديدا، ويجعله حيا بعد أن كان ميتا، بأسلوب شائق ومضمون فائق. وأوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها: أن النص القرآني يفيض بالعجيب المدهش الذي أوقفه الحق سبحانه على رسله وأنبيائه، هذا العجيب الضارب في الاستغلاق، والمتجاوز لحدود العقل والمعقول، ما هو إلا استعراض لمظاهر القوة الربانية الخارقة لمألوف البشر. الكلمات المفتاحية: القصص القرآني، العجيب، الحدث التاريخي، الحدث المقدس.

Exploring the Metaphoric Notions of Educational Leadership in the Poetry of Shah Abdul Latif Bhitai

This research seeks to examine the various metaphors used in the poetry of Shah Abdul Latif Bhitai to signify notions of leadership. In this regard, this research has unpacked some meanings about the notions of leadership and has attempted to contribute to the current literature on Educational Leadership and Management. For this purpose, the has study adopted a qualitative research paradigm in order to explore the metaphors and the associated meanings through doing a textual analysis of the poetic texts by the Bhitai, followed by semi-structured interviews of the experts who have researched on the life and works of Bhitai. In this respect, four experts were identified (based on purposive sampling method). The analysis has focused on the interplay of the data related to the textually generated meanings and the scholastic comments. The overall interpretation of the poetry informs that the poetry of Bhitai has a great potential to describe the metaphors of leadership. The findings of the study illustrate key metaphors used to signify notions of leadership such as; leadership as a journey, a process of personal power, empowerment, inspiration and personal development. These metaphors convey Bhaitai's ideas about nature and qualities of leadership which in turn have the potential to influence current notions and practices of leadership in general as well as in education in particular. Some of the qualities that emerge from the metaphors convey meanings such as; concept of struggle, power of longing in achieving one's goals and importance of being reflexive. The whole research process informs about the power of metaphors to unpack the varied meanings of leadership.