Search or add a thesis

Advanced Search (Beta)
Home > شاہ ولی اللہ اور سیّد ابوالاعلیٰ مودودی کے انقلابی تصورات کا تقابلی جائزہ

شاہ ولی اللہ اور سیّد ابوالاعلیٰ مودودی کے انقلابی تصورات کا تقابلی جائزہ

Thesis Info

Author

صفیہ بی بی

Supervisor

محمد اظہار الحق

Program

Mphil

Institute

Gomal University

City

ڈیرہ اسماعیل خان

Degree Starting Year

2011

Language

Urdu

Keywords

شخصیات

Added

2023-02-16 17:15:59

Modified

2023-02-19 12:20:59

ARI ID

1676732280414

Similar


Loading...
Loading...

Similar Books

Loading...

Similar Chapters

Loading...

Similar News

Loading...

Similar Articles

Loading...

Similar Article Headings

Loading...

سیر گیری اور ترمینل نمبر۱

سیر گری اور ترمینل نمبر1

قاہرہ سے شرم الشیخ جانے کے لیے نیل نامی ہوائی کمپنی کے جہاز میں محمد علی نے میرے ساتھ سفر کرنا تھا جلد ہی ہم دونوں میں ذہنی ہم آہنگی پیدا ہوئی اور مصریوں کے بارے میں میری رائے اچھی بننے لگی ۔قاہرہ کے ائیر پورٹ کے ترمینل نمبر 1پر عجیب چہل پہل تھی ، بھانت بھانت کے لوگ ،بھانت بھانت کی بولیاں بولتے عجیب و غریب لباس زیب تن کیے جوق در جوق اس ترمینل کی انتظار میں ٹولیوں کی شکل میں بیٹھے تھے۔سرخ،کالے ،بھورے ،زرد جتنے انسانوں کے رنگ اس سے زیادہ بولیاں ۔مسافر نے کرنسی تبادلے کی دکان پر موجود ایک خوش گفتار مصری سے پوچھا کہ یہ لوگ کن کن علاقوں سے یہاں آتے ہیں اور اس ترمینل سے کس منزل کی طرف جا رہے ہیں؟۔جواب ملا کہ دنیا بھر سے آتے ہیں؟مگر زیادہ تر لوگ روس سے آتے ہیں ۔میرے استفسار پر کہ اس ترمینل میں رقوم کے تبادلے کی کتنی دکانیں ہیں،اس نے کہا چار ۔پوچھنے پر پتہ چلا کہ صرف ایک دکان پر روزانہ تقریباََایک لاکھ امریکی ڈالر مصری پائونڈ میں تبدیل ہوتے ہیں چار دکانوں پر یہ تبادلہ ماہانہ ایک کڑو ر بیس لاکھ تک ہوتا ہو گا یہ آمدنی صرف سیر گری سے حاصل ہو رہی ہے ۔اس ترمینل سے اسکندریہ اور شرم الشیخ کی طرف صرف ان جہازوں کو اڑان بھرنے کی اجازت تھی جو مصری عوام و حکومت کی ملکیت میں تھے اور جہازوں کے کرائے بھی ان سیاحوں نے ڈالر وں میں بھرنے ہوتے ہیں ۔

مسافر نے سال پہلے عصرِ حاضر کے ’’مہا گرو‘‘اور ’’استاذالاساتذہ ‘‘ Googleجس کے شاگرد قریہ قریہ ،کوچہ کوچہ ا ور یم بہ یم پائے جاتے ہیں ،سے پوچھا کہ انسان سیر گری پر سالانہ کتنا خرچ کرتا...

قراءة وصفية لنظرية المعرفة عند لايبنيز

إذا كان التفكير الفلسفي منذ القدم قد جعل المعرفة وما يضمن شروط صدقها وعدم كذبها جزءا أساسيا من اهتماماته، فإن تناول هذه الإشكالية ظل دوما مرتبطا بما يميز كل فلسفة، مثلما هو مرتبط من جهة أخرى باللحظة التاريخية وبهيمنة بعض القضايا النظرية خلال تلك الحقبة. وقد تطور تناول هذا الإشكالية، من كونه إشكالية مرتبطة بأرسطو وبلغته الفلسفية والمنطقية التي تقوم على الحدود والقضايا والمقولات، إلى إشكالية الفلسفة الحديثة التي تقوم على سؤال مصادر المعرفة: بين العقلي والحسي-التجريبي، وما يرتبط بذلك من قضايا مثل آليات اشتغال العقل ودور الحسي والعواطف الانفعالات في إنتاج المعرفة والعلم، فضلا عن منزلة الرياضيات ومناهجها في إقامة وتطور المعرفة العلمية والفلسفية بالإنسان والطبيعة. من هنا تأتي أهمية تناول هذا المقال لموقف ''لايبنيز'' (Gottfried Wilhelm Leibniz) من مصادر المعرفة، وذلك للكشف عن أساس نظرية المعرفة ومبادئها انطلاقا من مفهوم الجوهر والموناد وتكامل العلاقة بين الإيمان والعقل، القائم على أساس العناية الإلهية. وقد عمل ''لايبنيز'' على إبراز وجهة نظره من خلال الرد على الفلاسفة السابقين مما يجعله تمهيدا أساسيا لفهم أهمية تلك المواقف وجعل العودة إليها أمرا حاسما في فهم هذه الإشكالية

Developing an Organizational Model for the Management of University - Industry Linkage in Pakistan

The purpose of the study was developing an Organizational Model for the Management of University — Industry Linkage in Pakistan. The objectives of the study were to (i) examine the existing situation of University Industry Linkage in Pakistan (ii) investigate factors responsible for the development of University Industry Linkage (iii) identify the strengths and weakness. (iv) develop an organizational model for the management of University Industry Linkage in Pakistan. A sample of 33 (male 23 and female 10) consisted of Deans and Heads of departments of the universities and representative of Higher Education Commission was taken. It was found that universities and industries have linkages through liaison offices in Higher Education Commission which included R & D activities, training, visiting lectureship and joint efforts for curriculum development and consultancy services. Centralized coordination at national level was found hence, international cooperation was not found among these institutions in Pakistan. The linkages mechanisms include personal contacts, meetings, consultancy services, collaborative training programs, R&D activities, committees, seminars and conferences. These linkages are affected by many factors such as government policy, management of the university as well as industry, lack of coordination, communication gap, shortage of funds for research, lack of interest of faculty members, lack of R&D activities, lack of required professional, inconsistent investment of industries. The possible areas of cooperation included protection of intellectual property, grants, donations, scholarship, seminars/workshops, career counseling, joint R&D Projects and consultancy services. On the basis of these empirical evidences model for establishing linkages among universities and industries was developed.