آہ! مولانا عبدالمجید ندوی
افسوس ہے کہ ۲۳ مئی کو مولانا عبدالمجید ندوی صدر مدرس مدرستہ الاصلاح سرائے میر ایک حادثہ میں جاں بحق ہوگئے، اناﷲ وانا الیہ راجعون۔
وہ ایک تقریب میں شرکت کے لیے جارہے تھے، رانی کی سرائے میں کوئی بچہ ان کی گاڑی کی زد میں آگیا، مگر ڈرائیور کی ہوشیاری سے وہ بالکل بچ گیا اور اسے کوئی چوٹ نہیں آئی، اس کے باوجود بعض شرپسند لوگوں نے پتھراؤ کیا۔ جس سے مولانا کے دماغ پر ضرب شدید آگئی اور اعظم گڑھ اسپتال میں انھوں نے دم توڑ دیا۔
مدرستہ الاصلاح میں متوسطات تک تعلیم حاصل کرنے کے بعد وہ ندوۃ العلما لکھنؤ میں داخل ہوئے، فراغت کے بعد لکھنؤ یونیورسٹی سے ایم۔ اے کیا، پھر بی۔ایڈ کے لیے شبلی کالج اعظم گڑھ میں داخلہ لیا۔ ندوہ کی آخری جماعت میں تفسیر کا درس مولانا عبدالباری ندوی فلسفی سے لیا۔ جن کی تعلیم و تربیت کا خاص اثر ان پر پڑا، وہ کئی برس تک ان کے ساتھ ہی ان کے مکان میں رہے، اس سے ان کو بڑا علمی و دینی فائدہ پہنچا مگر باقاعدہ بیعت مولانا سید ابوالحسن علی ندوی مدظلہ سے ہوئے۔
اعظم گڑھ میں وہ میرے ساتھ رہتے تھے، ان کے دینی ذوق و رجحان، مذہبی حمیت، شعائردین اور ارکان اسلام کے احترام خصوصاً نماز کی پابندی اور اہتمام کی بنا پر مولانا شاہ معین الدین احمد ندوی ان کی بڑی قدر کرتے تھے اور شاہ صاحب نے دارالمصنفین میں لائبریرین کی حیثیت سے ان کا تقرر بھی کیا مگر وہ اپنے بعض مشاغل کی وجہ سے یہاں زیادہ دنوں تک قیام نہیں کرسکے۔ اس کے بعد مختلف وقتوں میں مدرستہ الاصلاح، جامعتہ الرشاد اور شعبۂ دینیات مسلم یونیورسٹی سے وابستہ ہوئے، ادہر چند برس سے وہ مدرستہ الاصلاح کے مہتمم تھے۔ ان میں لکھنے پڑھنے کی اچھی...
Fenomena yang terjadi saat ini banyaknya orang yang lebih suka berbelanja online Lewat Marketplace yang ada di Media Sosial dan bersaing dengan Fitur resmi E Commerce Seperti Shoope dan Tokopedia yang mendominasi Kekuatan Bisnis di Dunia Belanja Online , Sehingga bagaimana Strategi Bisnis di Tiktok Shop dalam bertarung dalam Dunia Bisnis online di Indonesia Khususnya di Kota Pekanbaru Jumlah sampel pada penelitian ini berjumlah 100 orang Reponden yang berbelanja di Fitu Akun Media Sosial tiktok Shop dengan menggunakan rumus Lemeshow. Ketentuan analisis data dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan metode regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh Strategi Bisnis yang dilakukan oleh Fitur Media Online terhadap Keputusan Berbelanja Warga Kota Pekanbaru lifestyle milenial, tagline gratis ongkir dan peran endorser terhadap keputusan pembelian produk fashion di Tiktok Shop pada Masyarakat Kota Pekanbaru Hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung> Ftabel atau 61,702 > 2,70 dan nilai signifikansi (sig.) <α = (0,05) atau 0,000 <0,05. Koefisien determinasi yang diperoleh sebesar 0,658 atau 65,8% dan 34,2% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini.
This study was designed to explore the relationship of the institutional and social factors with adolescents’ socialization and attitude towards learning. It further aimed to highlight the impact of demographic variations such as adolescents’ age, gender, academic achievement, parents’ qualification and socio–economic status of the family on their socialization and attitude towards learning. The objectives also included to discover which of the factors influence students’ socialization and attitude towards learning more; institutional or social. For measurement of the perception of adolescents, teachers and parents about the adolescents’ socialization and attitude towards learning three indigenous inventories were developed separately, each having four subscales. Teachers’ role, discipline, hidden curriculum, peer relationship were the subscales of the variable institutional factors. The variable social factors have four subscales such as, relationship with parents, home environment, media impact and community influence. For the variable socialization the four subscales were positivity, confidence, self-respect, organized. For the variable attitude towards learning the four subscales were responsibility, behavior, diligence and decision making. The sample was comprised of 300 students; 200 teachers and 200 parents taken from the population. The data was analyzed through various statistics on SPSS. Results revealed that there was a remarkable difference in the perception of adolescents, teachers and parents regarding the impact of various institutional and social factors on adolescents’ socialization and attitude towards learning. Adolescents whose parents were highly qualified were better in their socialization. It was also concluded that when the adolescents were asked to compare their relationship with the teachers and with the peers they answered that peer have a stronger impact on their attitude towards learning rather than teachers. It is recommended to bridge the communication gap between the adolescents and their adults. Supportive and caring relationship with the teachers’ help adolescents build the attitude towards learning and would promote academic achievement. Teachers may learn to deal with the variations in the nature of adolescents that vary from individual to individual which is also commonly known as the individual differences. Parents may build a friendly relationship with their children based on trust, peace and harmony.